江苏省淮安市淮阴区2020-2021学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2021-09-27 浏览次数：76 类型：期中考试

一、单选题

1. (2016·南京) 下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 干冰升华 B . 纸张燃烧 C . 铜丝折弯 D . 酒精挥发

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2. (2017九上·兴化期中) 下列实验操作符合规范要求的是（）

A . 滴加液体 B . 振荡试管 C . 塞紧橡胶塞 D . 过滤

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3. 下列有关实验现象描述错误的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳 B . 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C . 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 D . 加热铜绿时，绿色粉末逐渐变为黑色

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4. (2019九上·宝安期中) 下列同学对“SO₂”的认识中，错误的是（）

A . B . C . D .

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5. “乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）

A . 元素 B . 原子 C . 物质 D . 分子

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6. (2019九上·溧阳期中) “问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害.请计算重铬酸钾(K₂Cr₂O₇)中铬元素的化合价（）

A . +3 B . +6 C . +7 D . +12

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7. 催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：

下列从图示所获得的信息中，正确的是（）

A . 反应过程中原子的种类发生改变 B . 反应过程中各元素化合价不变 C . 反应过程中没有单质生成 D . 图中有三种不同的氧化物

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8. 元素周期表是学习化学的重要工具。如图所示的是元素周期表中的一格，从中获得的信息正确的是（）

A . 该元素的符号是CO B . 该元素原子的质量为58.93g C . 该元素的原子序数为27 D . 该元素原子核带27个单位负电荷

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9. 乙基雌烯醇C₂₀H₃₂O是禁止运动员服用的兴奋剂之一，下列说法正确的是（）

A . 乙基雌烯醇是混合物 B . 乙基雌烯醇的相对分子质量是288g C . 乙基雌烯醇中碳、氢、氧元素的个数比为20：32：1 D . 一个乙基雌烯醇分子由20个碳原子、32个氢原子和一个氧原子构成

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10. (2019九上·昆明期中) 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）

A . 电解水一段时间 B . 加热一定量高锰酸钾固体 C . 加热氯酸钾制氧气 D . 实验室利用双氧水制取氧气

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二、填空题

11. 按下列要求用化学用语填空：
1. （1） 2个氢原子；
2. （2） 3个碳酸根离子；
3. （3）人体缺少元素会导致生长发育迟缓疾病；
4. （4）氢氧化铝中铝元素显+3价。
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12. 现有 ①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④75%的医用酒精 ⑤湖水 ⑥液氧，上述六种物质中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于氧化物的是，属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物．

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三、综合题

13. 水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
1. （1）用如图1所示装置进行电解水的实验，一段时间后a、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为，反应的符号表达式为，该实验证明水是由组成的，在该反应中发生变化的微粒是（写名称）。
2. （2）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用区分硬水和软水；家庭中常用的方法将其转化为软水，该方法会使家中水壶中产生水垢，家庭中可用（填一种调味品名称）除去水壶内壁上的水垢。
3. （3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。
  ①有关说法错误的是（填字母编号）。
  
  A步骤①中可加入明矾作絮凝剂
  
  BX试剂可以是活性炭
  
  C步骤④的作用是消毒杀菌
  
  D净化后的水为纯净物
  
  ②实验室中完成过滤操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是，某小组同学过滤时发现滤液下流很慢，可能的原因是（写出一条即可）。
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14. 化学是一门以实验为基础的科学，根据如图1所示装置，回答相关问题。

（1）图中标有序号①的仪器名称是。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应文字表达式是。若依此为原料来制取一瓶氧气可直接用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是（从A﹣E中选择，填字母）。
（3）装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是，写出实验室制取二氧化碳的文字表达式。

（4）查阅以下资料回答下列问题：

物质	制取气体的药品	制取气体的反应条件	气体的物理性质
氯气	MnO₂固体和浓盐酸（液体）	需要加热	可溶于水，密度比空气大

实验室制取氯气时发生装置（填“可以”或“不可以”）采用A。

（5）为了控制反应的发生和停止，丽丽又设计了如图2四套装置，其中不能达到目的的是（填编号）。

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15. (2020九上·沈阳月考) 化学是一门以实验为基础的科学。
1. （1）实验一：探究物质的组成
  某同学利用图一方法测量空气中氧气含量。
  
  红磷燃烧时观察到的现象是。
2. （2）他测得氧气体积分数约是%，剩余气体的性质（写一点）。
3. （3）实验二：探究微粒的性质
  小明按照课本实验（图二）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味。于是，在老师指导下设计了如图三的实验装置（氢氧化钠溶于水放热），结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。
  
  滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是。从分子性质的角度分析，此现象可得出的结论是。
4. （4）固体氢氧化钠的作用是。
5. （5）和课本实验比较，改进后的装置的优点是。
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16. 某小组对H₂O₂溶液制取氧气进行了如下探究：
1. （1）（探究一）：探究不同催化剂对H₂O₂分解快慢的影响。
  该小组采用了如图1所示装置进行实验，实验中催化剂均为0.4g，H₂O₂溶液浓度均为10% 20mL，在C框中连接导管和量筒，并测量相关数据，经计算后的数据如表：
  
  催化剂种类
  
  气体产生速率（mL/s）
  
  二氧化锰
  
  3.5
  
  氧化铜
  
  4.5
  
  活性炭
  
  5.8
  
  为了较精确测定排出水的体积，C框内应选用的装置为（选填“C₁”或“C₂”）。
2. （2）从实验数据可知：相同条件下，上表中催化剂的催化效果最好的是。
3. （3）（探究二）探究H₂O₂溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验：水浴温度控制在18℃，在250mL三颈瓶中加入MnO₂均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H₂O₂溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图象如图3、图4所示。
  
  由图3知道：H₂O₂溶液分解时热量（选填“放出”或“吸收”）。
4. （4）由图4知道：H₂O₂溶液浓度越高，其分解反应速率越（选填“快”或“慢”），以10% H₂O₂溶液为例，约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是。
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四、计算题

17. 尿素是常用的一种化肥，其化学式为CO（NH₂）₂ ，根据其化学式进行计算：
1. （1）尿素的相对分子质量；
2. （2）尿素中氮元素的质量分数是多少？（结果保留1位小数）
3. （3）多少克碳酸氢铵（NH₄HCO₃）中所含的氮元素与60克尿素中所含的氮元素质量相等？（结果保留1位小数）
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省淮安市淮阴区2020-2021学年九年级上学期化学期中...

副标题：

*注意事项：

江苏省淮安市淮阴区2020-2021学年九年级上学期化学期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

催化剂种类	气体产生速率（mL/s）
二氧化锰	3.5
氧化铜	4.5
活性炭	5.8