广东省汕尾市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试...

更新时间：2021-10-14 浏览次数：95 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020·广东) 下列过程发生了化学变化的是（）

A . 冰雪融化 B . 汽油挥发 C . 大米酿酒 D . 玻璃破碎

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2. (2020·广东) 酒精运输车合适位置应张贴的标志是（）

A . B . C . D .

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3. 掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（）

A . 检查装置气密性 B . 制取CO₂ C . 检验O₂是否已收集满 D . 加入药品

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4. 下列说法错误的是（）

A . 活性炭具有吸附性，常用作冰箱除味剂 B . 用肥皂水鉴别硬水和软水 C . 硫在氧气中燃烧时，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体 D . 铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体

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5. (2017·大兴模拟) 下列是有关垃圾分类的图标。喝完水的矿泉水瓶属于（）

A . B . C . D .

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6. 氧化锆在卫生陶瓷方面的应用广泛。如图为锆元素在周期表中的信息，下列说法错误的是（）

A . 属于金属元素 B . 原子内的质子数为 40 C . 元素符号为 Zr D . 相对原子质量为 91.22 g

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7. 下列化学方程式书写出正确的（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 下列关于二氧化碳用途的叙述中，错误的是（）

A . 制碳酸饮料 B . 火箭燃料 C . （干冰）人工降雨 D . 灭火

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9. 对下列实验现象进行的解释错误的是（）

实验现象

解释

A分子很小

B分子总是在不断运动

C常温时分子不运动，

加热时分子才运动

D分子间有间隙

A . A B . B C . C D . D

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10. 下列物质中，不含金属元素的是（）

A . MgO B . H₂CO₃ C . FeCl₂ D . CuSO₄

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11. (2020九上·高邮期中) 下列物质中，含有氧分子的是（）

A . 空气 B . CO₂ C . H₂O₂ D . MnO₂

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12. (2020·广东) 2020年我国在抗击新冠肺炎战役中取得了阶段性重大成果。为防控疫情，通常在公共场所使用84消毒液（主要成分是NaClO）进行消毒。NaClO中氯元素的化合价是（）

A . -1 B . 0 C . +1 D . +5

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13. A、B、C、D 表示四种物质，在高温条件下，A 和 B 反应生成 C 和 D，反应物和生成物的种类及其构成的微观示意图如图所示。下列结论中，错误的是（）

A . B 和 C 属于氧化物 B . A 物质中氢元素的质量分数为 25% C . 反应前后原子的种类没有改变 D . A 和 B 完全反应后生成的 C 和 D 的分子个数比为 1：1

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14. 下列图像能正确反映对应的变化关系的是（）

A用等质量氯酸钾制取氧气（是否用二氧化锰催化）

B利用足量的CO还原

一定质量的氧化铜

C加热一定质量的高锰酸钾

D一定量的碳酸钙与足量的稀盐酸反应

A . A B . B C . C D . D

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15. 下列关于含碳物质间的转化说法正确的是（）
①冶金工业中，会利用一氧化碳的还原性来炼铁

②煤气中毒是由碳不完全燃烧造成的

③大量化石燃料燃烧造成大气中二氧化碳浓度增加

④盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后，会吸收空气中的二氧化碳，在容器壁上形成白色物质

A . ③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④

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二、填空题

16. 实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验如图，回答下列问题：
1. （1） a 中气体是（填物质名称）； b 中气体的化学性质是（任写一条即可）。
2. （2）如图是电解水的微观过程示意图，由此图示你能获得信息是。
3. （3）反应的化学方程式：；该反应属于反应（选填“化合”或“分解”）。
4. （4）水电解前后物质总质量不变，请你从微观角度解释原因。
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17. 依据国家卫生健康委《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》（试行第四版）。冠状病毒理化特性的认识多来自 SARS-CoV 和 MERS-CoV 的研究。75%乙醇（俗称：酒精，化学式：C₂H₅OH）可有效灭活病毒。
1. （1）乙醇的相对分子质量为，其碳、氢、氧三种元素的质量比为，试求乙醇中碳元素的质量分数。
2. （2）使用乙醇喷雾剂时要控制用量，远离火源。请结合方程式解释靠近火源可能爆炸的原因是（写出反应方程式）。
3. （3）生活中我们可以将 95%乙醇按一定的比例兑水配成 75%乙醇喷雾剂来使用，75%乙醇喷雾剂属于（填“混合物”或“纯净物”）。请你从微观角度解释原因。
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三、综合题

18. 通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，以下是老师提供的一些实验装置。请结合如图回答问题：
1. （1）写出图中标号的仪器名称：a；b。
2. （2）写出实验室用 B 装置制取氧气的化学方程式。不能用于收集氧气的装置是（填字母编号），原因是。检验收集到的气体是否为氧气的操作。
3. （3）通过查阅资料得知：
  ①二氧化硫（SO₂）是一种无色透明、有刺激性气味的有毒气体，在常温、常压下易溶于水，密度比空气大。②二氧化硫（SO₂）可与水发生反应生成亚硫酸，可以使湿润的品红试纸褪色，但不能使干燥品红试纸褪色。
  
  在实验室里，常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）跟浓硫酸（H₂SO₄）起反应制取二氧化硫，同时产生硫酸钠（Na₂SO₄）和水，该反应的化学方程式为。实验室制取二氧化硫应选择的装置是（填字母编号）。检验二氧化硫是否集满的操作。
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19. 实验小组用如图所示的装置研究“燃烧的条件”。已知白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃。
1. （1） B 中的白磷不燃烧，C 中的白磷燃烧，这一现象说明的燃烧条件是。
2. （2） D 装置要探究“燃烧是否需要达到可燃物的着火点”，固体 a 应选择（填“白磷”或“红磷”），预期观察到的实验现象是。
3. （3）实验小组继续进行了以下实验，如图：
  
  实验
  
  ①
  
  ②
  
  ③
  
  操作
  
  写出木炭燃烧的方程式：；欲证明氧气浓度对物质燃烧有影响的应该进行对比实验为①与（填序号①、②、③）；实验②与③对比实验可以证明对物质燃烧有影响。
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20. 如图是燃料在使用过程中的碳循环示意图：
1. （1）化石燃料包括煤、石油、；属于资源（填“可再生”或“不可再生”）。
2. （2）绿色植物通过作用吸收 CO₂ ，空气中的 CO₂含量增多导致的后果是。
3. （3）利用海水进行碳储存，可以缓解空气中 CO₂过多的问题，写出水吸收 CO₂发生反应的化学方程式：。
4. （4）科学家采取“组合转化”技术，将 CO₂转化为化工原料，其反应的化学方程式： $\text{[math]}$ ，则 X 的化学式为。
5. （5）写出 CO₂与氢气反应转化为甲醇（CH₃OH）的反应方程式：。此工艺在生产过程中采用方法将甲醇与水分离。
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