伯牙鼓琴，锤子期听之。
方鼓琴而志在_______，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，_______。”
少选之间而志在_______，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______。”
锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
志 善哉 少选
以为世无足复为鼓琴者。
解释：
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情（端正 凝重）_______。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《咯秋莎》的旋律，他那（精湛 生疏）_______的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏，优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸（jìn qìn）_______在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫（cuò cuō）_______折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
①形容气氛庄重严肃。
②形容没有声音或声音很轻。
