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浙江省温州市苍南县2021-2022学年期中素养大赛科学试题...

更新时间:2022-05-05 浏览次数:193 类型:期中考试
一、选择题: (每题2分,共30分)
  • 1. 下列关于住房建造说法错误的是( )。
    A . 住房中的各系统之间有着相互作用、相互影响的关系。 B . 建造完成后需要验收,验收合格后才可使用。 C . 住房建造过程中每个阶段的工作都很重要,但关键是选址。
  • 2. 下面不属于工程的是( )。
    A . 建设港珠澳大桥 B . 造一艘船 C . 完成一课作业
  • 3. 在建设塔台这项工程中,下列正确的操作顺序是( )。

    ①测量塔台高度和测试抗风、抗震能力②设计并画出图纸③改进方案④选择制作材料,建造模型⑤梳理建造塔台模型存在的问题

    A . ④①②⑤③ B . ②④①⑤③ C . ②③④①⑤
  • 4. 港珠澳大桥并非都是在海面上的,有一段是海底隧道,这是为了( )。
    A . 缩短通行距离 B . 使游客能观赏更多风景 C . 方便海陆空航道通行
  • 5. 如图制作不倒翁,要使它不容易倒,我们需把重物安装在( )位置。

    A . B . C .
  • 6. 下列关于“塔台投标发布会”说法错误的是( )。
    A . 在竞标过程中要介绍建塔位置、塔的设计、成本预设等 B . 发布会只需要介绍本组塔台设计的优势 C . 如果方案不够完善需要进行及时的修改
  • 7. 搜索校园生物时,哪个行为比较合理( )。
    A . 为更了解不知名动物,可以用手轻轻触碰 B . 校园生物数量实在是太多,选几个记录就好 C . 若遇到不知名的生物,可将其外形特点记录在记录单中
  • 8. 一片三叶草丛中,长出了一株四片叶子,这是因为( )。
    A . 遗传现象 B . 变异现象 C . 进化现象
  • 9. 关于工程与技术的关系,下列叙述正确的是( )。
    A . 技术与工程之间没有必然关系 B . 工程决定了技术 C . 互相促进,相互发展
  • 10. 下列动物,不属于昆虫的是( )。
    A . 蚂蚁 B . 蜻蜓 C . 蜗牛
  • 11. 根据眼皮、发际、耳垂三种特征进行组合,可以组合成( )种不同的相貌。
    A . 6 B . 8 C . 9
  • 12. 世界上已知的最古老的脊椎动物化石是( )。
    A . 猛犸象化石 B . 翼龙化石 C . 昆明鱼化石
  • 13. 关于绘制校园生物分布图,下列做法错误的是( )。
    A . 校园里生物种类多,我们可以用“图注加编号”的方法绘制 B . 绘制分布图时,有些地方可以凭印象来绘制 C . 可以将画出的生物图剪贴在分布图旁用箭头指出它所在位置
  • 14. 在校园里遇到两个难以分辨的双胞胎,下列说法错误的是( )。
    A . 双胞胎的相貌完全相同 B . 双胞胎的相貌还会受环境的影响 C . 世界上找不到两个一模一样的人
  • 15. 对于生物多样性,下面说法错误的是( )。
    A . 生物多样性对维护地球环境很重要 B . 与人类没有直接关系的生物,我们可以不用保护 C . 生物多样性对人类健康和生存至关重要
二、读图题: <p>(16、17小题每空2分,第18小题10分,共24分)</p>
  • 16. 请梳理塔台建设过程,将下图补充完整。(从“测试评估”、“制作模型”“ 设计模型”选择合适的词填入。)

  • 17. 利用二歧分类法对植物进行分类,需要确定一个,将植物分成类,再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止

  • 18. 对下列动物进行分类,用线连一连。

    金鱼      昆虫类      身体分为头胸腹三部分,有三对足.

    鸽子      鱼类        身体上长有羽毛

    蜻蜓      鸟类        终生在水中生活,用鳃呼吸

    鳄鱼      哺乳类      直接生下小动物,并用乳汁喂养

    山羊      爬行类      腹部着地匍匐前行,身体表面大多长有鳞片或角质板

三、综合实践题(共46分)
  • 19. 一直以来,奥运赛后场馆利用都是世界性难题。中国设计师在设计2022北京冬季奥运会场馆时便重点考虑,计划在赛后将场馆直正融入普通人的生活,服务于广大人民的冰雪运动。

    对于普通冰雪爱好者来说,专业赛道并不适合。对此,设计师们充分考虑了这个问题。以国家雪车雪橇中心“雪游龙”为例,为保障普通滑行者安全,在380度螺旋弯北侧设置大众体验出发口,将赛道垂直落差由专业运动员的121米降至40多米。

    由于目前我国个别雪上项目民众普及度与参与度都不高,这也是设计师必须要考虑的问题。为了解决这一问题,“雪如意” 的顶峰俱乐部设置了多功能空间,出挑的部分可供更多游客漫步、游历;后端可进行会议、论坛、展览等聚会性活动。

    阅读上述内容,并回答下列问题。

    1. (1) 奥运场馆设计师对北京冬季奥运会结束后场馆的利用是如何考虑的?
    2. (2) 收集资料,填写下列表格。

      面临问题

      解决方法

      专业赛道垂直落差121米,但这对业余爱好者来说非常危险

      个别雪上项目民众普及度及参与度不高

    3. (3) 对于奥运会结束后场馆的利用你有哪些好的建议?
  • 20. 学校要在操场建一座塔台供足球教练站在塔台上指挥队员训练。小明小组根据学校的要求对塔台进行了设计。在完成设计后,小组根据设计图进行了制作,且对模型进行了测试评估,发现了一些问题。请根据你所学的知识,完成下列问题。
    1. (1) 制作塔台模型时,小明不小心将一根吸管折弯了。他又将这根吸管恢复成直的。此时这根吸管是否还能拿来做承重的立柱?为什么?
    2. (2) 在制作模型过程中,小明发现设计有问题,下列做法正确的是( )。
      A . 小明马上对模型进行修改 B . 小明与小组成员研讨后直接对模型进行修改 C . 小明与小组成员研讨后,先改图纸再修改模型
    3. (3) 在测试塔台模型高度时,应测量( )
      A . 紧贴侧柱的高度 B . 顶面到地面的垂直距离 C . 立柱的高度
    4. (4) 在测试塔台抗风能力时,小组塔台抗风能力得分较低,下列做法可行的是( )。
      A . 调整塔台的位置,离风扇远点 B . 减少塔台底部的钩码 C . 调整底部结构,增加底部面积
    5. (5) 在测量塔台承重时,塔台只放了一本本子的重量就变形塌了。请你根据塔的设计图,分析原因并在设计图中进行改进。

      设计图

      分析问题并在图上修改

       
  • 21. 科研人员在南非发现一对普通黄色毛色的非洲狮产下一头白色幼狮,后经人为饲养繁育,形成了现今的白狮家族。但南非野外,仍不时有黄狮生下白狮幼儿的报告。有科学家研究表明,白狮可能是一种远古的品种,后经生物演化,这一物种逐渐消失,但白色毛色的基因仍存在于现今少数黄色非洲狮的体内。白狮虽然毛色于其他非洲狮不同,但生活习惯基本相同,个体大小、发育程度也一致。由于它们的毛色在野外环境中较为显眼,隐蔽性差,致使捕食成功率低,生存较为艰难。
    1. (1) 黄色毛色的非洲狮产下白色幼狮,这属于()现象,成年白狮生活习惯、个体大小与父母基本相同,这属于()现象。
      A.遗传 B.变异 C.进化
    2. (2) 白狮属于( )。
      A . 爬行动物 B . 哺乳动物 C . 两栖动物
    3. (3) 推测远古时期的白狮可能生活在怎样的环境中?为什么?
  • 22. 根据下文,回答问题。

    莒溪大峡谷景区,是位于苍南县莒溪镇的森林公园景区。为更好的了解大峡谷生态环境,科研人员对莒溪大峡谷进行了长时间的考察。科研人员在野外红外触发相机里发现了豹猫的身影。

    豹猫身上有着类似于豹子一样的花纹,因此得名。豹猫在中国分布广,原本数量大,但它漂亮的皮毛在许多人眼里属于“高档货”,正是因为这样,豹猫在我国许多地区都遭到了大面积的捕杀。据不完全统计,仅仅是在20世纪的六七十年代,我国每年豹猫的捕杀量至少超过了20万。虽然到了今天,豹猫早已经被列入了“国家三有保护动物”中,但是依然有不法分子在偷猎豹猫。此次科研人员在考察中还发现了一些豹猫的粪便,可以确定保护区有一定数量分布。

    此外,考察队员还调查了很多植物。寻找到了6株“银杉”。“银杉”是国宝植物福建柏,为我国特有的濒危植物,1999 年被列为国家二级重点保护野生植物。莒溪保护区物种之所以如此丰富主要是因为自然环境保护较好,生态群落复杂多样,原始次生林保存相对完好。而且莒溪地形地貌复杂,人迹罕至。

    1. (1) 豹猫濒危和受威胁的主要原因是( )。
      A . 环境污染 B . 人类的捕杀 C . 外来物种入侵
    2. (2) 在调查莒溪的生物时,下列做法不恰当的是( )。
      A . 用相机帮助我们拍摄记录动物 B . 把感兴趣的动植物带回家观察 C . 生物在不同季节有所不同,所以要长期观察记录
    3. (3) 为什么莒溪保护区物种丰富?
    4. (4) 近年来豹猫数量有所上升,人们对保护生物多样性有哪些指施?下列正确的打“√”。

      ①( )建立自然保护区

      ②( )制作海报宣传,呼吁身边人保护野生生物

      ③( )对濒危物种集中培养、饲养

      ④( )建立濒危物种基因库

      ⑤( )颁布相关法律法规

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