吉林省松原市乾安县2021-2022学年九年级上学期物理期中...

• 1. 有关分子热运动，下列说法正确的是（　　）

  A . 液体很难被压缩，说明分子间有引力 B . 温度为0℃的冰，其内部的分子已停止热运动 C . “剥开榴莲后满屋飘香”，说明分子在不停地运动 D . 将石块研磨成粉状，说明分子数目变多了

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• 2. 下列关于热现象的说法中正确的是（   ）

  A . 温度越高，物体含有的热量越多 B . 0℃的冰熔化成0℃的水时，温度和内能都不变 C . 燃料燃烧时放出的热量越多，燃料的热值越大 D . 比热容跟物体吸收或放出的热量的多少无关

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• 3.

  如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是(    )
  

  A . 电源两端的电压 B . 灯L1两端的电压 C . 灯L 2两端的电压 D . 灯L1和L 2两端的总电压

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• 4. 如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（    ）

  A . 探究萘的熔化规律 B . 压缩气体点燃棉花 C . 内燃机压缩冲程 D . 水蒸气将软木塞冲出

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• 5. 如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S断开时，灯泡L正常发光；当开关S闭合时，下列说法正确的是（　　）

  

  A . 电流表示数不变 B . 电压表示数变小 C . 灯泡L变亮 D . 灯泡L与电阻R并联

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• 6. 小明同学用两个规格相同的灯泡按照如图所示的电路进行实验探究。当开关闭合时两灯都不亮，电压表示数接近电源电压，且电路只有一处故障，下列对故障的原因分析正确的是（　　）

  

  A . L₁灯短路 B . L₁灯断路 C . L₂灯短路 D . L₂灯断路

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• 7. 有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它之间的相互作用情况如图所示，则甲、乙带电荷，丙、丁带电荷（填“同种”或“异种”）．

   

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• 8. 路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备．通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是．

  

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• 9. 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能（选填“增加”或“减少”），这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同。

  

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• 10. (2019九上·广州月考) 粗细相同的两根镍铬合金线，长度不等，不考虑温度影响，则 ；将它们并联在同一电路中，则 。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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• 11. 如图所示，根据漫画中的对话，可以判断（选填“电表1”或“电表2”）是电流表，电流表会损坏是因为它的电阻（选填“很大”或“很小”）。

  

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• 12. 如图所示的电路，若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关；若同时闭合S₁和S₂ ， 可以工作的用电器是。

  

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• 13. 如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机的电动机，L是电冰箱内的照明灯。照明灯L与电动机M是（选填“串”或“并”）联；关上冰箱门时，开关（选填“S₁”“S₂”）自动（选填“闭合”或“断开”），照明灯L（选填“熄灭”或“变亮”）。

  

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• 14. (2020九上·睢宁月考) 水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻，隐含的物理知识是，水的较大；气温降低时，水能（选填“放出”或“吸收”）较多的（选填“温度”、“内能”或“热量”）。

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• 15. (2018九下·邵阳期中) 质量为10kg的铝块，温度由30℃升高到80℃，需要吸收的热量是多少J？[铝的比热容是0.88×10³J/（kg•℃）]

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• 16. 如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V₁和V₂的示数分别如图乙所示，求小灯泡L₁两端的电压．

  

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• 17. (2020九上·南宁期中) 小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是为什么？

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• 18. 把图钉按在铅笔的一端，手捏铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，然后用手感受图钉温度的变化，并解释这种变化。

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• 19. 试分别列举出一个生活中导体和绝缘体的应用实例。

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• 20. (2017·埇桥模拟) 在如图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路．

  

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• 21. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表。

  编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
  a	镍铬合金	0.5	0.5
  b	镍铬合金	1.0	0.5
  c	镍铬合金	0.5	1.0
  d	锰铜合金	0.5	0.5

  为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。

  

  1. （1） 为了验证上述猜想①，应该选用编号为两根电阻丝进行实验；如果选用编号为a、c两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；如果选用编号为a、d两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）。分别将a和d两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，可得结论是；
  2. （2） 在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。

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• 22. 为探究并联电路中电流的规律，实验室提供的器材有：干电池组、电流表、多个小灯泡、开关、导线若干。

  

  1. （1） 请用笔画线代替导线，在图中把电路连接完整，要求电流表测量灯L₁中的电流（电流小于0.6A）；
  2. （2） 小明先将电流表接在灯L₁所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L₂发光，灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：；
  3. （3） 电路故障排除后继续进行实验，小明测出灯L₁中的电流如图乙所示，其值I₁=A。然后，又分别测出L₂支路和干路上的电流分别为I₂=0.24A，I=0.6A．根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：（写出关系式即可）。你认为实验的疏漏之处是。

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• 23. 小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

  

  1. （1） 冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；
  2. （2） 在BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
  3. （3） 设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了J的热量（c_冰=2.1×10³J/kg•℃，c_水=4.2×10³J/kg•℃）；
  4. （4） 图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是　　．

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• 24. 小明同学利用灯泡L₁、L₂和三个开关S、S₁、S₂ ， 一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如下图甲所示。

  

  1. （1） 电路图中灯泡L₁、L₂是（填“串联”或“并联”）的；
  2. （2） 根据电路图中电流方向（黑色箭头），判断电源上端是（填“正”或“负”）极；
  3. （3） 连接的实物电路如图乙所示，请你用笔划线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整（连线不许交叉）；
  4. （4） 三个开关都闭合后，只有灯泡L₂发光，则电路故障可能是或，为了进一步确定故障原因，小明将L₁、L₂互换位置，再次将开关都闭合后，发现只有L₁发光，则可以确定故障是。

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