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浙江省杭州市萧山区2021-2022学年三年级下学期期末检测...

更新时间:2022-08-26 浏览次数:127 类型:期末考试
一、判断题:
二、选择题:
  • 13. 和地面相比,(    )是静止的。
    A . 天空中盘旋着的老鹰 B . 正在靠近车站的公交车 C . 路边的大树
  • 14. 如图所示,在桌面上运动的小球,冲出桌面后,它的运动路线是(    )。

    A . B . C .
  • 15. 把小木块放在一个斜面上,它静止不动,把小球放在同一个斜面上,它却滑了下来,这说明(    )会影响物体在斜面上的运动情况。
    A . 斜面的高度 B . 物体的形状 C . 物体在斜面上的放置方法
  • 16. 小科和小程在进行百米赛跑,小科用时15秒,小程用时17秒,小科比小程(    )
    A . 跑得慢 B . 跑得快 C . 无法比较
  • 17. 人的一生要经历婴儿--幼儿--青少年--成年--老年五个阶段,三年级的孩子正处于(    )。
    A . 婴儿阶段 B . 幼儿阶段 C . 青少年阶段
  • 18. 蚕的一个生命周期大约为( )
    A . 56天 B . 30天 C . 100多天
  • 19. 下列说法正确的是( )
    A . 鱼、蚂蚁和乌龟的卵都很硬 B . 蜻蜓的一生和蚕一样经过卵幼虫、蛹、成虫四个阶段 C . 昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生的
  • 20. 在观察生鸡蛋的结构时,正确的做法是(    )
    A . 先观察外壳,再观察内部结构 B . 直接敲破,观察内部结构 C . 用筷子搅拌内部,然后进行观察
  • 21. 一天中,阳光下物体影子变化规律是(    )
    A . 长—短一长 B . 短一长一短 C . 短一长一长
  • 22. 在地球上观察太阳和月球,他们看上去差不多大,主要原因是(    )
    A . 太阳和月球本身差不多大 B . 太阳距离地球远,月球距离地球近 C . 太阳距离地球近,月球距离地球远
  • 23. 在一个月内,月相变化的规律是(    )
    A . 从圆到缺 B . 从缺到圆再到缺 C . 从缺到圆
  • 24. 不能证明地球是球形的信息是(    )
    A . 太阳是球形的,月球是球形的,地球也应该是球形的 B . 麦哲伦的环球航海旅行 C . 月食时,地球投影在月球上的影子总是圆形的
  • 25. 我国自主研制并发射的首个月球探测器是(    )
    A . 阿波罗11号 B . 天宫一号 C . 嫦娥一号
三、探究题:
  • 26. 项目一

    物体的运动

    河水流淌,鸟儿飞翔,运动员奔跑,车辆行驶,火箭升空……这些运动与我们的生活息息相关。同学们开展了一系列物体运动的研究,请你一起完成下列问题:

    1. (1) 如图所示,小明运动到“★”所在位置,下列描述位置正确的是(    )

      A . 小明位于小科西北方向200米 B . 小科位于小明东北方向230米 C . 小明位于小科西北方向230米
    2. (2) 下列物体的运动与钟摆的运动形式相同的是(    )
      A . 秋千 B . 指尖陀螺 C . 弹力球
    3. (3) 三年级学生身体素质项目测试中,有一个项目叫“足球绕杆”,根据物体的运动路线,这个项目中足球的运动属于(    )
      A . 直线运动 B . 曲线运动 C . 波浪运动
    4. (4) 如图所示,把小球放在斜面的上端,将斜面逐渐垫高,我们发现(    )

      A . 小球会在斜面上滑动 B . 小球会在斜面上静止不动 C . 小球在斜面上的运动速度会加快
    5. (5) 比较不同小球运动的快慢,正确的方法是(    )
      A . 不同小球运动相同距离,比时间长短 B . 不同小球运动相同时间,比距离长短 C . 两者都可用
  • 27. 我们在课堂上进行了“过山车”的设计、制作与测试。
    1. (1) 在设计“过山车”轨道时,我们要(    )
      A . 把过山车的起点放在最低处 B . 使整个轨道路线保持封闭和连续 C . 上下层路线重叠时,位于上层的路线使用虚线,并配上文字说明
    2. (2) 为了更加准确地比较“过山车”上小球运动的快慢,需要借助的必要工具有(    )
      A . 指南针和直尺 B . 细绳、软尺和秒表 C . 刻度尺和细绳
    3. (3) 描述小球在“过山车”轨道上的位置时,小科用下列方法测量小球和起点之间的距离,操作正确的是(    )
      A . B . C .
    4. (4) 要比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时,我们需要测量(    )
      A . 运动距离 B . 运动时间 C . 运动距离和运动时间
  • 28. 项目二

    动物的一生

    同学们开展了养蚕活动,从蚕卵孵化出蚁蚕,到蚕蛾产出更多的蚕卵,直至蚕蛾死亡,在养蚕的过程中,同学们了解了蚕的一生。请你一起完成下列问题:

    1. (1) 刚孵化出来的蚕宝宝很小,可以(    )
      A . 用棉签轻轻触碰观察 B . 用小木棒拨动观察 C . 直接用手拿着观察
    2. (2) 饲养蚕宝宝时,下列做法正确的是(    )
      A . 从冰箱里取出的桑叶可以直接喂蚕宝宝 B . 蚕宝宝的变化要及时记录 C . 为了防止蚊虫叮咬,可以把蚕宝宝放在封闭的塑料盒子里饲养
    3. (3) 在观察蚕宝宝时,下列说法错误的是(    )
      A . 蚕身体两侧的小黑点主要用来排粪便 B . 蚕宝宝用口吃东西,用足运动 C . 蚕茧具有保护蚕蛹的作用
    4. (4) 当蚕的身体变得发黄发亮,也不吃桑叶时,蚕就进入了(    )
      A . 蜕皮阶段 B . 吐丝阶段 C . 产卵阶段
    5. (5) 蚕蛹与蚕蛾相比,(    )
      A . 身体颜色相同 B . 两者都有头、胸、腹三部分 C . 蚕蛾交配产生蚕蛹
    6. (6) 下列关于雌蛾和雄蛾的描述正确的(    )
      A . 雌蛾体小,雄蛾体大 B . 雌蛾腹部狭长,雄蛾腹部肥大 C . 雌蛾翅短小,爬行慢,雄蛾翅大,爬行较快
    7. (7) 与蚕蛾形态结构相似的动物是(    )
      A . B . C .
    8. (8) 养蚕活动后,我们可以用记录表、观察日记、和图画等展示蚕的生长变化情况。
  • 29. [项目三]

    仰望天空

    从古到今,人类一直在探索浩瀚的宇宙,随着科学技术的发展,我们终于踏上了太空的旅程,太空中有我们熟悉的太阳地球和月亮等天体,请你根据所学知识完成下列问题:

    1. (1) 如图所示,同学们通过(    )的方式在研究“月球上的环形山”,科学家也经常采用这种方法研究宇宙问题。

      A . 对比实验 B . 模拟实验 C . 演示实验
    2. (2) 影子产生的条件是、遮挡物、
    3. (3) 关于太阳和物体影子描述正确的是(    )
      A . 太阳和物体的影子在同一侧 B . 太阳位置高,影子短 C . 照射同一物体的不同侧面,影子的形状一定相同
    4. (4) 我们居住的地球是一颗行星,太阳是一颗(    )
      A . 行星 B . 卫星 C . 恒星
    5. (5) 如图所示,用简易日晷探索阳光下影子的变化规律,操作方法不正确的是(    )

      A . 短杆应尽量保持竖直状态,不能倾斜 B . 小短杆的长度要尽量长一点,可以使影子更清楚 C . 纸板平放在地上,纸板上标注的方向要与实际观察环境的方向保持一致
    6. (6) 有同学说:“月球不适合人类居住”,可以支撑他说法的依据是(    )
      A . 月球上缺乏氧气 B . 月球上有环形山 C . 月球不会转动
    7. (7) 关于月球的说法错误的是(    )
      A . 中国月球探测器“嫦娥五号”采集月壤样本返回地球 B . “天问一号"探测器着陆月球探测环形山 C . 月球对地球有引力,使地球上形成有规律的涨潮和退潮
    8. (8) 地球上有丰富的液态水会带来哪些好处?

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