陕西省宝鸡市陇县2022年中考一模数学试卷

更新时间：2022-06-01 浏览次数：66 类型：中考模拟

一、单选题

1. $\text{[math]}$ 的算术平方根是（）

A . ﹣2 B . 2 C . ﹣4 D . 4

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2. 下列图形不能由旋转得到的是（）

A . B . C . D .

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3. 计算： $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 如图，在 $\text{[math]}$ ABC中，AB＝AC，∠A＝40°，BD平分∠ABC的外角，CE平分∠ACB的外角，BD与CE的反向延长线相交于点F，则∠F＝（）

A . 65° B . 70° C . 75° D . 80°

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5. 如图，在菱形ABCD中， $\text{[math]}$ ，AB的长为4.点E，F，G，H分别为AB，BC，CD，DA边的中点，连接E，F，G，H，则在四边形EFGH中， $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 如图，在平面直角坐标系中放置三个长为2，宽为1的长方形，已知一次函数y＝kx+b的图象经过点A与点B，则k与b的值为（）

A . k $\text{[math]}$ ，b $\text{[math]}$ B . k $\text{[math]}$ ，b $\text{[math]}$ C . k $\text{[math]}$ ，b $\text{[math]}$ D . k $\text{[math]}$ ，b $\text{[math]}$

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7. 如图，在 $\text{[math]}$ ABC中，AB＝AC，D在AC边上，E是BC边上一点，若AB＝3，AE＝2，∠AED＝∠B，则AD的长为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 已知点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 均在拋物线 $\text{[math]}$ 上，则 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的大小关系为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

9. 分解因式： $\text{[math]}$ .

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10. 若一个正多边形的每个内角度数都为108°，则这个正多边形的边数是.

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11. 七巧板又称七巧图、智慧板，是中国民间流传的智力玩具，它是由等腰直角三角形，正方形和平行四边形组成的.如图，若图形3中的一条直角边为 $\text{[math]}$ ，那么整个七巧板所组成的正方形面积为.

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12. 如图，在平面直角坐标系中，O是坐标原点，在△OAB中，AO＝AB，AC⊥OB于点C，点A在反比例函数y $\text{[math]}$ （k≠0）的图象上，若OB＝5，AC＝3，则k＝.

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13. 如图，正方形ABCD的边长为16，点E，F分别在线段AB，AD上，且AF＝8，AE＝6，若点P，Q分别在线段BC，CD上运动，G为线段PF上的点，在运动过程中，始终保持∠GEB＝∠GFA，则线段GQ的最小值为.

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三、解答题

14. 计算： $\text{[math]}$ .

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15. 解不等式组： $\text{[math]}$ ，并写出所有整数解.

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16. 化简：（ $\text{[math]}$ a﹣2）÷（a+2）.

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17. 如图，已知 $\text{[math]}$ ，请用尺规作图法，在AC边上求作一点D，使得 $\text{[math]}$ .（保留作图痕迹，不写作法）

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18. 如图，在 $\text{[math]}$ ABC中，已知CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，∠DCB＝∠EBC.求证：AD＝AE.

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19. 3月12日植树节，学校组织学生去植树、栽花.某校九年级（1）班领到一批树苗和花苗共380棵.已知一名学生一天能完成4棵树或10株花的栽种任务.若九年级（1）班的50名学生要按时完成此次任务，班长该如何分配植树和栽花的人数.

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20. 第24届北京冬奥会的开幕式中，“二十四节气的开幕式倒计时”向全世界人民展示了中华文化源远流长的特点，尽显中国式浪漫.杨老师为了让学生深入的了解二十四节气，将每个节气的名称写在形状大小都一样的小卡片上，并将卡片倒扣在桌面上，邀请同学上讲台随机抽取一张卡片，并向大家介绍卡片上对应节气的含义.
1. （1）请问随机抽取一张卡片，上面写有“立春”的概率为；
2. （2）若老师将属于春季的“立春、雨水，惊蛰、春分、清明、谷雨”六张卡片单独拿出，邀请小明和小华同时抽取.请利用画树状图或列表的方法，求两人抽到的卡片上写有相同的字的概率.
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21. 某小区有一露天舞台，横截面如图所示.AC垂直于地面，AB表示楼梯，AE为舞台面，楼梯的坡度为1，坡长 $\text{[math]}$ .为保障安全，小区决定对该楼梯进行改造，降低坡度，拟修新楼梯AD，使新坡度调整为 $\text{[math]}$ .
1. （1）求舞台的高AC（结果保留根号）；
2. （2）求AD的长度（结果保留根号）.
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22. 小强在学习完统计知识后，对自己班上的同学上学方式进行调查统计，他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图如图所示.请你根据图中提供的信息解答下列问题：
1. （1）补全条形统计图，此次抽样调查的众数为 .
2. （2）在扇形统计图中，表示“骑车”部分的扇形所对应的圆心角是多少度？
3. （3）若全年级共有1000名学生，估计全年级步行上学的学生有多少名？
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23. 甲、乙两人分别从同一公路上的A，B两地同时出发骑车前往C地，两人离A地的距离y（km）与甲行驶的时间x（h）之间的关系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题：
1. （1） A，B两地相距km；乙骑车的速度是km/h；
2. （2）求甲追上乙时用了多长时间.
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24. 如图，AD是⊙O的直径， $\text{[math]}$ ，BD交AC于点E，点F在DB的延长线上，且∠BAF＝∠C.
1. （1）求证：AF是⊙O的切线；
2. （2）若BD＝8，BE＝6，求AB的长.
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25. 已知二次函数y＝mx²+4x+2的图象经过点A(3，﹣4).
1. （1）求m的值；
2. （2）已知函数与y轴交于点C，连接AC.请问在函数y＝mx²+4x+2的图象上，是否存在一点M，使得 $\text{[math]}$ ACM为等腰三角形，且AC边为底，若存在，求出满足条件的M点坐标；若不存在，请说明理由.
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26. 在学习完“图形的旋转”后，某数学兴趣小组做了如下探究 $\text{[math]}$ ABC和 $\text{[math]}$ DEF是两个全等的等腰直角三角形，∠BAC＝∠EDF＝90°， $\text{[math]}$ DEF的顶点E与 $\text{[math]}$ ABC的斜边BC的中点重合.将 $\text{[math]}$ DEF绕点E作逆时针旋转，该过程中，线段DE与线段AB相交于点P，线段EF与射线CM相交于点Q.
1. （1）问题提出：如图①，当点Q在线段AC上，且AP＝AQ时， $\text{[math]}$ BPE和 $\text{[math]}$ CQE是否全等.如果全等，写出证明过程；若不赞同，请说明理由.
2. （2）问题解决：如图②，当点Q在线段CA的延长线上时， $\text{[math]}$ BPE和 $\text{[math]}$ CQE是否有存在与第（1）问相同的关系，如果相同写出证明过程；如果不同，请说明它们的关系.当BP＝a，CQ $\text{[math]}$ a时，求P，Q两点间的距离（用含a的代数式表示）.
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