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中华人民共和国未成年人保护法 第四条保护未成年人， 应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求： （一）给予未成年人特殊、优先保护…… 第三十一条学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。 |
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义务教育道德与法治课程标准（2022 年版） 7-9年级（部分） 课程目标：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识：初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。 课程内容：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划…… |
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知识产权强国建设纲要（2021-2035年）的重点任务（节选） |
知识链接 |
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建设面向社会主义现代化的知识产权制度。从基础性法律、专门立法和配套性立法三个层面，构建门类齐全、结构严密、内外协调的法律体系。 |
①宪法是国家的根本法 |
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建设支撑国际一流营商环境的知识产权保护体系。在党中央集中统一领导下，建立起司法、行政等相衔接的大保护格局。 |
②党是领导一切的 |
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建设激励创新发展的知识产权市场运行机制。充分发挥知识产权促进科技进步、支撑产业发展和促进商贸融合的重要价值。 |
③创新是引领发展的第一动力 |
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建设便民利民的知识产权公共服务体系。构建起政府引导、多元参与、互联共享的知识产权公共服务体系。 |
④公民有维护国家安全的义务 |
