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安徽省六安市2021年小升初语文复习试卷(三)

更新时间:2021-07-25 浏览次数:129 类型:小升初模拟
一、选择题
  • 1. 下列关联词语填入句子中,最恰当的一顼是(  )

    ____青海高原环境恶劣,这株柳树____没有抱怨命运。它____以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,____造就了高原上一方壮丽的风景。

    A . 即使……也……  不仅……还…… B . 不仅……还……  虽然……但是…… C . 无论……都……  即使……也…… D . 不仅……还……  因为……所以……
  • 2. 下列词语搭配有误的一组是(    )。
    A . 旷亮无比的天空    淡淡的好看 B . 谦虚地回答        厚厚的尘土 C . 美丽的珊瑚        沉重的货船 D . 闻名的石拱桥      完整地保存
  • 3. 《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(    )
    A . 薛宝钗 B . 林黛玉 C . 贾探春 D . 薛宝琴
  • 4. 演出要开始了,观众们____进入会场。“____”处填哪个词合适?( )
    A . 陆续 B . 连续 C . 继续 D . 持续
  • 5. 下列选项中,有一项加点字词的解释有错误的是(   )

    爽:①清凉,清洁   ②痛快,率直   ③舒适,畅快   ④明朗,清亮

    A . (②) B . 秋高气(④) C . (③) D . 身体不(③)
二、书写
三、填空题
  • 8. 班级以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动,请你参与。
    1. (1) (骊歌轻唱)下面是科代表连缀经典古诗文而成的开场白,请将其补充完整。

      相聚犹在昨天,分别即在眼前,李商隐说“相见时难别亦难,”,李煜说“剪不断,理还乱,是离愁,”,不久,我们也将唱起骊歌。六年来,我们夺魁时戏称“,往来无白丁”,考砸就调侃“好读书, ”。将来,虽不敢保证“先天下之忧而忧,”,但我们坚信“长风破浪会有时,”!

    2. (2) (精彩定格)班级空间里有六年来同学们在各种集体活动中留下的照片,请你为照片分类,并为每一类取一个四字的名字。

        ②  ③  ④

    3. (3) (同窗情深)请你认真阅读下面的毕业留言,然后选择一则你最欣赏的进行评析

      ①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!

      ②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!

      我选第则,我的评析:

  • 9. 查字典填空。

    “安家”的“安”字按音序查字法应查大写字母,读音是;按部首查字法应查部,再查画。“安”是结构的字,“安”在字典里的解释有:①平静,稳定;②使平静,使安定(多指心情);③安全,平安,跟“危”相对;④安置,装设。“心神不安”“转危为安”中的“安”字分别应取第种解释。

  • 10. 把下列诗句补充完整。
    1. (1) 何当金络脑,
    2. (2) 迢迢牵牛星,
    3. (3) 今夜月明人尽望,
    4. (4) 粉身碎骨浑不怕,
    5. (5) 千磨万击还坚劲,
四、句型转换
  • 11. 按要求写句子。

    ①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句)

    ②今年夏天真热啊!(改为夸张句)

    ③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

    ④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来)

    ⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(修改病句)

五、现代文阅读
  • 12. 课内阅读。

    “我想到一个造字的方法,”老三坐不住了,“一个字由两个部分组成,一部分表示意义,叫‘形旁’;一部分表示读音,叫‘声旁’。这样我就造出了许多新字。”他一边说一边写起来。

    用“水”做形旁的字:洋、漂、渡、涨、涝……

    用“方”做声旁的字:芳、房、妨、坊、仿……

    老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头,啧啧称赞。他转过头来,问老大老二:“你们说,谁可以当造字大王?”两位哥哥异口同声地说:“三弟当造字大王,当之无愧!”象形爷爷点点头,并把老三创造的字叫作“形声字”。

    以后,兄弟三人用这些方法不断创造着新字。当然,还数形声字最多。

    1. (1) 老三的造字方法:一部分表示,叫“”;一部分表示,叫“”。
    2. (2) 解释词语。

      啧啧赞叹:

      当之无愧:

    3. (3) 选文中的形声字有,其中“洋”字的声旁是,形旁是
    4. (4) 为什么造字大王一家一致推荐老三当“造字大王”呢?
  • 13. 阅读理解

    __________

    星期天下午,我在邻居的花圃里,观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶丛中,似乎闪烁着红宝石,真是惹人喜爱。

    走近细看,樱桃椒又是一番姿态。看,樱桃椒的茎笔直粗壮,枝叶向四周撑开着,犹如一把绿色的小伞,有些枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔,直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是满天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说:“深秋季节,这红色的果实,形如樱桃,所以叫它樱桃椒。”

    看着,看着,我不由自主地说:“樱桃椒,樱桃椒,你真美啊!”

    1. (1) 给短文加个恰当的题目。
    2. (2) 走近细看时,是从樱桃椒的  、等方面进行观察的。他们的特点分别是
    3. (3) 远看樱桃椒是什么样子的?
    4. (4) 在文中找出两个比喻句,这两个比喻句分别把比作 ;把 比作
    5. (5) 在文中找出樱桃椒名字来历的语句。
六、书面表达
  • 14. 在日常生活中,我们与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往,在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情,这些故事或让你受到了深刻的教育,鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训,不要重走错误的老路;或是你……今天,让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。

    请以“我和  ▲  ”为题写一篇文章。

    要求:①先把题目完整。

    ②符合文体要求

    ③书面整洁,字迹工整。

    ④字数:不少于400字。

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