浙江省温州市瓯海区2021-2022学年七年级下学期科学新希...

更新时间：2022-05-10 浏览次数：174 类型：期中考试

一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选，多选，错选均不给分)

1. 在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）

A . 防止噪声产生 B . 阻断噪声传播 C . 减小噪声传播的速度 D . 在人耳处减弱噪声

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2. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期说法正确的是（）

A . 青春期性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象 B . 学习期间出现情绪抑郁属于青春期的正常生理现象 C . 青春期是智力发育的黄金时期，神经系统的功能增强 D . 进入青春期的男、女同学分别出现的遗精、月经是异常生理现象，需要及时就医

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3. 流程图可以用来表示连续发生的一系列生理过程，下列动物的生长时期流程图表示不正确的是（）

A . 蚕的生长时期：受精卵→幼虫→蛹→成虫 B . 青蛙的生长时期：受精卵→胚胎→幼蛙蝌蚪→成蛙 C . 蝗虫的生长时期：受精卵→幼虫→成虫 D . 人的生长时期：受精卵→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期

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4. “观察花的结构”是学习“植物的一生”这节课的重要活动，关于该实验正确的操作是（）

A . 用手直接剥下花的各部分 B . 用刀片剖开花丝取出花粉 C . 用镊子将子房横向夹开观察 D . 用放大镜观察子房里的胚珠

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5. 瓯柑是温州地区的特产，营养丰富，且具有多种药效。瓯柑树春季开花，秋季结果，用种子繁殖。瓯柑这种植物属于（）

A . 蕨类植物 B . 苔藓植物 C . 被子植物 D . 裸子植物

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6. 瓯柑也是我市的经济作物，为保持其优良性状，通常采用如图所示的方法繁殖，这种繁殖方法是（）

A . 扦插 B . 嫁接 C . 组织培养 D . 压条

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7. 植物种子的传播有很多种方式，如动物传播、风力传播等。根据果实或种子的形态特点，推测借助风力传播种子的植物是（）

A . 苍耳 B . 桃子 C . 椰子 D . 蒲公英

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8. 下列四种生物，细胞结构组成不同于其他三种的是（）

A . 大肠杆菌 B . 曲霉 C . 蘑菇 D . 酵母菌

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9. 糖画是我市非物质文化传承项目，制作糖画所用的麦芽糖汁是由小麦籽粒制成。小麦籽粒结构如下图，其营养物质主要贮藏在（）

A . 冠毛 B . 胚乳 C . 胚 D . 麸皮

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10. 如图为向日葵植株与南瓜植株的雌蕊构造示意图，已知向日葵的甲部位可发育成一个带壳葵瓜子，南瓜的乙构造可发育成一个带壳南瓜子，有关此两种带壳的瓜子为果实或种子的叙述，正确的是（）

A . 两者皆为果实 B . 葵瓜子为果实，南瓜子为种子 C . 两者皆为种子 D . 葵瓜子为种子，南瓜子为果实

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11. 在学校举行的逃生演习中，同学们听到警报声需要迅速逃生。如图是人耳的结构，下列关于人耳结构在此过程中作用的描述正确的是（）

A . ②收集声波 B . ③带动听小骨振动 C . ⑤放大振动 D . ⑥产生听觉

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12. 2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，在空间站进行授课的航天员可以不借助无线电进行直接交流；而航天员在外太空需要借助宇航服中无线电进行交流的原因是（）

A . 太空中噪音太大，听不到声音 B . 宇航员讲话声带振动幅度太小，声音太小听不到 C . 宇航员在外太空，音调会变低 D . 外太空是真空，不能传声

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13. 2022年2月4日，北京冬奥会的开幕式给全世界人们带来了美妙的享受，人的视觉形成于（）

A . 视网膜 B . 晶状体 C . 角膜 D . 大脑皮层

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14. 今年三月份全国多地出现日晕现象( 如图所示)，该现象是由太阳照射在由冰晶构成的卷层云后，阳光被分解成了红、黄、绿、紫等多种颜色，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环。据此推测“日晕”现象的原理与下列光学现象相同的是（）

A . 平面镜成像 B . 海市蜃楼 C . 雨后彩红 D . 日食形成

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15. 镜面反射和漫反射是光的反射两种类型(如下图所示)。雨后的夜晚，迎着月光行走在有积水的路上时，会发现水坑处和干燥的地面亮度不一样。结合光的反射知识，下列说法正确的是（）

A . 水面发生漫反射，遵循光的反射定律 B . 干燥的地面发生漫反射，不遵循光的反射定律 C . 干燥的地面比较暗，水坑处比较亮 D . 干的地面比较亮，水坑处比较暗

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16. 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，关于该实验下列说法中错误的是（）

A . 该实验应该选用较薄的玻璃板 B . 实验中蜡烛A远离平面镜，所得的像会变小 C . 该实验应在较暗的环境中进行 D . 实验用带刻度的坐标纸为了比较像与物体到镜面的距离

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17. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)。下列理解正确的是（）

A . 加水前看不见硬币，是因为光在杯口全部折射了 B . 加水前看不见硬币，是因为眼睛发射出的光线没有照射到杯底 C . 加水后看得见硬币，是因为光在两种介质表面发生了反射 D . 加水后看得见硬币，是因为硬币表面反射的光经过折射进入了人眼

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18. (2021七下·丽水期末) 习近平总书记提出：“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。作为青少年要爱眼护眼，科学用眼。下列关于近视的成因及矫正方法正确的是（）

A . 甲和乙 B . 甲和丁 C . 丙和乙 D . 丙和丁

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19. 下图是小科和小敏探究音叉共振现象实验的过程，面对小敏的质疑，小科增加下列哪一个实验来说服小敏最合适？（）

(注：频率的单位是赫兹，其符号Hz)

A . 减轻敲击音叉的力量，观察敲击后是否会共振 B . 将其中一支音叉更换成频率为500Hz的音叉，观察敲击后是否会共振 C . 将两支音叉更换成频率同为500Hz的两支音义，观察敲击后是否会共振 D . 将其中一支音叉更换成频率为360Hz但大小不同的音叉，观察敲击后是否会共振

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20. 为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100 粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。以下说法正确的是（）

培养皿	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
温度(℃)	23	23	23	5
发芽数(粒)	89	0	90	0

A . 该实验能说明阳光可以促进种子萌发 B . 甲、丁实验可以说明，探究种子萌发需要一定的水分 C . 该实验能说明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 D . 该实验能说明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件

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二、填空题(本题有4小题，每空2分，共26分)

21. “新生命的诞生”相关概念图如图所示，请回答下列问题：
1. （1）产生B的器官是，A形成的场所是。
2. （2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过与母体进行物质交换。
3. （3）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据 (选填“第一性征”或“第二性征”)。
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22. “茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山镇，有“红盘绿蒂”之美誉。
1. （1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树。
2. （2）杨梅酒是杨梅通过酵母菌的发酵制成的，酵母菌的生殖方式主要是（如下图所示），属于生殖(选填“有性”或“无性”)。
3. （3）日常生活中为了减慢新鲜杨梅腐败，请举例一种可以采取的保鲜措施：。
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23. 2022年9月我国将举行第：19届亚运会，温州龙舟基地既是亚运会龙舟赛事举办地，也是龙舟主题公园。
1. （1）如图是现场图片，建筑物“龙楼”与水中倒影相映成趣，倒影形成是光的现象。
2. （2） “龙楼”对面是一片大草地，烈日下，树影斑驳，小科发现很多呈圆形的“小光斑”(如图所示)，实际上这些圆形“光斑”是太阳的 (选填“实像”或“虚像”)。
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24. 科学课的“活动”是我们学习科学知识的重要渠道。将一根钢尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端，钢尺产生了声音：压紧钢尺的一侧不变，通过改变拨动钢尺的力度 (即钢尺的振幅)，我们会发现声音不同(填写声音的某种特性)；若想听到的声音音调低沉一点，应该向 (选填 “左”或“右”)移动钢尺。

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三、实验探究题(本题有3小题，每空2分，共24分)

25. 膏桐又叫“麻风树”，其成熟作物因富含“生物柴油”，被大面积推广种植。某校科学项目化学习小组为了探究膏桐种子的最适宜发芽条件，进行了如下科学实验：

实验一：在20℃水中浸泡5分中后的种子用于实验。实验情况记录如下，

温度/℃	15.0	17.5	20.0	22.5	25.0	27.5	30.0	32.5
萌发率/%	0	40	65	73	99	97	95	80

实验二：在60℃蒸馏水中漫泡5分钟后的种子用于实验，实验情况记录如下：

温度/℃	15.0	17.5	20.0	22.5	25.0	27.5	30.0	32.5
萌发率/%	0	60	72	83	85	90	98	77

实验三：不做任何处理的种子用于实验，实验情况记录如下：

温度/℃	15.0	17.5	20.0	22.5	25.0	27.5	30.0	32.5
萌发率/%	0	30	35	63	76	88	92	73

（1）实验中，应该挑选完整的种子进行实验。
（2）根据上述实验，你可以得出的结论是：。
（3）温州成为我省首个大面积种植膏桐的地区，我市春季的平均温度为18℃左右。参考该实验，你认为在我市春季膏桐自然播种前，要对其种子如何处理：。

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26. 小科同学利用光具座等器材(如图甲)探究凸透镜成像规律。记录实验数据，并将结果绘制成图乙。
1. （1）根据乙图，当物距为37.5cm时的像距为cm。
2. （2）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，烛焰的像会偏离光屏中心，下列哪些操作方法可以让像重新居中：。
  
  A . 小心将蜡烛适当往上移动 B . 小心将蜡烛适当往下移动 C . 将凸透镜适当往上移动 D . 将凸透镜适当往下移动 E . 将光屏适当往上移动 F . 将光屏适当往下移动
3. （3）利用凸透镜成像规律可以制成“人脸识别测温一体机”(如图丙) ，一体机内成像部分结构和原理可简化为图丁，要使一体机中的像变大，a大小应如何变化(a表示镜头到人的距离，b表示镜头到像的距离)，此时该凸透镜所成的像是。(多选)
  A．是实像
  
  B．是虚像
  
  C．放大的
  
  D．缩小的
  
  E．正立的
  
  F．倒立的
4. （4）为了确认该凸透镜的焦距，小科进行了如下探索，他将镜面垂直于阳光，在凸透镜下面放上白纸(纸、镜平行)，将透镜中心与白纸的间距s与对应的同规格白纸被引燃的时间t，绘制了图线戊。由图可判断该凸透镜的焦距f为厘米。
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27. 正确佩戴口跟是防范新冠疫情的重要举措。很多人一只口罩连续使用多天，医务人员指出，一次性防护口罩最多只能连续使用4个小时，超出时间后口跟中细南含量会大量增加，其防护效果会大大减弱，还会影响健康。口罩使用4小时后细菌是否会大量增加呢？某科学小组对此进行了实验探究，过程如下表所示。请你完成相应的实验设计。

步骤	实验操作	实验方案设计要求
步骤一	(1)将等量牛肉汁培养基装入8套同规格培养皿中消毒，并编号，消毒的目的是。	选择合适的实验材料
步骤二	(2)在某品牌新口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于1~4号培养皿中，盖好封严：。	设置实验组、对照组
步骤三	把上述8组培养皿放在同一恒温箱中培养，每天定时观察并且做好记录。	观察和记录实验现象
步骤四	(3)当观察到现象，说明同一个口罩佩戴不能超过4个小时。	获取事实和证据并得出结论
总结	(4)对使用过的废弃口罩你认为应该如何处理。	实验反思与评价

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四、解答题(本题共2小题，第28题5分，第29题5分，共10分)

28. 按要求完成光路作图(保留作图痕迹)，并答题。
如图，一束光从空气射到水面O点，反射光线在容器壁上形成一光点A。
1. （1）画出反射光线及对应的入射光线；大致画出该入射光线进入水的折射光线。
2. （2）根据图中标尺，A在水中的像到A的距离为cm。
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29. 中国皮影戏又称为“影子戏”，是一种使用平面的、关节可动的物品，并将其置于光源与半透明幕布(比如白纱布)之间，用以叙说故事及娱乐的传统表演艺术，属于人类非物质文化遗产，如图所示。请结合题中信息，回答下列问题：
1. （1）我国皮影戏源于战国，起初的屏幕“投影”均是黑白，你认为其中所蕴含的科学原理是什么？
2. （2）屏幕中角色的“投影”大小，可以由操作者灵活控制。在光源和屏幕固定不变的前提下，你认为操作者怎样操作，可使屏幕中的“投影”变大？
3. （3）皮影戏兴于宋代，不仅栩栩如生，而且屏幕中的角色“形象”五颜六色，在光源和屏幕材质等不变的情况下，你认为是什么改进导致彩色皮影戏的出现？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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