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上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年六年级上学期（...

更新时间：2022-08-30 浏览次数：120 类型：期中考试

一、单项选择题（本大题共有6小题，每题2分，共12分）

1. 在正整数中，4是最小的（）。

A . 奇数 B . 偶数 C . 素数 D . 合数

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2. 分数 $\text{[math]}$ 介于哪两个整数之间（）。

A . 2和3 B . 3和4 C . 4和5 D . 5和6

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3. 下列分数中，不能化成有限小数的是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 下列算式中，与 $\text{[math]}$ 相等的是（）。

A . 5+ $\text{[math]}$ B . 5- $\text{[math]}$ C . 5× $\text{[math]}$ D . 5÷ $\text{[math]}$

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5. 有一种长方形地砖，长24厘米，宽16厘米。如果用这种地砖铺设一个正方形图至少需要（）。

A . 10块 B . 8块 C . 6块 D . 5块

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6. 有6吨货物，第一次运走了它的 $\text{[math]}$ ，第二次运走了 $\text{[math]}$ 吨，两次共运走了（）。

A . 5吨 B . $\text{[math]}$ 吨 C . $\text{[math]}$ 吨 D . $\text{[math]}$ 吨

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二、填空题（本大题共有12小题，每题3分，共36分）

7. 最小的自然数是．

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8. 分解素因数：105=。

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9. $\text{[math]}$ 的倒数是。

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10. 计算： $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =。

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11. 计算： $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ =。

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12. 用最简分数表示：2小时10分钟=小时。

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13. 如果 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，那么a=。

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14. 将0.666， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 按从小到大的顺序排列：。

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15. 王老师带领24名女生和32名男生去参观科技馆，她把学生分成人数相等的若干小组，且每个小组的男生人数相等，最多可以分成个小组。

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16. 小杰用 $\text{[math]}$ 小时走完了 $\text{[math]}$ 千米的路程。以此速度他1小时可以走千米。

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17. 两个合数的最大公因数是3，最小公倍数是30，则这两个数分别是。

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18. 小红把一个空瓶子装满水，第一次倒出全部水的 $\text{[math]}$ ，然后再灌入同样多的酒精，第二次倒出全部溶液的 $\text{[math]}$ ，又用酒精灌满，第三次倒出全部溶液的 $\text{[math]}$ ，再用酒精灌满，依此类推，一直到第九次倒出全部溶液的 $\text{[math]}$ ，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的。

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三、解答题（本大题共9小题，第19至22题每题5分，第23、24题每题6分，第25、26题每题8分，第27题4分，共52分）

19. 用短除法求36和60的最大公因数和最小公倍数。

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20. 在数轴上分别画出 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 所对应的点，并将这些数用“<”连接。

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21. 计算： $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ +2.6

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22. 计算： $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$

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23. 解方程： $\text{[math]}$ x=2.875- $\text{[math]}$

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24. 一个数减去 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的和等于 $\text{[math]}$ ，求这个数。

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25. 一本书有300页，小李第一天看了这本书的 $\text{[math]}$ ，第二天看了第一天看剩下的 $\text{[math]}$ ，第三天应从第几页看起？

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26. 甲乙两水果超市搞促销活动卖相同品种的梨，去甲水果超市25元可以买到4千克的梨，去乙水果超市用20元可以买到3千克的梨，你如果买梨，打算去哪个水果超市请说明理由。

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27. 阅读理解题
第1个等式： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =1- $\text{[math]}$

第2个等式： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$

第3个等式： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$

……

观察以上等式，请解答下列问题：
1. （1）按以上规律列出第5个等式：；
2. （2）计算： $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ +……+ $\text{[math]}$
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