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北京市西城区2020-2021学年八年级下学期期末数学试题

更新时间:2022-04-24 浏览次数:101 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 若在实数范围内有意义,则x的取值范围是(       )
    A . x<4 B . x≥4 C . x>4 D . x≥0
  • 2. 如图,在▱ABCD中,∠C=70°,DE⊥AB于点E,则∠ADE的度数为(       )

    A . 30° B . 25° C . 20° D . 15°
  • 3. 下列各式中是最简二次根式的是(       )
    A . B . C . D .
  • 4. 下列线段a,b,c组成的三角形中,能构成直角三角形的是(       )
    A . a=1,b=2,c=2 B . a=2,b=3,c=4 C . a=3,b=4,c=6 D . a=1,b=1,c=
  • 5. 在一次学校田径运动会上,参加男子跳高的20名运动员的成绩如表所示:

    成绩/m

    1.55

    1.60

    1.65

    1.70

    1.75

    1.80

    人数

    1

    4

    3

    4

    6

    2

    这些运动员成绩的众数是(       )

    A . 1.65 B . 1.70 C . 1.75 D . 1.80
  • 6. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=4,D是AB边的中点,则CD的长为( )

    A . B . 2 C . D .
  • 7. 下列命题中,正确的是(       )
    A . 有一组对边相等的四边形是平行四边形 B . 有两个角是直角的四边形是矩形 C . 对角线互相垂直的四边形是菱形 D . 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形
  • 8. 学校组织校科技节报名,每位学生最多能报3个项目.下表是某班30名学生报名项目个数的统计表:

    报名项目个数

    0

    1

    2

    3

    人数

    5

    14

    a

    b

    其中报名2个项目和3个项目的学生人数还未统计完毕.无论这个班报名2个项目和3个项目的学生各有多少人,下列关于报名项目个数的统计量不会发生改变的是(       )

    A . 中位数,众数 B . 平均数,方差 C . 平均数,众数 D . 众数,方差
  • 9. 如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形OABC的顶点A的坐标为(0,2),顶点B,C在第一象限,且点C的纵坐标为1,则点B的坐标为( )

    A . (2,3) B . , 3) C . , 2 D . , 3)
  • 10. 图1,四边形ABCD是平行四边形,连接BD,动点P从点A出发沿折线AB→BD→DA匀速运动,回到点A后停止.设点P运动的路程为x,线段AP的长为y,图2是y与x的函数关系的大致图象,则▱ABCD的面积为( )

    A . 24 B . 16 C . 12 D . 36
二、填空题
三、解答题
  • 20. 计算:
    1. (1) 3×
    2. (2) ÷
  • 21. 如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AB,CD上,BE=DF,EF与对角线AC相交于点O.求证:OE=OF.

  • 22. 我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何.(1丈=10尺)

    大意是:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?

    将这个实际问题转化为数学问题,根据题意画出图形(如图所示),其中水面宽AB=10尺,线段CD,CB表示芦苇,CD⊥AB于点E.

    1. (1) 图中DE=尺,EB=尺;
    2. (2) 求水的深度与这根芦苇的长度.
  • 23. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是边AB上的一个动点,连接CD.作AE∥DC,CE∥AB,连接ED.

    1. (1) 如图1,当CD⊥AB时,求证:AC=ED;
    2. (2) 如图2,当D是AB的中点时,

      ①四边形ADCE的形状是;(填“矩形”、“菱形”或“正方形”)

      ②若AB=10,ED=8,则四边形ADCE的面积为 

  • 24. 对于函数y=|x﹣1|,小芸探究了该函数的部分性质,下面是小芸的探究过程,请补充完整:

    1. (1) ①对于函数y=|x﹣1|,当x≤1时,y=﹣x+1;当x>1时,y=             ▲              

      ②当x≤1时,函数y=|x﹣1|的图象如图所示,请在图中补全函数y=|x﹣1|的图象;

    2. (2) 当y=3时,x=
    3. (3) 若点A(﹣1,y1)和B(x2 , y2)都在函数y=|x﹣1|的图象上,且y2>y1 , 结合函数图象,直接写出x2的取值范围.
  • 25. 某校七年级和八年级学生人数都是200人,学校想了解这两个年级学生的阅读情况,分别从每个年级随机抽取了40名学生进行调查,收集了这80名学生一周阅读时长的数据,并对数据进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

    a.七、八年级各抽取的40名学生一周阅读时长统计图(不完整)如下(两个年级的数据都分成6组:0≤x<2,2≤x<4,4≤x<6,6≤x<8,8≤x<10,10≤x<12):

    b.八年级学生一周阅读时长在6≤x<8这一组的数据是:

    6;6;6;6;6.5;6.5;7;7;7;7;7.5;7.5

    c.七、八年级学生一周阅读时长的平均数、中位数和众数如下:

    年级

    平均数

    中位数

    众数

    七年级

    6.225

    7

    7

    八年级

    6.375

    m

    8

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 图1中p%=%;
    2. (2) ①补全八年级学生一周阅读时长统计图(图2);

      ②上表中m的值为  ▲  

    3. (3) 将收集的这80名学生的数据分年级由大到小进行排序,其中有一名学生一周阅读时长是6.5小时,排在本年级的前20名,由此可以推断他是年级的学生;(填“七”或“八”)
    4. (4) 估计两个年级共400名学生中,一周阅读时长不低于8小时的人数.
  • 26. 在平面直角坐标系xOy中,点A在x轴的正半轴上,点B在第一象限,作射线OB.给出如下定义:如果点P在∠BOA的内部过点P作PM⊥OA于点M,PN⊥OB于点N,那么称PM与PN的长度之和为点P关于∠BOA的“内距离”,记作d(P,∠BOA),即d(P,∠BOA)=PM+PN.

    1. (1) 如图1,若点P(3,2)在∠BOA的平分线上,则PM=,PN=,d(P,∠BOA)=
    2. (2) 如图2,若∠BOA=75°,点C(a,a)(其中a>0)满足d(C,∠BOA)=2+ , 求a的值;
    3. (3) 若∠BOA=60°,点Q(m,n)在∠BOA的内部,用含m,n的式子表示d(Q,∠BOA),并直接写出结果.
  • 27. 已知∠MON=90°,点A是射线ON上的一个定点,点B是射线OM上的一个动点,且满足OB>OA.点C在线段OA的延长线上,且AC=OB.

    1. (1) 如图1,CD∥OB,CD=OA,连接AD,BD;

      ①△AOB与△全等,∠OBA+∠ADC=°;

      ②若OA=a,OB=b,则BD=;(用含a,b的式子表示)

    2. (2) 如图2,在线段BO上截取BE,使BE=OA,连接CE.若∠OBA+∠OCE=β,当点B在射线OM上运动时,β的大小是否会发生变化?如果不变,请求出这个定值;如果变化,请说明理由.
  • 28. 如图,△ABC和△DCE都是等边三角形,∠ACD=α(60°<α<120°),点P,Q,M分别是AD,CD,CE的中点.

    1. (1) 求∠PQM的度数;(用含α的式子表示)
    2. (2) 若点N是BC的中点,连接NM,NP,PM,求证:△PNM是等边三角形.
  • 29. 在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点M(x1 , y1),N(x2 , y2),我们将|x1﹣x2|+2|y1﹣y2|称为点M与点N的“纵2倍直角距离”,记作dMN.

    例如:点M(﹣2,7)与N(5,6)的“纵2倍直角距离”dMN=|﹣2﹣5|+2|7﹣6|=9,

    1. (1) ①已知点P1(1,1),P2(﹣4,0),P3(0,),则在这三个点中,与原点O的“纵2倍直角距离”等于3的点是              ▲              

      ②已知点P(x,y),其中y≥0,若点P与原点O的“纵2倍直角距离”dPO=3,请在下图中画出所有满足条件的点P组成的图形.

    2. (2) 若直线y=2x+b上恰好有两个点与原点O的“纵2倍直角距离”等于3,求b的取值范围;
    3. (3) 已知点A(1,1),B(3,1),点T(t,0)是x轴上的一个动点,正方形CDEF的顶点坐标分别为C(t﹣ , 0),D(t,),E(t+ , 0),F(t,﹣).若线段AB上存在点G,正方形CDEF上存在点H,使得dGH=5,直接写出t的取值范围.

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