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重庆市巫山县2020年小升初考试语文试卷

更新时间:2021-06-27 浏览次数:175 类型:小升初真题
一、填空题
  • 1. 在下面词句中填写同音字。

    xíng    造    绞

    jùn      崇山岭    如期

    duàn  进入中学,我们学习会变得忙碌起来,仍然需要不加强体育炼,增强体质。

  • 2. 辨析音、形、义组词。

    摩    mā    籍    逆  当“背叛者”讲

    摩    mó    藉    逆  当“向相反方向”讲

  • 3. 根据提示,填写或补充词语或成语。
    1. (1) 地球在旋(zhuǎn  zhuàn),江河在奔流,时间无时无刻不在流逝。我们(dé děi)珍惜时间,朝着自己的理想奋进。
    2. (2) 习近平总书记在石柱县中益乡小学,看着孩子们能吃上了热的饭菜,脸上露出了满意的微笑。(补充ABB式词语)
    3. (3) 新冠肺炎疫情暴发后,来自海的42600名医护人员齐聚武汉救治病人。
    4. (4) 过去几年,华为通信技术在全球取得了效的快速发展,它带领我们开启了5G时代大门。
  • 4. 综合填空。

    同样是感叹岁月的流逝,朱自清在《匆匆》中说:“过去的日子如轻烟,被,如薄雾,被”鲁迅在《门外文谈》中说:“时间就是性命,,其实是无异于谋财害命的。”古人的写法却不同。苏轼在如薄雾,被《浣溪沙》中写道:“门前流水尚能西,”而王欢在《卜算子·送鲍浩然之浙东》中写道:“,千万和春住。”

二、选择题
  • 5. (2020·梁平) 下列加点字读音、字形和字义完全正确的一组是(    )
    A . 潸(sān)        翻箱柜        马观花(跑) B . 会(dào)        别出心        居高下(面对) C . 罗庚(huà)        头晕目        我往矣(珍惜)
  • 6. 下列说法错误的一项是(    )
    A . 芳芳该《课堂内外》不认识“誉”字,我们建议她用部首查字法查字典,先查“言”部,再查6画。 B . “观察事物、解决问题、分析问题、发现问题”,这四组词是按一定顺序排列的。 C . “我国的经济一直保持着较快发展的良好势头。”标注的朗读重音强调了一贯如此。
  • 7. (2020·梁平) 下列表述错误的是(    )
    A . “夏天的百里竹海是一个充满诗情画意的季节。”这个句子没有毛病。 B . “中国疫情防控工作取得的成效充分彰显了中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的显著优势。”缩句为“成效彰显了优势。” C . “今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”和“春风又绿江南岸,明月何时照我还”都是借月亮表达思念之情的诗句。
  • 8. (2020·梁平) 从上下文连贯的要求看,横线上应填入的一句是(    )

    河不宽,但无比清澈,_________,无数鱼儿游来游去,多得使人不想垂钓。

    A . 在微风吹动下不时泛起阵阵涟漪 B . 河两岸的一棵棵柳树倒映在河里 C . 可窥见潺潺流水下的每一块卵石
  • 9. 下列说法错误的一项是(    )
    A . 《学弈》中,“虽与俱学,弗若矣”中的“之”指的是同一个人。 B . 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家马克·吐温。 C . 即将离开小学校园,我们把“随风潜入夜,润物细无声”写入送给老师的纪念卡中是比较合适的。
  • 10. 下面说法,不合适的一项是(    )
    A . 即兴发言,需要提前打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。 B . “请勿高声语,惊了读书人”可以挂在教学楼前。 C . 再过一年多时间,第24届冬季奥运会将在北京和河北省张家口举行。如果组委会招募志愿者,刘萌萌想成为其中一员……她的应聘词为:我在学校是大队长,你们不能否认我成为志愿者。
三、语言表达
  • 11. 按要求写句子。
    1. (1) 他的心被一种伟大的力量占据着。(改为“把”字句)
    2. (2) 我们缅怀所有因新冠肺炎而牺牲的医护人员,他们的死重于泰山。(改为反问句,不变原意)
    3. (3) 续写句子。

      时间都去哪儿了?时间流动在清晨的琅琅书声中,时间流动在,时间流动在

  • 12. 仿写句子。
    1. (1) 照样子,用神态、动作、语言描写来表现词语的内容。

      例:(难过)我眼里含着泪水,低着头自言自语:“下次,我一定要为学校争先!”

      (兴奋)

    2. (2) 当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。

      一个饥饿的人说:“啊,这多像一块面包。”

      一个勤劳的牧羊人说:“啊,这多像一群肥胖的绵羊。”

      一个说:“啊,这多像。”

    3. (3) 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联……(出自《北京的春节》)(照例子,按“总分”的形式,把下列句子写具体)

      夏天的夜晚真美呀。

四、现代文阅读
  • 13. 下面一段话,完成后面的练习。

    蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。(    )把天空和周围的景物完全挡住,蚁群(    )会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

    1. (1) 选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

      (如果……就……)    (因为……所以……)    (不但……而且……)

    2. (2) 这段话是围绕哪句话写的。
    3. (3) 简要地说说蚂蚁是用哪两种方法认路的。
  • 14. 读短文答题。

    一个人的球队

    ①2019年1月27日,在内蒙古呼和浩特进行的WCB A(中国女子篮球甲级联赛)全明星比赛的中场环节,一支球技平平的业余球队与女篮国手进行了短短两分钟的友谊赛,赢得了观众最热烈的掌声。这支球队的队员有3位50岁左右的大叔、一位22岁的小伙和一位14岁的女孩。他们是一支特殊的篮球队也是“一个人”的球队。这个人叫叶沙。

    ②叶沙出生在一个普通的家庭,父母都是企业工人。他爱打篮球,多才多艺,品学兼优。2017年4月27日,叶沙因突发脑溢血不幸离世,生命永远定格在了16岁。(A)悲痛之余,父亲叶宗武想到儿子生前的理想是报考上海交通大学医学院,便和妻子做出了惊人之举 , 以实现儿子生前救死扶伤的愿望。于是,他们把叶沙的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜捐献给了7个急需器官移植的病人,让他们重获新生。之后,在中国人体器官捐献管理中心的策划安排下,7个人当中的5人为了圆叶沙的篮球梦,穿上印有叶沙名字的球衣,组成了叶沙篮球队——

    ③“我是叶沙,叶沙的肺”,这是20号球员刘福。(B)49岁的刘福出生于湖南农村,18岁起就在不同的矿井间辗转,28岁得了尘肺病。在病痛折磨的19年里,家里生活基本全靠妻子。祸不单行 , 2015年,刘福的妻子从屋顶上摔落而不幸去世。刘福忍痛献了妻子的一肝两肾,去救助那些需要帮助的人。“重出者爱返”,如今,刘福成为肺移植受益者。

    ④1号队员胡伟,50岁,是叶沙的肾;7号队员颜品,14岁的女孩,是叶沙的一只眼睛;4号队员周斌,54岁,是叶沙的肝;27号队员黄山,22岁,是叶沙的另一只眼睛。

    ⑤这样一支只有“一个人”的篮球队,其实是五个人的新生。很多人对器官捐献的认知,也被这支球队改变。而他们带来的,或许是更多人的“新生”。生命的意义,不仅在于生存,还在于传递与分享,分享健康的希望,分享生命的延续。

    1. (1) (A)句中“惊人之举”指的是
    2. (2) 结合第③自然段内容,理解词句。

      ①“祸不单行”的意思是指不幸的事接二连三地发生。文中说刘福接二连三发生了哪些不幸事?

      ②“爱出者爱返”的意思是你用爱来对别人,将来别人也一定用爱来回报你。文中说谁用了什么爱对别人?又得到了什么回报?

    3. (3) 从短文第①段与后面几段的关系看,短文是采用(顺叙  插叙  倒叙)的顺序来写的。
    4. (4) 结合(B)句的意思,体会画双横线数字的妙用。最合适的答案是(    )
      A . 这些数字说明刘福生活艰辛,祸不单行。 B . 这些数字说明刘福得病早,忍受病痛时间长,急需器官移植。
    5. (5) 作者在介绍叶沙球队的五名队员时(即③④自然段),在写法上有什么特点。最合适的答案是(    )
      A . 有详有略,重点突出。 B . 先写年老的,再写年轻的,讲究顺序。
    6. (6) 叶沙球队是一支球队,也是“一个人”的球队!请问,他们组建这支篮球队的目的是什么?
五、书面表达
  • 15. 习作

    题目:   ▲   , 真让我着迷

    提示:生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。你们都拥有一片蓝天,一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉——读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔子……你一定享受到了无限乐趣,增长了见识,陶冶了性情。

    要求:①把题目补充完整,内容具体,感情真实,言之有物,文从字顺,书写正确、规范、美观。②不少于400字。③文中不可出现真实的人名、校名。

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