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部编版2021-2022学年四年级下册语文第6课《飞向蓝天的...

更新时间:2022-02-05 浏览次数:142 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 读拼音,写词语。

    kǒng lóng

    bèn zhòng

    chí dùn

    gē zǐ

    shì jì

    péng dà

    niǎo yì

    kāi pì

  • 2. 下列词语书写有误的一项是(    )
    A . 屋檐    扫荡    淹没 B . 蝙蝠    蹲着    疏菜 C . 繁星    呼唤    实践 D . 跌倒    譬如    脾气
  • 3. 下列词语中的划线句子使用有误的一项是(    )
    A . “妙极了,妙极了!”爸爸笑得(前俯后仰),连连夸我想得周到。 B . 今年,北方的春天(姗姗来迟),过了清明,草还没有发芽。 C . 对于同学们提出的各种问题,王老师总是(不胜其烦)地进行讲解。 D . 他们把桌椅饭菜搬到门前,(天高地阔)地吃起来。
  • 4. 选词填空

    显示  展示  展现

    ①走进科技馆,在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。

    ②近年来发现的大量化石:亿万年前,一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。

    ③辽西的发现向世人了恐龙长羽毛的证据。

  • 5. 判断下列说法是否正确。
    1. (1) “科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chóng”,它还有一个读音是“zhòng”。
    2. (2) “恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了鸟儿”。这句话与“恐龙经过漫长的演化,最终变成了鸟儿”意思一样。
    3. (3) 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
    4. (4) “恐龙是如何飞向蓝天的呢?”这句话起到了引出下文的作用。
  • 6. 用合适的四字词语替换画线部分的内容,写在后面的横线上。
    1. (1) 恐龙和鸟类似乎丝毫没有关联
    2. (2) 保存有羽毛的恐龙化石的发现,使全世界的研究者们高兴到极点,像发了狂似的
    3. (3) 这一发现给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了生动传神的一笔
    4. (4) 原本不会飞的恐龙最终变成了上天的宠儿——鸟类。
  • 7. 根据课文内容填空。

    这篇课文是科普文章,主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说:。依据是

  • 8. 引号用法主要有三种:
    “千里眼”、“顺风耳”应取________种。
    A . 表示引用的部分; B . 表示特殊的称谓或需要着重指出的部分; C . 表示讽刺或否定的意思。
二、阅读理解
  • 9. 课内阅读。

        早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类_______和恐龙有亲缘关系,_______很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

    1. (1) 在选文中的横线上填上恰当的关联词语。
    2. (2) 科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是
    3. (3) 选文中的“点睛之笔”指的是( )
      A . 鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。 B . 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 C . 科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。
    4. (4) 你觉得选文中的哪个句子表达得十分形象?用横线画出来,并谈谈你的看法。
  • 10. 课外阅读。

    1000多米深海发现生物

        最近,澳大利亚科学家在太平洋1000多米的深海处,发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。科学家们介绍说,这里的动物世界太让人惊讶了。根据我们迄(qì)今所有的知识,大部分动物不能在如此深的水下生存,因为那里的生存环境与水面上完全不同。1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍,以致聚苯(běn)乙烯(xī)的罐子能被挤压成只有一个指头大小。在太平洋的这一角落里,850多种动物已适应了那里的环境,而且生活了很长时间。这些动物有:细长的刺海胆、海星、甲壳动物、海葵(kuí)和海蛛等。其中新发现的种类非常多,研究人员正在忙于对它们进行分类。初步的研究结果显示,在人们不熟悉的这些动物中,海胆和甲壳动物占了大多数。这个新发现令科学家相信,在一些星球上,如木卫二星上也可能会有生命存在。

    1. (1) 下面的句子运用了什么说明方法?选一选。

      A.列数字    B.作比较

      ①早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。

      ②1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍。

    2. (2) 文中画横线的句子说明了( )
      A . 聚苯乙烯的罐子不能放在海底。 B . 1000多米深的水下压力非常大。
    3. (3) 这篇短文介绍了澳大利亚科学家。由此,科学家们推测
    4. (4) 阅读短文后,你想提出什么问题?
三、综合表达
  • 11. 读句子,用画线的词语造句。

    ①恐龙飞向蓝天,从此开辟了一个崭新的天地。

    ②鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且有可能就是一种小型恐龙的后裔。

  • 12. 过去人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
    1. (1) 请举例说明今天人们用哪些科学技术产品使人类耳聪、目明、行得快。
      ①耳聪(顺风耳)                   

      ②目明(千里眼)                   

      ③行得快(腾云驾雾)                   
    2. (2) 引号的用法主要有三种:①表示引用的部分;②表示特殊的称谓或需要着重指出的部分;⑧表示讽刺或否定的意思。“千里眼”“顺风耳”应取第( )种。
  • 13. 我知道恐龙飞向蓝天的演化过程。

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