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九年级上学期语文专题练习:口语交际

更新时间:2021-11-19 浏览次数:116 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2020九上·大安期末) 期末在即,好友们在一起互相鼓励、共勉。下列对联适合送给同学的最恰当的一项是(    )
    A . 同窗共研修身经,比肩齐迈求知路。 B . 比肩齐迈求知路,同窗共研修身经。 C . 德才兼备泽后昆,教学相长育新秀。 D . 教学相长育新秀,德才兼备泽后昆。
  • 2. 下列句子语言表达得体的一项是(    )
    A . 对残疾同学说:“你是个残疾人,但这并不影响你努力成才。” B . 探望病人时说:“不要紧,得病并不一定就是死,好好养病吧!” C . 对戴眼镜的新同学说:“喂,那个戴眼镜的,你过来。” D . 对获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验给我们介绍介绍,好吗?”
  • 3. (2018·巴中) 下面情景中,表达准确、得体的一项是(    )

    学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上,对同学们说:_______________________________________________________。

    A . 同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。 B . 王老师让我告诉大家,我校将于5月5日举办校园文化艺术节。 C . 同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉,展示出自己的青春风采,一起参加吧! D . 王老师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当“逃兵”,一个不许少!
  • 4. (2018·郴州) 下面文字摘自李星同学写的一篇日记,其中画线处达不得体的一处是(    )

    今天是清明节,是中国传统的祭祖扫墓的日于(A)我和爸爸妈妈怀着沉痛的心情去给爷爷扫墓。(B)在进山的路口,一位戴着红袖章的叔叔拦住我们:“你们好!我是文明祭扫劝导员。请把你们带的东西给我检查一下好吗?”(C)我很不高兴地说:“我们只带了鲜花,你看不见吗?”(D)叔叔温和地回答:“文明祭祖,好啊,既可寄托哀思,又能保护环境。”

    A . A B . B C . C D . D
  • 5. (2018·遵义) 语言运用―下列各句表达得体的一项是(    )
    A . 请愚兄你别拿着比我高的成绩,还跟敝人说没有考好啊! B . 家父常教育我,不能决定太阳几点升起,但可以决定自己几点起床。 C . 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香,家国天下”这幅书法作品。 D . 学生我认真读过老师您的拙作,对您在文章中的一些高见十分佩服。
  • 6. “方才见淘宝网上一只皮质小包,模样颜色极是俏丽,私心想着若是给母亲用来,定衬肤色,必是极好的……”这是痴迷于宫斗大戏《甄嬛传》的小吴模仿剧中人物的口吻说的一段话。小吴说话的意思是    (  )

    A . 她想要帮母亲买一只皮包。 B . 她是在炫耀她母亲在淘宝网上买的一只皮包。 C . 她是在夸耀自己在淘宝网上看到的一只皮包。 D . 她是向母亲推荐自己在淘宝网上看到的一只皮包。
  • 7. 从下面这段文字中提炼作者想表达的观点,最正确的一项是(    )
    设计问卷调查题时,“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”、“医生认为吸烟对人体有害,你同意吗”这类问题,或带有倾向性,或带有诱导性,因此容易使被调查者在趋同心理的支配下,作出与本人真实想法相反的回答。

    A . 设计问卷调查时,要简洁些。 B . 设计问卷调查时,要直截了当,避免调查者误解。 C . 设计问卷调查时,要避免趋同心理。 D . 设计问卷调查时,提问方式要中性。
  • 8. 说话人语言表达最得体的一项是(       )

    A . 公交车司机对—个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!” B . 护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!” C . 交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。” D . 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”
  • 9. 对下面这段话理解有错误的一项是  (       )                     
    上辈的读书人,大凡从乡野走出去的,都有一点泥土的气味。像张中行、季羡林等大师,在讲着那么深的学问的时候,还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事,多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。

    A . 乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质。 B . 乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。 C . 不是从乡野走出去的作家,就不能在他的作品中品味到乡土气息。 D . 现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。
  • 10. 对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是(      )
    陶渊明归隐时,有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边,指着一棵稻秧说:“你仔细地看一下,看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看,怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说:“其实,它每时每刻都在长,只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓‘冰冻三尺,非一日之寒’!读书求知以及知识的积累,便是同一道理!”少年听后,似有所悟。

    A . 学习求知如同插秧育苗,要细心观察。 B . 学习求知不能拔苗助长,要顺其自然。 C . 学习求知要持之以恒,勤于积累。 D . 学习求知要珍惜时间,勤奋刻苦。
  • 11. 对下面文段中加线句子理解最正确的一项是(    )
           4月29日哈格尔宣称,钓鱼岛适用于日美安保条约第5条,美国反对任何旨在削弱日本行政管辖权的单方面行为。
           中国驻美大使崔天凯4月30日在华盛顿就美防长关于钓鱼岛争端的言论对部分中国媒体发表谈话时警告说,挑起紧张局势、加剧紧张局势的是日本方面,事实和是非都很清楚,希望其他方面不要去搬日本这块石头砸了自己的脚

    A . 警告美国不要干涉钓鱼岛的争端,要采取中立立场。 B . 警告美国日本也是美国的敌人,不能一味纵容它。 C . 警告美国中日局势紧张对美国没有什么好处。 D . 警告美国不要妄图利用日本对付中国,反而损害了自己的利益。
  • 12. 为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是(     )
          郑县人卜子叫他的妻子给做一条裤子,妻子问:“新裤子做成什么样式?”丈夫说:“跟我的旧裤子一样。”妻子于是把新裤子剪坏几处,让它像旧裤子一样。
    (——据《韩非子·外储说》译)
    根据上述故事,可提炼出的观点是                         

    A . 新生事物是稚嫩的,禁不起折腾 B . 要学会用发展的眼光看问题 C . 做事情要避免僵化、教条 D . 自己动手,才能丰衣足食
  • 13. (2014·娄底) 对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是(    )

    尊敬的新民学校领导:

           5月3日上午,贵校九年级3班的赵亮、肖伟等6位同学来到我社区参加义务劳动。这天天气闷热,可他们进入杂草丛生的草地中捡垃圾,专心致志地清理小广告,配合得相当默契。特别值得一提的是,在劳动的过程中下起了雨,但他们仍以饱满的热情进行清理活动,毫无怨言。在创建文明卫生城市活动中,单靠我社区工作者的力量是不够的,而贵校同学的到来,可谓是解了燃眉之急。

           在两个多小时的义务劳动中,同学们不仅流下了辛勤的汗水,还培养了责任心,树立了回报社会的人生观,为创建活动作出了贡献。同时,整洁的社区新面貌,赢得了社区居民的一致好评。我们居委会全体成员就此特向他们表示感谢!

    此致

    敬礼

    2014年5月5日

    花山居委会。

    A . 第一行中间加上标题“表扬信”。 B . 正文结尾处添加“并请贵校领导对赵亮、肖伟等6位同学提出表扬”。 C . 祝颂语中的“此致”要顶格写,“敬礼”空两格写。 D . 调换“2014年5月5日”与“花山居委会”的位置。
二、填空题
  • 14. (2019·衢州) 阅读下面文字,在横线上填写正确答案。

    妈妈和文文在江边散步。

    文文:瞧,我们的城市多美呀!

    妈妈:(笑)那你就背两句应景的诗吧。

    文文:我想到了白居易的“。”

    妈妈:要是站在那叶小舟上,眼前的景象会让你想起什么诗句呢?

    文文:王湾的“。”

    妈妈:看来诗歌没有白背哦!

    (指着草地里的标语牌)这标语怎么只剩一半了呢?“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句,提醒人们文明赏花。

    文文:“”?

    妈妈:(微笑,点头)不错,很押韵。

    两人:走到古城墙遗址边。

    文文:咦,这儿是“攀跃”,上次在车站看到的是“翻越”,到底哪个“yuè”字正确?

    妈妈:两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物,你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗?

    文文:(恍然大悟)我知道了,应该“把改为”。

    妈妈:(手机响,拿出看)你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

    文文:(嘀咕)又晒娃!

    妈妈(念):“周日录了一所名校,今天又收到另一所名校的补录,虽然一波三折,过程煎熬,但普娃进了牛校,诚惶诚恐,只有继续努力,才不会被碾成渣……”

    文文(吸嘴):妈,你给我念这个,是什么意思?你是不是

    妈妈:怎么会?妈妈也不喜欢她这种的口气。

    文文:那你也可以晒娃呀,你发张咱俩的合影呗。

    妈妈:好!(合影。发送微信。)

    我再发一句话应对她:“。”

  • 15. (2017九下·北京月考)

    下图是扇面书法作品,请对作品中的书体进行判断,并用楷书将其书写在田字格中,之后依据你对扇面书法作品中书体特点的理解填空。

    书体:


    楷书形体方正,笔画规范,章法齐整,而上面书法作品中的书体则

  • 16. (2014·吉林) 在“毕业季•赠送经典图书”活动中,同学们以书赠友,表达祝福。你认为哪部名著可以浸润人生,滋养心灵,值得送给好友。请写出书名,作者,并结合相关情节写出赠送理由。

    ①书名:《

    ②作者:

    ③相关情节及赠送理由:

  • 17. (2014·南京) 关关编辑“小说延读”栏目,展开想像,续写了《最后一课》,你补充其中的一段对话。

    我(小弗郎士)的最后一堂法语课结束了,大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说。我走到他面前。

    我说:

    他说:

    我说:

    他说:

  • 18. (2017·杭州模拟)

    杭州市将主办2022年的亚运会,届时会有很多来自四面八方的参赛者与观赛者,同时杭州的美景也吸引着大家,下面有一个情景,请你根据内容和图片为他们提供方案。

    游客:你好!

    你:你好,请问有什么可以帮你的吗?

    游客:我们在这边游玩,等下要去黄龙体育馆观

    看乒乓球女子单打比赛,可是我们打不到车,也

    不知道具体的路线,请问你能帮我们吗?

    你:好的。

    游客:明白了,谢谢你。

    你:不客气,很高兴能帮到你!

  • 19. “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉?绰号是什么?请结合名著内容写 出你欣赏他的一个理由。

    好汉名字:绰号:

    喜欢的理由:

  • 20. 《中国网民阅读大数据》显示去年武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》,小叶很想读这本书,就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便,节约时间,节约精力,而且还比较实惠。于是向小叶建议:“。”小叶听完后说:“好主意,就这么办!”

  • 21. (2013·黄冈) 星期天,我(小明)和同学小华上街买书,在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒,伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶,我在钦佩他热心助人的品行之时,又担心他会因此惹上麻烦,于是拦住他说“。小华听后觉得我说的有些道理,但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子,还是决定救助。同时,他也留了一个心眼,叫我做些场外准备,也好有备无患,于是他对我说:
三、语言表达
  • 22. (2021·南湖一模) 小文建议在纪念册的扉页题写“人不为己,天诛地灭”以共勉,遭到了很多同学的反对,你怎么看待?请说明理由。
  • 23. (2021·萧山一模) 班会课上有同学提出:希望改变“午睡课”的传统形式,让大家可以自主选择午休的方式,如睡觉、看书、做作业等。有同学赞成,也有同学反对,请你给班主任王老师写一段话,来表达你对此事的看法。要求:70字左右。
  • 24. (2020·嘉兴·舟山) 阅读下面文字,写一封自荐信。

        为以优异生态环境质量向建党100周年献礼,禾山社区居委会将开展“生态文明示范社区”宣传活动,并发布了“生态文明示范社区宣传大使”招募计划。小舟想报名参加。请根据下面材料中的信息,以小舟的名义撰写一封自荐信。(200字以内)

    姓名

    小舟

    出生年月

    2004年6月

    民族

    政治面貌

    共青团员

    学历

    初中

    学校

    嘉舟实验学校

    实践经历

    五年级,获市“少年金话筒”比赛全奖、校跳绳比赛一等奖。

    六年级,参加区“五水共治”义务宣传活动。

    七年级,参加校“围棋入门”“垃圾分类宣讲员”培训班。

    八年级,获计算机一级证书、校“数学思维”竞赛一等奖。

  • 25. (2020·宁波模拟) 任务型表达。

    疫情期间,《人民日报》发表《很接地气的“硬核”宣传标语》,引起了很多人的关注。

    语文老师为此组织全班同学开展线上辩论赛。正方认为这些标语太雷人,太不得体了;反方认为只有放狠话才会有效果。如果你也是辩论中的一员,你会选择哪一方进行辩论?请有理有据地表达你的看法。100字左右。

    我会选择      ,理由是:

  • 26. (2020·余姚模拟) 根据要求,完成任务。

    下面是小艾发在QQ空间里的一段话,请你以同学的身份留言,对其进行劝说。要求表达合理、得体,100字左右。

    真搞不懂!今年体育中考不是取消了吗?为什么还要上体育课呢?又累又浪费时间!

  • 27. (2020·长春模拟) 综合实践(10分)

    2020年,注定是不平常的一年。随着春节的临近,一场特殊的病毒却降临到神州大地。众志成城抗新冠,万众一心阻疫情。经过两个多月的奋战,我们终于迎来了春天!

    1. (1) 在这个非常时期,你认为最走心的一句话是什么?请写出来并说明理由。
    2. (2) 武汉的李华身在一个大家族。在除夕的前几天,李华的爷爷说,不管怎么说,年夜饭还是要一大家子人聚在一起吃,这是老传统了,亲情不能淡漠。作为李华的好友,你如何劝说李华的爷爷改变想法?请得体地表达。
  • 28. (2020·广东模拟) 阅读下面材料,按要求作答。

        3月31日,四川凉山发生森林火灾,在扑火行动中,突发林火爆燃,致使31人牺牲。 中国森林消防学科带头人白夜介绍说,森林中的地面植被和林下可燃物因长期堆积后发生腐烂,进而产生大量可燃气体,突遇明火,会在短时间内形成巨大火球、蘑菇云。这种爆炸性燃烧,发生突然,难以预警,在陡坡、山脊、鞍部、单口山谷、草塘沟等特殊的、较为封闭的地形中更易出现。林火爆燃会产生高温热浪和有害气体,受困者极可能会受到灼伤,或因吸入大量有害气体而中毒昏迷。

    请根据上面一段文字,筛选并概括信息,解释什么是“林火爆燃”,不超过60字。

  • 29. (2020·平阳模拟) 阅读下文,完成下列小题。

    关于“新冠疫情”的主题阅读

    2月18日摘抄笔记一

        这群人在面对突然起来的新疫病时的脆弱无助,在公元前430一前429年发生在雅典的那场灾难中表现得淋漓尽致。这场灾难性的病变导致雅典人道德沦丧并杀死了1/4的雅典陆军。

        ……这场疾病对雅典社会的打击如此之大,以致再也没能恢复过来。如果雅典打胜了那场战争,地中海后来的政治史将多么不同。

    ——《疫情与人》

    2月20日摘抄笔记二

        印地安人第一次接触传染病是在1518年。其产生的伤害相当大,似乎只有1000人幸存。之后天花从伊斯帕尼奥拉岛启程,又随着1520年的远征军到了墨西哥。在征服的关键时刻,天花开始肆虐。组织进攻的首领与其众多的追随者,在迫使西班牙人退出该城后的几小时之内死去。结果,阿兹特克人非但没能对落荒而逃的西班牙军队乘胜追击,反而因天花肆虐而无法采取有效行动。……如果没有天花,西班牙就不会在墨西哥取得胜利。

    ——《疫情与人》

    3月1日摘抄笔记三

        新型冠状病毒让多少企业,多少人乱了阵脚。但是,哪里越有危险,哪里就越有机会。2003年的非典,由于大家都不敢出门,刘强东把实体店铺搬到了线上,马云看到了C端购物的需求顺势创立了淘宝……那么,2020年飞出来的这只黑天鹅,会对中国经济产生怎么样的影响?

    “线上购物”对“线下购物”的加速替代

        尽管大家早就形成了线上购物的习惯,但是经历这次疫情之后,这个习惯还会被深度发掘。比如很多人将习惯于网上买菜。未来的购物一定绝大部分都是在线上完成的,即便是线下场景产生的交易,也会在线上进行。比如你去商超买东西,手机当场就可以下单,然后很快送到你家里。

    “线上办公”对“传统办公”的加速代替

        因为这次疫情,人们开始在家里办公。未来是个体崛起的时代,大量个体都脱离了公司独立发展,比如网红、自由职业、自媒体等,他们都不需要传统的办公室。与此同时,各种线上办公软件会加速盛行,尤其是能够实现个体协同的办公软件,将被加速普及。

    智慧城市对传统城市的加速代替

    城市是人类文明的重要载体。因疫情,武汉这个人口达到千万级别的城市被封城。如果武汉的每一个市民的情况都被掌握、都可被精确追踪被定位,我们会更加井然有序,这就是智慧城市的价值。智慧城市包括:交通管理、物流供应链、应急灾备、信息溯源等等,都会全面数据化,甚至具备了人工智能的灾备预测等等。这体现整个社会的管理水平,相信经历这一次疫情,中国在智慧城市上又会前进一步。

    ——《武汉疫情之后,中国将发生的10大变化》

    4月8日摘抄笔记四(时间梳理)

    1. (1) 阅读2月18日、2月20日的疫情摘抄笔记,你得出什么结论?请简要概括。
    2. (2) 阅读3月1日的《武汉疫情之后,中国将发生的10大变化》摘抄笔记,文章可能还会提到什么变化?结合生活体验进行合理推测,试举一例并说说理由。
    3. (3) 针对文文的朋友圈内容(见截图),请结合生活实际与文本材料,对文文进行开导。

      文文:新冠病毒的到来让我失去自由,整日蜗居家中,测体温群打卡;让我天天提心吊胆看数据,看报道;让我每天被逼上网课,钉钉钉;而目前全球疫情变严重,莫非2020真的是灾难年?

      我讨厌这些改变……

  • 30. 为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,大家反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要,理由是现在学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。

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