当前位置: 初中科学 /浙教版 /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第2节 电流的测量
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浙教版科学八上第四章 第2节 电流的测量同步练习(中等难度)

更新时间:2021-07-29 浏览次数:156 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021·温州) 用伏安法测电功率时,某电表的指针位置如图所示。其示数为(    )

    A . 1.30安 B . 0.26安 C . 1.30伏 D . 0.26伏
  • 2. 如图所示,电路图、电流表A1与A的示数分别如图甲、乙所示,则电流表A2的示数为( )

    A . 0.5 A B . 0.1 A C . 1.1 A D . 1.7 A
  • 3. 如图所示,连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3 , 且I1>I2>I3 , 则此部分电路中允许通过的最大电流是( )

    A . I1 B . I2 C . I3 D . I1+I2+I3
  • 4. 某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用0~0.6 A的量程,但他误用0~3 A的量程来测量。这样做的结果是( )
    A . 指针摆动角度大,会损坏电流表 B . 指针摆动角度小,会损坏电流表 C . 指针摆动角度小,读数比较准确 D . 指针摆动角度小,读数不够准确
  • 5. 如图是连入某电路的电流表的指针位置,下列读数正确的是( )

    A . 0.32 A B . 1.6 A C . 0.26 A D . 1.52 A
  • 6. 在使用电流表的规则中,以下说法错误的是( )
    A . 必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“-”接线柱流出电流表 B . 电流表要串联在电路中 C . 被测电流不要超过电流表的量程 D . 可以把电流表直接连接到电源两极上
  • 7. 如图所示,电流表的示数是( )

    A . 1.8 A B . 0.36 A C . 可能是1.8 A,也可能是0.36 A D . 可能是1.4 A,也可能是0.33 A
  • 8. 在如图所示电路中,用电流表测小灯泡的电流,估计电流大约是0.8 A,那么A、B线头应分别接电流表的( )

    A . “3”和“-”接线柱上 B . “0.6”和“-”接线柱上 C . “3”和“0.6”接线柱上 D . “-”和“3”接线柱上
  • 9. 用电流表测量通过灯L1的电流,如图所示符合要求的电路是( )
    A . B . C . D .
  • 10. 如图电路,闭合开关,电流表测量的是( )

    A . L1的电流 B . L2的电流 C . L3的电流 D . 干路的电流
  • 11. 某同学在用电流表测量电流实验中,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )
    A . 电流表的“+”“-”接线柱接反了 B . 待测灯泡的灯丝断了 C . 线路接错,误把电流表直接接在电源两端 D . 电流表量程偏大
  • 12. (2020八上·滨江期末) 某同学按如图1所示的电路图连接电路无误后,闭合开关,两个电流表的连接及示数如图2甲、乙所示,关于通过灯泡的电流,下列说法中正确的是(   )

    A . 灯泡L2中通过的电流是0.4A B . 灯泡L1中通过的电流是0.2A C . 灯泡L1中通过的电流是2A D . 灯泡L2中通过的电流是0.6A
  • 13. (2020八上·拱墅月考) 开关S闭合时两灯正常发光,电流表A1、A2示数如图乙所示,设灯丝的电阻不随温度而改变,以下说法中正确的是(    )

    A . 表A1示数是0.48A,表A2示数1.2A B . L1、L2是串联 C . 电流表A2测的是L1支路的电流 D . 工作一段时间后L1断路,则电流表A1示数将减小,A2示数将不变
  • 14. (2020八上·余杭月考) 关于电流的形成,下列说法中正确的是(    )
    A . 电荷的运动形成电流 B . 电子的定向移动不能形成电流 C . 只有正电荷的定向移动才能形成电流 D . 正、负电荷的定向移动都能形成电流
  • 15. (2020八上·杭州月考) 从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击到电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内(   )
    A . 电流方向从灯丝到荧屏 B . 显像管内是真空,无法通过电流 C . 电流方向从荧屏到灯丝 D . 无法判断电流方向
  • 16. (2020九上·慈溪月考) 如图四个电路中,电源及各灯泡规格均相同。当开关闭合时,电流表读数最大的是(   )

    A . 甲和丁 B . 只有乙 C . 甲和丙 D . 只有甲
  • 17. 如图所示,某同学在研究“并联电路中电流的特点”时,用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1安和2安,则下列分析正确的是( )。

    A . 干路电流为3A B . L1的电阻小于L2的电阻 C . L1两端的电压小于L2两端的电压 D . 并联电路中各支路电流一定不同
  • 18. 如图所示,在“电流表测电流"的实验中,闭合开关S后,通过灯L1的电流为I1、通过灯L2的电流为I2 , 干路中的电流为I,若灯L1发生断路,则下列说法正确的是( )

    A . 电流I2变大 B . 电流I2不变 C . 总电流I不变 D . 总电流I变大
  • 19. 如图所示的四个电路图中,电流表能测量通过灯L1的电流的是( )。
    A . B . C . D .
  • 20. 如图所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由乙.丙两图读得,则电灯L1中的电流是( )。

    A . 0.8安 B . 0.16安 C . 0.52 安 D . 1.28安
二、填空题
  • 21. 如图所示是一种LED手电筒,它由5个LED并联组成,用两节干电池作电源,正常每只LED通过的电流为15 mA,则它正常工作时的总电流为A。

  • 22. 某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图甲所示。按电路图正确连接电路并闭合开关S后,电流表A1、A2的示数如图乙,则A1读数是A;A2的读数是A;那么R1的电流是A,R2的电流是A。

  • 23. 某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2个、开关1个、电池和导线若干进行实验。

    1. (1) 画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是的。
    2. (2) 检查电路连接无误后,她开始实验,读出电流表示数并记录在表格中。

      Ib(A)

      Ic(A)

      Ia(A)

      0.18

      0.18

      0.36

      晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。

      晓丹得出错误的实验结论,主要原因是

    3. (3) 请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可):
    4. (4) 晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是
  • 24. 已知流过灯L的电流方向是从a到b,如图所示,则流过灯L的自由电子方向是

  • 25. (2020八上·西湖月考) 在拓展性课程中,小明同学的趣味实验“水果电池”特别引人注目。用电压表测量水果电池的电压,如图所示。金属片B是水果电池的(填“正”或“负”)极,将电压表换成电流表,接线柱对应不变,(填“电流”或“电子”)方向由A经过电流表流向B.
  • 26. (2020八上·缙云期末) 在如图甲所示电路中,当开关S闭合后,两电流表的指针偏转角度均如图乙所示。已知电阻R1的阻值为10Ω,则通过R2的电流为 , 电源电压为

  • 27. 避雷针工作时,尖端不断向空中释放电子,其电流方向是(选填“从尖端流向地面”或“从地面流向尖端”)。
  • 28. 研究并联电路的电流关系。
    1. (1) 按照图示电路图连接实物元件。

    2. (2) 把电流表分别接在a、b、c三处,电流分别为Ia、Ib、Ic , 则三者的关系为
    3. (3) 若在测量时某同学记录了下表数据,请在空格处填上数据。
       

      a

      b

      c

      第一次

      1安

      0.8安

      第二次

      1.4安

      0.4安

  • 29. 某同学在用电流表测电流时,发现指针向左偏转,这是因为。改接后,又发现指针向右偏转且超过了电流表的最大刻度值,其原因可能是
  • 30. 在某计算器电路中电流是100微安,合毫安。在某手电筒电路中电流是200毫安,合安。
三、解答题
  • 31. 在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示。

    1. (1) 闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是
    2. (2) 该电路存在的问题是
    3. (3) 请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉)。
  • 32. (2018八上·长兴月考) 某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后,两灯都正常发光,两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示:

     

    求:

    1. (1) 通过灯L1的电流为多大?  
    2. (2) 通过灯L2的电流为多大?
    3. (3) 若在工作过程中一条支路突然烧断,试说明电流表A1的示数将发生什么变化?
四、实验探究题
  • 33. (2020八上·婺城期中) 为探究并联电路的电流特点,小华根据如图甲所示的电路图,连接了如图乙所示的实物图,请回答下列问题:

    1. (1) 请在图乙的a、b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验要求,应该撤掉的是导线(填“a”或“b”)。
    2. (2) 实验中,小华选择的两个小灯泡的规格应该是(填“相同”或“不相同”)的。
    3. (3) 将测得的电流记录在表格中。有一次测量结果未记入表格中,示数如图丙所示,其电流值为
    4. (4) 在实验中,多次测量的目的是。

      A处电流Ia/安

      B处电流Ib/安

      C处电流Ic/安

      第一次测量

      0.44

      0.22

      0.22

      第二次测量

      0.6

      0.2

      0.4

      第三次测量

      0.8

      0.46

    5. (5) 通过实验,我们可以得出结论:并联电路中干路电流等于
  • 34. (2018八上·长兴月考) 用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
    1. (1) 闭合开关,发现L1亮,而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路,你认为他的判断是(填“正确”或“错误”)的;
    2. (2) 小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上,其他都不动。这样连接的目的是测的电流(填“干路”或“L2”),请评价其可行性并说明理由:
    3. (3) 小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据,可得出的结论是:

      电流表的测试对象

      电流表的示数

      L1所在的支路

      0.30

      L2所在的支路

      0.20

      干路

      0.50

五、综合说理题
  • 35. 把电留住:

    儿子:爸爸,电灯为什么要用两根线?爸爸:一根来电,一根还要让电回去.

    儿子:那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了.儿子的设想能成立吗?为什么?

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