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山东省菏泽市成武县2020-2021学年七年级上学期期末数学...

更新时间:2022-08-23 浏览次数:63 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 17. 化简: 
    1. (1) ;    
    2. (2)
  • 18. 用直尺和圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.

    如图,已知线段a、b,求作:线段 , 使

  • 19. 某中学为了解该校学生的课余活动情况,采用抽样调查的方式,从运动、娱乐、阅读和其他四个方面调查了若干名学生的兴趣和爱好情况,并根据调查结果制作了如下两幅统计图.

    根据图中提供的信息解答下列问题:

    1. (1) 求本次抽样调查的人数;(要求列式计算,写出求解过程)
    2. (2) 补全人数统计图;
    3. (3) “运动”对应的扇形的圆心角度数是      ▲      度.
  • 20. 解方程:
    1. (1)
    2. (2)
  • 21. 高斯上小学时,有一次数学老师让同学们计算“从个正整数的和",许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常烦琐,并且容易出错,聪明的小高斯经过探索后,给出了下面漂亮的解答过程:

    解:设 , ①

    , ②

    ②,得

    后来人们将小高斯的这种解答方法概括为“倒序相加法

    1. (1) 请你运用高斯的“倒序相加法”计算:
    2. (2) 请你认真观察上面解答过程中的③式及你运算过程中出现类似的③式,猜想  (用含n的代数式表示);
    3. (3) 计算:
  • 22. 已知
    1. (1) 如果 , 求y的值;
    2. (2) 求的值.
  • 23. (2017七下·单县期末) 某儿童服装店欲购进A、B两种型号的儿童服装;经调查:B型号童装的进货单价是A型号童装的进货单价的两倍,购进A型号童装60件和B型号童装40件共用去2100元.

    求A、B两种型号童装的进货单价各是多少元?

  • 24. 特殊值法,又叫特值法,是数学中通过设题中某个未知量为特殊值,从而通过简单的运算,得出最终答案的一种方法.例如:

    已知: , 则

    ⑴取时,直接可以得到

    ⑵取时,可以得到

    ⑶取时,可以得到

    ⑷把(2),(3)的结论相加,就可以得到 , 结合(1)的结论,从而得出

    请类比上例,解决下面的问题:

    已知

    求:

    1. (1) 的值;
    2. (2) 的值;
    3. (3) 的值.

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