山东省淄博市2021年中考生物试题

更新时间：2021-08-20 浏览次数：363 类型：中考真卷

一、单选题

1. 在自然环境中，生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物对环境适应的是（）

A . 草履虫能净化污水 B . 苔藓腐蚀岩石形成土壤 C . 干旱使农作物减产 D . 避役会随环境改变体色

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2. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是（）

A . 细胞核 B . 细胞质 C . 细胞膜 D . 细胞壁

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3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是（）

A . 水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 B . 水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织 C . 从结构层次上分析，稻花属于器官 D . 水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统

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4. 如图是花生的果实，下列说法正确的是（）

A . 图中①果皮，由子房壁发育而来 B . 图中②种子，由受精卵发育而来 C . 花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽 D . 花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加

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5. 如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤，下列相关分析不正确的是（）

A . 甲是为了使叶片原有的淀粉运走、耗尽 B . 乙中叶的银边和绿色部分形成对照实验 C . 丁中叶片滴碘液后银边部分变蓝 D . 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

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6. 下列关于生物圈中绿色植物的说法，错误的是（）

A . 衣藻是单细胞淡水藻类植物 B . 银杏和杏树都有输导组织 C . 卷柏和侧柏都属于裸子植物 D . 小麦和玉米的种子都有胚乳

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7. 下列关于人体呼吸的叙述，错误的是（）

A . 人体通过呼气能排出肺内全部的二氧化碳 B . 呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润和清洁 C . 吸气时，膈肌收缩，膈顶端下降，胸腔容积增大 D . 肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换

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8. 流程图能够帮助你理解某组事件是按照怎样的顺序发生的，它能有效地概括出某过程的各个阶段，或某一程序的各个步骤。下列流程图不合理的是（）

A . 昆虫的完全变态发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫 B . 青春期的男孩出现遗精的过程：睾丸→输精管→尿道→体外 C . 细菌、真菌的培养过程：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 D . 对光时光线通过显微镜的路径：反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜

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9. 如图是肾单位结构模式图。下列有关叙述不正确的是（）

A . ①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球 B . 健康人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞 C . ④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥ D . 人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出

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10. 研究表明，眼保健操是根据中国古代的医学推拿、经络理论，结合体育医疗综合而成的按摩法。坚持做眼操，利于改善眼的疲劳，预防近视等眼部疾病。下列叙述正确的是（）

A . 学生听见眼保健操音乐的感受器位于鼓膜 B . 在大脑皮层一定区域形成听觉的过程是反射 C . 学生能准确按摩相应部位离不开小脑的调节 D . 做完眼保健操后眺望远方，眼球的晶状体曲度变大

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11. 下列给健康人群注射新型冠状病毒疫苗的相关叙述，错误的是（）

A . 新型冠状病毒疫苗相当于抗原 B . 人体可产生抵抗新型冠状病毒的抗体 C . 能够引发人体特异性免疫反应 D . 可以预防多种病原体引发的肺炎

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12. 了解一些安全用药的常识和急救的方法非常重要。下列叙述错误的是（）

A . 家庭小药箱内的药物要定期检查和更换，避免失去药效或过期 B . 无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读药品说明书 C . 某人上臂受伤，从伤口处流出的血液呈暗红色，可指压近心端止血 D . 生活中急需医疗救护时，要尽快拨打“120”急救电话，并说明地址及受伤情况等

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13. 如图为酵母菌发酵现象的装置，瓶内加入了适量温开水、糖和酵母，下列分析错误的是（）

A . 瓶中加入温开水的目的是给酵母菌提供水分和适宜的温度 B . 酵母菌以瓶中的糖作为营养，这种营养方式属于自养 C . 气球胀大说明说明酵母菌发酵产生了气体，经检验是二氧化碳 D . 取下气球能闻到酒味，说明酵母菌发酵产生了酒精

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14. 同学观察到鼠妇的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，据此推测鼠妇属于（）

A . 腔肠动物 B . 软体动物 C . 环节动物 D . 节肢动物

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15. 端午节赛龙舟是南方地区普遍存在的节日民俗活动之一，下列有关说法不正确的是（）

A . 队员在屈肘划桨时，上肢的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B . 队员通过反复训练不断提高划船技能，这是一种学习行为 C . 骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，完成划桨动作 D . 人的运动所着能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配会

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16. 黑脸琵鹭是我国一级保护动物、世界濒危鸟类，下则相关叙述不正确的是（）

A . 黑脸琵鹭龙骨突上附着发达的胸肌，牵动两翼完成飞行动作 B . 黑脸琵鹭有发达的肺和气囊，可用肺和气囊进行气体交换 C . 黑脸琵鹭是卵生，受精的卵中将来发育成雏鸟的部位是胚盘 D . 黑脸琵鹭的体温高而恒定，且不会随环境温度的变化而改变

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17. 下列关于人的性别遗传叙述错误的是（）

A . 男性体细胞中的染色体组成是22对+XY B . 女性卵细胞中都含有X染色体 C . 女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲 D . 一个人的性别在形成受精卵时就已经确定

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18. 化石是保存在地层中的古代生物的遗体，遗物或生活痕迹。下列有关叙述错误的是（）

A . 越低等、越简单的生物化石总是出现在越晚近的地层中 B . 我国发现的孔子鸟化石可为研究生物进化提供重要证据 C . 对化石的纵向比较和现存生物种类的横向比较，能推断生物进化的大致历程 D . 科学家推断出生物进化总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生

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二、综合题

19. 《湿地保护管理规定》的出台修订，对加大湿地监督管理力度，维护全国生态系统动态平衡具有重要意义。甲、乙、丙、丁是某湿地生态系统中构成一条食物链的四种生物，根据它们占据能量的多少绘制了能量金字塔，如图所示，请分析回答：
1. （1）组成湿地生态系统的生物成分除了图中的成分外，还包括。
2. （2）太阳能进入该湿地生态系统的主要生理过程是，根据生态系统中能量流动特点，写出由甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链：。
3. （3）湿地生态系统中，生物体内有机物中的碳最终以的形式返回到大气中。
4. （4）动物可通过等方式传递信息，有利于群体觅食、御敌和繁衍后代。正是物质流、能量流和信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。
5. （5）放眼全国，湿地保护工作取得了显著成效。植被更加茂盛吸引了更多种类的生物在湿地繁衍生息。由此可见，保护是保护生物多样性的根本措施。
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20. 某自花传粉植物果实的多室和少室是一对相对性状。如图是科研人员进行杂交实验的部分图解，请分析回答下列问题：
1. （1）在杂交实验过程中，基因在亲、子代间传递的“桥梁”是。
2. （2）根据图中组杂交实验图解，可推断隐性性状是。
3. （3）若基因的显、隐性用B、b表示，则甲组子代的基因组成是。
4. （4）让丙组子代中少室的个体进行自交（自花传粉），推测理论上后代出现多室的几率是。
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21. 某学校与农场合作，定期组织学生到农场参与劳动。在农场技术员的指导下，他们学到了很多促进作物生长发育、增加产量的栽培技术，请分析回答下列问题：
1. （1）农场工作人员选择傍晚或阴天移栽带土坨的黄瓜苗，目的是。
2. （2）在黄瓜苗生长过程中，要经常锄杂草、松土，这种管理措施的作用是。
3. （3）在给黄瓜苗施肥时，要及时浇水，此时浇水的目的是。
4. （4）黄瓜植株“搭架”能减少枝叶的互相遮挡，目的是。
5. （5）为提高黄瓜坐果率，技术人员会将新开放的黄瓜雄花与雌花“对花”，该过程在生物学上称为。
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22. 合理膳食和科学运动有利于健康，健康的生活方式为人的一生奠定坚实的基础。图甲中a~e代表消化腺，图乙中①~⑨代表心脏的四个腔和与心脏相连的血管，请回答下列问题：
1. （1）合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，参与消化淀粉的消化液是由图甲中结构分泌的（填字母）。淀粉消化、吸收后会使血糖浓度上升，胰岛分泌的能调节其回到正常水平。
2. （2）青少年处于长身体的关键阶段，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的，利于身体的生长发育。
3. （3）体育锻炼能增强心肌的功能，改善血液循环。血液循环的动力器官是心脏，心脏的活动具有节律性，当心脏④⑤⑦⑧均舒张时，房室瓣处于状态。
4. （4）低强度、缓节奏的有氧运动，可使身体的肌肉细胞在运动过程中不致缺氧，氧吸人肺后到达骨骼肌细胞，依次通过的路径是：肺部毛细血管→③→→各级动脉→骨骼肌处的毛细血管→骨骼肌细胞（用图乙中数字和→表示）。请写出骨骼肌细胞利用氧进行呼吸作用的表达式：。
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三、实验探究题

23. 我市秉持绿色发展的理念，统筹推进全城公园城市建设，绿地率大大提高。生物兴趣小组，选择某新建公园的裸地、草地和灌丛，探究植物对空气湿度的影响。请分析回答下列问题：

（ 1 ）提出问题：植物的种类和数量对空气湿度有影响吗？

（ 2 ）作出假设：。

（ 3 ）制订并实施计划：兴趣小组用干湿计在一天之内，分早、中、晚三个时间段，测量了裸地、草地和灌丛的湿度，记录测得的数据，算出平均值后，对数据进行处理，绘制图1

①该探究实验的变量是：。

②兴趣小组在同一时间、地点多次量了几组数据，然后计算平均值，这样做的目的是。

（ 4 ）分析图1的实验结果，得出结论。

（ 5 ）图2是兴趣小组对数据的进一步处理，一天早、中、晚灌丛的相对湿度是不同的，影响这种变化的非生物因素主要是：。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

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