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江西省历年生物学中考真题分类汇编05 生物圈中的动物

更新时间:2022-07-28 浏览次数:21 类型:二轮复习
一、单选题
  • 1. (2022·江西) 2022年4月,23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类,它的主要特征有(   )

    ①生活在水中

    ②体表覆盖鳞片,用鳃呼吸

    ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳

    ④体温恒定

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 2. (2022·江西) 下列生物与其适应生存环境的结构,对应正确的是(   )
    A . 蛔虫——相似的体节 B . 蚯蚓——角质层 C . 河蚌——湿润的体壁 D . 蝗虫——外骨骼
  • 3. (2021·江西) 人体运动系统主要由骨、关节和肌肉组成,其中关节在运动中的作用是(   )
    A . 支点(枢纽) B . 动力 C . 杠杆 D . 支撑
  • 4. (2021·萍乡) 端午节是我国传统节日,人们通过插艾叶、挂五色蛋、划龙舟、包粽子等活动来纪念我国诗人屈原。根据图示,下列有关概念图的叙述错误的是(   )

    A . 若该图表示艾的六大器官,Ⅰ表示生殖器官,则a可以表示叶 B . 若该图表示鸡蛋中的营养物质,Ⅰ表示无机物,则a可以表示蛋白质 C . 若该图表示人体运动系统,Ⅱ表示肌肉,则a可以表示肌腹 D . 若该图表示被子植物,Ⅱ表示双子叶植物,则a可以表示水稻
  • 5. (2021·萍乡) 杜鹃将卵产到别的小鸟巢中,小鸟为杜鹃孵卵、育雏。下列叙述正确的是(   )
    A . 小鸟为杜鹃孵卵、育雏是由遗传物质决定的 B . 这些行为说明杜鹃比小鸟更高等,学习能力更强 C . 小鸟和杜鹃之间有明确的分工,说明它们具有社会行为 D . 这些行为是由生活经验和学习获得的
  • 6. (2021·萍乡) 从2020年1月1日零时起,长江实施十年禁渔。下列叙述错误的是(   )
    A . 切断了人与长江鱼之间的捕食关系 B . 说明长江生态系统的自动调节能力是有限的 C . 水中生活的脊椎动物都用鳃呼吸 D . 禁渔的目的是为了增加鱼等水生动物的数量
  • 7. (2021·萍乡) 生物学是一门以实验为基础的学科,下列叙述错误的是(   )
    A . 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中,将观察材料展平是为了避免细胞重叠 B . 绿叶在光下制造有机物的实验中,叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热是为了溶解叶绿体 C . 馒头在口腔中的变化的实验中,唾液的作用是使淀粉消化成麦芽糖 D . 观察蚯蚓的实验中,使蚯蚓体表保持湿润有利于蚯蚓与外界进行气体交换
  • 8. (2021·萍乡) 下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是(   )

    A

    B

    C

    D

    动物

    涡  虫

    蜥  蜴

    缢  蛏

    娃娃鱼

    特征

    身体呈辐射对称

    用肺呼吸

    体表有外骨骼

    成体有鳃呼吸

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. (2019·江西) 下列有关鲸与鲨鱼的叙述,不正确的是(     )
    A . 鲸和鲨鱼都用鳃呼吸 B . 鲸具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物 C . 鲸与鲨鱼有相似的体型,是对水生环境的适应 D . 鲨鱼属于鱼类,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
二、综合题
  • 10. (2022·江西) 跳绳是初中学考体育选考项目之一。请据图回答下列问题。(图中序号表示器官或结构,字母表示系统)

    1. (1) 同学们听到下课铃声,纷纷拿着跳绳来到操场。这种反应属于反射。
    2. (2) 食物中的是跳绳所需能量的主要来源,该物质在图中的(填序号)被最终消化。营养物质被吸收后通过图中的(填字母)运输到各组织细胞。
    3. (3) 图中的②是,它能够缓冲跳绳时产生的震动,避免运动损伤。
    4. (4) 同学们在运动后及时补充的水分,有一部分在⑤内参与形成原尿,原尿再通过⑥的作用形成尿液。
    5. (5) 跳绳活动是人体各系统在神经调节和调节下,相互联系和协调,共同完成的。
  • 11. (2021·萍乡) 我国向世界郑重宣布:中国通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,力争到2060年达到“碳中和”。下图为某生态系统部分物质循环示意图,其中a、b、c、d表示生理过程,据图回答下列问题:

    1. (1) 乙通过图中的(填字母)消耗二氧化碳释放氧气,维持生物图中的平衡。
    2. (2) 图示中共有种脊椎动物。
    3. (3) 该生态系统中的食物网共有条食物链。
    4. (4) 请写出食物网中最短的一条食物链:
三、实验探究题
  • 12. (2021·江西) 某兴趣小组做完课本实验,得出“烟草浸出液会导致水蚤心率加快”的结论后,对实验进行改进,用壳体半透明的白玉蜗牛(可肉眼观察心跳)代替水蚤,探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响,实验步骤如下:

    步骤一:取500mL透明塑料瓶4个,编号①②③④,向瓶中各放入3只白玉蜗牛;

    步骤二:计数每只蜗牛1分钟的心跳数;

    步骤三:向②、③、④号瓶分别注入10mL、2000mL、300mL香烟烟雾,①号瓶不注入;

    步骤四:在5分钟、10分钟、15分钟时计数每只蜗牛1分钟的心跳数。

    实验数据处理后的结果如图,请回答下列问题:

    1. (1) 白玉蜗牛属于动物。实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似,目的是
    2. (2) 实验中数据处理的方法是,将每组3只蜗牛的心跳数求,以减小误差。
    3. (3) 设置①号瓶的作用是
    4. (4) 由图可知香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有(填“促进”或“抑制”)作用,在相同处理时间内,浓度越高,效果越明显。
    5. (5) 心率过慢或过快都会危害人体健康,上述实验结果对青少年的启示是
  • 13. (2019·江西) 初三学生参加海军航空实验班体检,检测裸眼视力时,学生要用手势来指明待测字母的开口方向。请据图回答:

    1. (1) 学生辩识字母,作出手势经过了的分析和判断,属于复杂(条件)反射。
    2. (2) 学生作出手势时,起支点(枢纽)作用的结构是,该动作消耗的能量主要来自细胞结构中的
    3. (3) 图一中眼、大脑、脊髓在生物体的结构层次中属于
    4. (4) 某同学视力检测不合格,成像位置如图二所示,可推测该同学患有
四、资料分析题
  • 14. (2022·江西) 模型构建是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某同学利用气球等材料制作的几种生物模型。请回答下列问题。

    1. (1) 图1可以用来模拟鸟的呼吸,那么图中的小气球相当于;大气球表面缠绕着红蓝细线,说明大气球模拟的器官能够进行
    2. (2) 图2是植物气孔模型,图中气球相当于;当气孔张开时,植物的蒸腾作用(填“增强”或“减弱”),能够提高大气湿度,增加降雨,促进生物圈的水循环。
    3. (3) 图3可以用来模拟人的呼吸运动,此时图中模拟的是过程,气球相当于
  • 15. (2021·江西) 阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一:近年来江西生态环境持续向好,珍稀物种在各地频繁出现,数量也逐渐增多。2018年12月在靖安县拍摄到20多只中华秋沙鸭,这种国家一级保护动物是第三纪冰川期残存下来的物种,数量极其稀少;2021年4月在九岭山保护区发现我国濒危植物——野生大黄花虾脊兰。虾脊兰花色有白、玫瑰红、蓝、紫等多种,可用块茎人工繁殖。

    材料二:今年五一假期,来自上海、天津,南昌等地的近20名学生,在江西省生态学会和省科学院的专家指导下,开展了鄱阳湖生态研学活动。同学们体验了鄱阳湖江豚保护工作。在湖滩草洲上认识了芦苇、蓬蒿、苔草等湿地植物 , 对鄱阳湖越冬候鸟有了感性认识。

    1. (1) 中华秋沙鸭是越冬候鸟,属于(填“恒温”成“变温”)动物。
    2. (2) 材料中描述虾脊兰具有多种花色,这体现了生物多样性中的多样性,用块茎繁殖的方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。
    3. (3) 根据材料中划线部分的内容,可知湖滩草洲属于生态系统。
    4. (4) 从行为的获得途径判断,候鸟来鄱阳湖越冬属于行为。
    5. (5) 江西生态环境持续向好,频繁出现珍稀物种,这体现了生物与环境的关系是
  • 16. (2018·江西)    阅读以下资料,并回答相关问题。

    长江江豚是国家一级保护动物,以鱼类、虾等动物为食,通常栖息于洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流。每年春天,江豚开始进入繁殖期,10月生产,每胎产1仔。雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为,表现为驮带、携带等方式。江西鄱阳湖的草洲浅滩,成了江豚抚育幼仔的重要场所。

    由于人类活动的影响,长江江豚野外数量急剧下降。现在政府采取保护措施后,它的数量有所回升。人们保护野生动物的自觉意识也在逐步提高,如过往船只纷纷为长江江豚主动让道,惟恐江豚受惊。

    1. (1) 根据“江豚10月生产,每胎产1仔”可判断长江江豚在动物类群中属于
    2. (2) “雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为,表现为驮带、携带等方式”。江豚的这些行为从行为方式(类型)上划分属于行为。
    3. (3) 鄱阳湖草洲浅滩生态系统的能量,主要来自绿色植物通过固定的太阳能。该生态系统和森林生态系统相比,自动调节能力
    4. (4) 人们保护野生动物意识的提高有助于保护生物种类多样性,生物种类的多样性实质上是的多样性

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