河北省唐山市滦州市2021-2022学年八年级上学期物理期中...

更新时间：2022-01-07 浏览次数：64 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列估测最接近实际的是（　　）

A . 标准篮球板上篮圈的高度大约为5m B . 人感觉比较舒适的环境温度约为24℃ C . 中学生的脉博1min跳动20次 D . 中学生正常步行的速度约为2m/s

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2. 关于长度和时间的测量，下列说法正确的是（　　）

A . 在测量时，选用的仪器越精密越好 B . 使用测量工具时，只了解量程就可以，不用看分度值 C . 在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位 D . 测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的

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3. 电影《闪闪的红星》中有这样的唱词：“小小竹排江中游、巍巍青山两岸走……”，其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是（　　）

A . 山 B . 竹排 C . 河岸 D . 水中的荷花

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4. 如图所示是小红弹琴的情形，下列说法不正确的是（　　）

A . 琴声是琴弦振动发出 B . 琴声是通过空气传播到小红耳朵里的 C . 小红拨动琴弦越快，琴发声的响度越大 D . 琴上的细弦比粗弦发声的音调高

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5. 放学回家后小明复习功课，可是邻居家装修的锯声不绝于耳，使小明无法正常学习，为了避免干扰，下列做法不恰当或无效的是（　　）

A . 立即把门窗关上 B . 找棉花把耳朵塞上 C . 把厚窗帘拉上 D . 放歌曲消除锯声的影响

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6. 有一种电动牙剧，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服，下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（　　）

A . 爆炸声震耳欲聋 B . 超声波清洗钟表 C . 彩超观察胎儿的生长情况 D . 利用超声波加工高硬度工件

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7. 如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计．下列说法正确的是（）

A . 实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的 B . 可以将体温计放入沸水内消毒 C . 如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度 D . 体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下

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8. 下表列出了几种晶体的熔点，下列说法错误的是（　　）

固态氢	-259℃	固态酒精	-117℃
固态水银	-39℃	金	1064℃
钢	1515℃	钨	3410℃

A . 在-270℃时，氢是固态 B . 白炽灯的灯丝通常用钨制成，不容易熔化 C . 纯金掉入钢水中会熔化 D . 水银温度计可以测量出﹣40℃的气温

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9. 炎热的夏天，小明去游泳，如图所示，是他刚上岸的情形，发现他感觉特别冷，而旁边的狗却把舌头伸出来，下列分析正确的是（　　）

A . 小明感觉很冷，是因为小明身上的水分汽化放出热量 B . 小明感觉很冷，是因为小明身上的水分蒸发吸收热量 C . 狗把舌头伸出来可以分泌更多汗液，这是液化放热 D . 狗把舌头伸出来可以张开大嘴，便于呼吸

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10. 如图所示的物态变化中，属于升华现象的是（　　）

A . 屋檐下的冰凌 B . 雾凇的形成 C . 冰棍周围的白气 D . 冰冻的衣服变干

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11. 如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对所坐火车的运动情况产生了不同的观点。下列说法不正确的是（　　）

A . 小明以窗外的站台为参照物，说所坐火车是静止的 B . 小红以窗外行驶的动车为参照物，说所坐火车是运动的 C . 小红发现自己所坐的火车向西运动了，是选择了对面向西运动的动车做了参照物 D . 小明发现自己所座的火车向东运动了，是选择了对面向西运动的动车做了参照物

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12. 关于匀速直线运动、下列说法正确的（　　）

A . 速度与路程成正比 B . 速度与时间成反比 C . 速度的大小与路程和时间的大小无关 D . 做匀速直线运动的物体，速度保持不变，路程与所用时间无关

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13. 如图所示，是研究物体运动的“频闪照片”，照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右、每隔0.1秒的不同位置，根据照片可以判断以下说法错误的是（）

A . 记录甲球运动时间比乙球长 B . 乙球做变速直线运动 C . 甲球在做匀速直线运动 D . 从开始计时到甲球运动0.3s 时，甲球的平均速度比乙大

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14. (2016·苏州模拟) 如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）

A . 声音产生的原因 B . 响度和振幅的关系 C . 音调和频率的关系 D . 声音的传播是否需要时间

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15. 蜡烛点燃后，烛心周围出现了“蜡水”，在起风的时候，“蜡水”就流到旁边，滴下后又变成固体，如图所示，在上述过程中，发生的物态变化是（　　）

A . 只有凝固过程 B . 只有熔化过程 C . 先凝固后熔化的过程 D . 先熔化后凝固的过程

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二、填空题

16. 图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm。可见测量物体长度的精确程度是由刻度尺的来决定的。

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17. 《刻舟求到》这则离言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是的，而剑相对于河岸是的。船相对于剑是。

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18. A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s-t图像分别如图所示，经过6秒A、B行驶到了一起，由此可知v_Av_B（填“>”“=”或“＜”），B车的速度v_B等于 m/s。P、Q间的距离为 m，相遇时A车运动的路程是 m。

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19. 如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中物质是晶体，它的熔点是 ℃，其物质的熔化过程需要 min.。

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20. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，寒山寺的钟声是由于钟产生的，客船里的乘客听到的钟声是通过而传来的。主要是利用来区分出是钟声的。

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21. 控制环境污染是创建国家卫生城市的重要举措，居民小区禁止汽车鸣笛是从控制噪声；小区附近植树种花是为了从减弱噤声；城市步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（填“音调”“响度”或“音色”）。

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22. 蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出（选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做，根据这一原理，科学家发明了系统，从而可以测出海洋的深度。

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23. 农谚说“霜前冷，雪后寒”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会成霜，雪形成水的过程中需要热量。

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24. 冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净。这个过程中水蒸气发生了现象，此现象是一个热量过程。雾、露、霜、雪、冰雹，其中与上述现象的物态变化相同的是。

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三、实验题

25. 如图所示，是小明探究水的沸腾特点的实验，图甲中的一处错误是：。其中水沸腾时的气泡现象与图乙中的所描述一样，水温达到图丙所示的 ℃时开始沸腾，通过观察实验发现，水在沸腾过程中热量，温度会（“继续升高”“降低”或“保持不变”）。

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26. 在某次测量活动中，小明同学对一个圆的直径进行了测量，并将五次测量的数据记录如下：
1. （1）请在图中把测量圆的直径画完整。
2. （2）表中测量数据中有两个是错误的，错误数据1是 cm。理由是；错误数据2是 cm，理由是。
3. （3）他这次测量的结果应该为 cm。
  
  实验次数
  
  1
  
  2
  
  3
  
  4
  
  5
  
  测量值（cm）
  
  1.32
  
  1.31
  
  1.3
  
  1.11
  
  1.31
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27. 在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。

编号	规格
编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm²）
A	尼龙	55	1
B	尼龙	55	0.5
C	尼龙	80	1
D	镍合金	①	0.5

（1）为了验证猜想一，应选编号两种规格的琴弦进行实验，通过实验发现，其它条件相同时。琴弦的横截面积越小，它的音调越；
（2）为了验证猜想二，应选编号两种规格的琴弦进行实验，通过实验发现，其它条件相同时，琴弦越长，它的音调越；
（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是；
（4）小明在这个探究实验中，主要采用的研究方法是。

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28. 如图所示是“测量平均速度”的实验。提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0 cm）、秒表、木块。
1. （1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成较大的误差。
2. （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）
3. （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动30 cm的距离所用时间为1.2s。则小车的平均速度为 m/s。
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四、计算题

29. 草原上正在进行着一场激烈的捕食战，野兔在草地上以36km/h的速度向前方50m处的树洞奔逃，同时秃鹰在野兔后方110m处以30m/s的速度贴着地面飞行追击野兔，通过计算判断野兔能否安全逃进树洞？

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

河北省唐山市滦州市2021-2022学年八年级上学期物理期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	1	2	3	4	5
测量值（cm）	1.32	1.31	1.3	1.11	1.31