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广东省广州市南沙区2021-2022学年八年级上学期期末数学...

更新时间:2022-03-08 浏览次数:118 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 17. 计算:(结果用幂的形式表示)3x2•x4﹣(﹣x32
  • 18. 已知一个正多边形一个内角等于一个外角的倍,求这个正多边形的边数.
  • 19. 如图,已知∠A=∠C,AE、CF分别与BD交于点E、F.请你从下面三项中再选出两个作为条件,另一个作为结论,写出一个真命题,并加以证明.①AB∥DC;②AE∥CF;③DE=BF.

  • 20. 如图,在△ABC中,

    1. (1) 尺规作图:作边AC的垂直平分线,交AB于点D,交AC于点E,连结CD.
    2. (2) 若△BCD的周长等于18,AE=4,求△ABC的周长.
  • 21. 已知T=
    1. (1) 化简T.
    2. (2) 若m2+2m﹣3=0,求此时T的值.
  • 22. 为了响应打赢“蓝天保卫战”的号召,黄老师上下班的交通方式由驾车改为骑自行车,黄老师家距离学校的路程是9千米,在相同的路线上,驾车的平均速度是骑自行车的平均速度的3倍,所以黄老师每天上班要比开车早出发20分钟,才能按原驾车的时间到达学校.
    1. (1) 求黄老师驾车的平均速度;
    2. (2) 据测算,黄老师的汽车在上下班行驶过程中平均每小时碳排放量约为2.4千克,按这样计算,求黄老师一天(按一个往返计算)可以减少的碳排放量.
  • 23. 常见的分解因式的方法有提公因式法、公式法及十字相乘法,而有的多项式既没有公因式,也不能直接运用公式分解因式,但是某些项通过适当的调整能构成可分解的一组,用分组来分解一个多项式的因式,这种方法叫分组分解法.如x2+2xy+y2﹣16,我们细心观察这个式子就会发现,前三项符合完全平方公式,分解后与后面的部分结合起来又符合平方差公式,可以继续分解,过程为:x2+2xy+y2﹣16=(x+y)2﹣42=(x+y+4)(x+y﹣4).它并不是一种独立的因式分解的方法,而是为提公因式或运用公式分解因式创造条件.阅读材料并解答下列问题:
    1. (1) 分解因式:2a2﹣8a+8;
    2. (2) 请尝试用上面的方法分解因式:x2﹣y2+3x﹣3y;
    3. (3) 若△ABC的三边a,b,c满足a2﹣ab﹣ac+bc=0,请判断△ABC的形状并加以说明.
  • 24. 如图①,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,∠A=α.

    1. (1) 如图①,若∠A=50°,求∠BOC的度数.
    2. (2) 如图②,连接OA,求证:OA平分∠BAC.
    3. (3) 如图③,若射线BO与∠ACB的外角平分线交于点P,求证OC⊥PC.
  • 25. 在长方形ABCD中,AB=4,BC=8,点P、Q为BC边上的两个动点(点P位于点Q的左侧,P、Q均不与顶点重合),PQ=2

    1. (1) 如图①,若点E为CD边上的中点,当Q移动到BC边上的中点时,求证:AP=QE;
    2. (2) 如图②,若点E为CD边上的中点,在PQ的移动过程中,若四边形APQE的周长最小时,求BP的长;
    3. (3) 如图③,若M、N分别为AD边和CD边上的两个动点(M、N均不与顶点重合),当BP=3,且四边形PQNM的周长最小时,求此时四边形PQNM的面积.

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