山东省烟台市招远市（五四制）2021-2022学年九年级上学...

更新时间：2022-03-16 浏览次数：62 类型：期末考试

一、单选题

1. 垃圾分类从你我他开始，废弃易拉罐属于（）

A . B . C . D .

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2. 日常生活中常涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是（）

A . 夏天，用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠产生 B . 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味 C . 用液氮作制冷剂，迅速冷冻食品 D . 近些年来露天大理石雕像雨蚀比较严重

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3. 中国很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述不正确的是（）

A . “木已成舟”与“铁杵成针”都属于物理变化 B . “一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动 C . “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定 D . “百炼成钢”与“沙里淘金”所涉及的变化相同

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4. 下列有关操作不正确的是（）

A . 读 B . 闻 C . 拿 D . 滴

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5. 生活中的下列做法违背科学原理的是（）

A . 洁厕灵的主要成分是盐酸，使用后应密封保存 B . 钡餐透视服用硫酸钡 C . 用铁桶盛装农药波尔多液 D . 焙制糕点时可加入适量小苏打

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6. 通过对微观世界的探析，可以辨识宏观世界的变化。如图是盐酸和氢氧化钠溶液混合前后溶液中微粒的示意图。下列结论中，不正确的是（）

A . 混合前后溶液的pH发生了明显变化 B . 氢离子和氢氧根离子的数量没有变化 C . 盐酸和氢氧化钠溶液发生了中和反应 D . 过程中，钠离子和氯离子并没有消耗

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7. “绿水青山就是金山银山”，保护永州生态环境，人人有责，下列有关做法不正确的是（）

A . 工业废水应处理达标后排放 B . 根据作物、虫害和农药的特点按规定施用农药 C . 将废旧电池及时就地用土填埋 D . 政府要求超市、商场和集贸市场不得免费提供塑料购物袋

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8. (2021·张店模拟) 豆腐中含有多种人体所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C₆H₁₃NO₂），下列说法正确的是（）

A . 从类别上看：亮氨酸属于氧化物 B . 从组成上看：亮氢酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，其中氢元素的质量分数最小 C . 从变化上看：亮氨酸完全分解只生成二氧化碳和水 D . 从构成上看：亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子，1个氮原子，2个氧原子构成

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9. 下面是验证一氧化碳还原性的实验装置图，下列说法不正确的是（）

A . 反应过程中可观察到a处固体由黑色逐渐变为红色，b处的澄清石灰水变浑浊 B . 一氧化碳有毒，在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气 C . 实验开始时，先通一段时间纯净的一氧化碳，再给玻璃管中固体药品加热 D . 实验结束时，应该先停止加热，待硬质玻璃管中固体冷却后再停止通一氧化碳

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10. 下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是（）

A．化学与健康	B．化学与生活
①缺碘易得甲状腺肿大 ②用甲醛浸泡海产品	①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味 ②用大量稀盐酸除去铝壶中的水垢
C．化学与农业	D．化学与环境
①氮肥能使作物根系发达、耐寒耐旱 ②施肥时氯化铵不能与碱性物质混合施用	①SO₂和氮氧化物是造成酸雨的主要污染物 ②回收利用废旧金属和塑料制品，减少浪费

A . A B . B C . C D . D

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11. 化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是（）

A . 酸雨的pH<7，则pH<7的雨水一定是酸雨 B . 碱溶液能使酚酞溶液变成红色，故能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性 C . 复分解反应的条件是有水或气体或沉淀生成，所以生成沉淀的反应一定是复分解反应 D . 洗洁精去除油污是利用了乳化作用，则汽油去除油污也是利用了乳化作用

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12. (2021·青岛模拟) 如图四个图像分别对应四个变化过程，与实际情况不相符的是（）

A . ①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温 B . ②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量CuO和Cu(OH)₂固体 C . ③表示向一定量的氯化铁和氯化钠的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钠溶液 D . ④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的铁粉和锌粉

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13. 现有5gMgO、Mg（OH）₂的固体混合物，与200g溶质的质量分数为4.9%的稀H₂SO₄恰好完全反应，形成不饱和溶液。则下列说法不正确的是（）

A . 原固体混合物中镁元素的质量为3.6g B . 所得的溶液中只有一种溶质 C . 所得不饱和溶液的质量为205g D . 所得不饱和溶液中溶质的质量为12g

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二、多选题

14. 下列各组实验中能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠	加热至固体质量不再发生变化
B	除去二氧化碳中的一氧化碳	将气体点燃
C	除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾	加入过量的硝酸钡溶液，过滤
D	验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序	向Mg（NO₃）₂溶液和AgNO₃溶液中各加入一根铜丝，观察现象

A . A B . B C . C D . D

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15. 将金属 M 的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法正确的是（）

A . 金属活动性强弱顺序：M＞Cu＞Ag B . 滤渣中可能有金属 M C . 滤液中至少含有两种溶质 D . 滤渣中一定有 Ag 和 Cu

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三、填空题

16. 化学与我们的生产、生活息息相关。
1. （1）在厨房中，天然气逐渐替代了煤气，天然气主要成分（甲烷）在空气中充分燃烧的化学方程式为。
2. （2）鸡汤的营养价值非常高，其中含有人体内含量最高的金属元素（填元素符号），鸡肉中含有、脂肪、无机盐等营养素。
3. （3）用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学方程式为：2C₂H₄O₃=2C₂H₄O₂+X↑，则X的化学式为。
4. （4）高铁列车的车体建设需消耗大量的铝合金和钢铁。工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的化学方程式为。
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17. 金属锂被称为“21世纪的能源金属”。
1. （1）锂是世界上最轻的金属。在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子。
2. （2）锂是一种比铁活泼的金属。锂与稀硫酸反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型为反应。
3. （3）某纯电动公交车使用LiFePO₄电池，LiFePO₄铁元素的化合价为。
4. （4）储氢材料也会用到锂，氢化锂（LiH）可用于储存氢气，氢化锂与水反应生成氢氧化锂（LiOH）和一种可燃性气体，该反应的化学反应方程式为。
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18. 金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。
1. （1）铜和金是人类使用较早的金属，三星堆遗址出土了大量的青铜器和金器。通过敲打可将黄金打制成不同的形状，是利用了金属的性。与纯铜相比，青铜的优良性能有（写一种即可）。
2. （2）我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，他们将孔雀石[主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃]和木炭一起加热就可得到红色的铜。首先孔雀石受热分解可得到CuO，再用木炭做还原剂加热，同时生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出木炭还原氧化铜的反应方程式。
3. （3）铁是年产量最高的金属，但每年因腐蚀造成了巨大损失。为了防止铁器生锈，通常在其表面涂防护漆，其防锈原理是。生活中常用稀盐酸除铁锈（铁锈的主要成分：Fe₂O₃），请写出相关的化学方程式。
4. （4）铝的利用距今100多年，现在铝的年产量得到大幅度的提高。铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是。
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19. 海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。
1. （1）下列方法中能淡化海水的是____（填字母）。
  
  A . 过滤法 B . 分解法 C . 多级闪急蒸馏法 D . 膜法
2. （2）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：
  ①流程Ⅰ海水晒盐得到粗盐的方法为结晶。
  ②写出流程Ⅲ反应的化学方程式。
  ③提取氯化镁历经Ⅳ、Ⅴ两步转换的目的是。流程Ⅵ实现的能量转化方式为。
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20. 氯化铁溶液能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程。请回答下列问题：
1. （1）根据图示，可以推测出步骤①中铜和FeCl₃反应的化学方程式是。
2. （2）步骤②中发生了两个反应：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂和。
3. （3）滤渣的成分有。
4. （4）步骤②③所得的滤液中的溶质可与一种气体单质发生化合反应转化为FeCl₃ ，从而实现循环使用。该气体单质是。
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21. 如图实验装置是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答下列问题。
1. （1）写出图中标有序号的仪器名称：①；②。
2. （2）若用锌粒和稀硫酸混合制取氢气，应选用的发生装置是（填装置字母，下同），收集装置是。
3. （3）装置中既能制O₂又能制CO₂的发生装置是。
4. （4）在实验室中常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是。
5. （5）在实验过程中通常使用F装置除去气体中的水蒸气，气体应从F装置端通入（填“a”或“b”），此处利用了浓硫酸的性。
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22. 某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。
1. （1）甲同学实验中所发生反应的化学方程式为。丙同学实验试管中的反应现象。
2. （2）【在阅资料】CaCl₂、NaCl的溶液是中性，Na₂CO₃溶液显碱性。
  【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
  取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是（写化学式）
3. （3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是。（写化学式）
4. （4）【实验探究二】确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。
  甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。该白色沉淀是（写化学式）．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
5. （5）【提出猜想】
  甲同学猜想NaCl：乙同学猜想：NaCl、CaCl₂：丙同学猜想：NaCl、CaCl₂、HCl：
  你的猜想：。
6. （6）【交流讨论】
  你认为同学的猜想一定不正确，理由是。
7. （7）【设计实验】
  请设计实验证明你的猜想正确。
  实验步骤
  实验现象
  实验结论
  取少量滤液于试管中，向其中滴加。
  。
  猜想成立。
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23. 实验室中有一份聚丙烯样品（查阅资料可知只含C、H两种元素），探究小组同学欲通过实验测定其中碳、氢元素的质量比。他们称取了1.4g样品，并以过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气。加热前要先打开A装置的活塞，将产生的氧气通入一段时间后，再称量装置C、D的质量（反应前的质量）。再使该样品在足量氧气中充分燃烧，产生的气体被完全吸收，装置气密性良好。实验装置及数据如图所示。
实验数据
装置C质量
装置D质量
反应前
123.8g
112.4g
反应后
126.5g
116.8g
1. （1）写出上述制取氧气的化学方程式。
2. （2）图中装置D的作用为。
3. （3）根据表中数据，可计算出该有机物样品中碳元素的质量为g。
4. （4）通过测量装置C反应前、后质量变化，计算出该样品中氢元素的质量将会（填“偏大”或“偏小”）。若想用此方法测得准确的结果，需要对图中实验方案进行的改进措施为。
5. （5）用改进后的实验装置进行实验，将产生的氧气先通入一段时间的作用是。
6. （6）综合以上信息可以得知，聚丙烯中碳、氢两种元素的质量比是，聚丙烯分子中碳、氢两种原子的最简个数比是。
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四、计算题

24. 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把200g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。请计算：
序号
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第1次
50
11
第2次
50
6
第3次
50
2.8
第4次
50
n
1. （1）上表中n的数值为。
2. （2）样品中碳酸钙的质量分数是。（结果精确值至0.1%）
3. （3）求该实验所用稀盐酸中溶质质量分数（写出计算过程，结果精确值至0.1%）。
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试卷信息

小学

初中

高中

山东省烟台市招远市（五四制）2021-2022学年九年级上学...

副标题：

*注意事项：

山东省烟台市招远市（五四制）2021-2022学年九年级上学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，向其中滴加。	。	猜想成立。

实验数据	装置C质量	装置D质量
反应前	123.8g	112.4g
反应后	126.5g	116.8g

序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余固体的质量/g
第1次	50	11
第2次	50	6
第3次	50	2.8
第4次	50	n