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天津市部分区2020-2021学年四年级上学期期中练习科学试...

更新时间：2022-08-09 浏览次数：54 类型：期中考试
一、我会填空。(每空1分，共10分)
二、我能辨是非。(请在题前的括号内正确的画“√”，错误的画“×”，每题3分，共30分)
三、我会选择。(请将正确答案的序号填写在括号内，每题3分，共30分)
四、发现与探索。(共 30分)
  • 26. 回忆尺子振动的实验，连一连这些动作发出的声音有什么不同。

    拨动伸出桌面较短的钢尺           发出的声音低

    拨动伸出桌面较长的钢尺           发出的声音弱

    用力拨动钢尺                     发出的声音高

    轻轻拨动钢尺                     发出的声音强

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  • 27. 探究“声音是怎样产生的”实验时，请根据下表内容填空。

    研究的物体

    研究的方法

    物体的状态

    是否发声

    鼓

    按压

    不振动

    ?

    敲打

    振动

    ?

    相同的鼓，在按压的时候 (填“会”或“不会”)发出声音，在敲打的时候 (填“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须才会发出声音。

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  • 28. 下面是乐乐记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。

    安静状态下

    运动结束时

    休息3分钟后

    休息10分钟后

    第一次

    24次

    45次

    39次

    27次

    第二次

    25次

    44次

    38次

    26次

    第三次

    23次

    45次

    40次

    25次
    1. （1） 乐乐安静状态下的呼吸次数平均值是次。
    2. （2） 在不同状态下，一分钟的呼吸次数是(填“相同”或“不相同”)的。
    3. （3） 运动结束时呼吸次数比安静状态下呼吸次数，说明运动时呼吸会。
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  • 29. 如右图：乐乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，请你根据实验现象完成下列问题。
    1. （1） 这是模拟（ ）的装置
      A . 物体振动产生声音 B . 鼓膜振动 C . 液体溶解
    2. （2） 实验中敲击音叉发出的声音通过（ ）传到气球皮上

      A . 空气 B . 音叉 C . 杯子
    3. （3） 实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（ ）
      A . 被音叉吸引 B . 不动 C . 在气球皮上跳动
    4. （4） 实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比（ ）
      A . 跳动幅度小 B . 跳动幅度大 C . 一样
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