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河南省许昌市建安区2019-2020学年八年级下学期数学期中...

更新时间：2021-05-25 浏览次数：100 类型：期中考试

一、单选题

1. 若式子 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则a的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. 下列各组线段a、b、c能构成直角三角形的是（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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3. 下列各式属于最简二次根式的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2016八下·费县期中) 下列计算错误的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 下列命题中错误的是（）

A . 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 B . 对角线互相垂直的四边形是菱形 C . 三个角是直角的四边形是矩形 D . 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形

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6. 如图，四边形 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，如果 $\text{[math]}$ 则 $\text{[math]}$ 等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2017八下·荣昌期中) 如图，点P是平面坐标系中一点，则点P到原点的距离是（）

A . 3 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. (2020八下·漯河期中) 已知菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，∠BAD＝120°，AC＝4，则该菱形的面积是（）

A . 16 $\text{[math]}$ B . 16 C . 8 $\text{[math]}$ D . 8

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9. 如图，点O是矩形 $\text{[math]}$ 的对角线 $\text{[math]}$ 的中点， $\text{[math]}$ 交 $\text{[math]}$ 于点M，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的长为（）

A . 5 B . 4 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. 如图，在长方形 $\text{[math]}$ 中无重叠放入面积分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为（） $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

11. 已知a＜2，则 $\text{[math]}$ ＝.

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12. (2017八下·荣昌期中) 已知 $\text{[math]}$ ，则x+y=．

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13. 请写出数学命题“勾股定理”的含义，如果，那么.

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14. (2020八下·木兰期中) 在四边形ABCD中，对角线AC ， BD交于点O且AC ， BD互相平分，若添加一个条件使得四边形ABCD是矩形，则这个条件可以是(填写一个即可)．

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15. 如图，矩形纸片 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，折叠纸片使 $\text{[math]}$ 边与对角线 $\text{[math]}$ 重合，折痕为 $\text{[math]}$ ，则折痕处G点与A点的距离为.

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三、解答题

16. 计算：
1. （1） $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$
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17. (2020八下·南平期中) 如图所示， $\text{[math]}$ 是一个正方形花园，E，F是它的两个门，且 $\text{[math]}$ .要修建两条路 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，这两条路等长吗？它们有什么位置关系？为什么？

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18. 如图，E是 $\text{[math]}$ 的边 $\text{[math]}$ 的中点，连接 $\text{[math]}$ 并延长交 $\text{[math]}$ 的延长线于F，若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的长.

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19. 如图，每个小正方形的边长为1.
1. （1）求出四边形 $\text{[math]}$ 的周长；
2. （2）求证： $\text{[math]}$ .
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20. 如图：在平行四边形ABCD中，用直尺和圆规作∠BAD的平分线交BC于点E（尺规作图的痕迹保留在图中了），连接EF.
1. （1）求证：四边形ABEF为菱形；
2. （2） AE，BF相交于点O，若BF＝6，AB＝5，求AE的长.
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21. 在化简 $\text{[math]}$ 时，为了使式子的分母中不含根号，需要对原式进行恒等变形，这种变形我们称为分母有理化.甲、乙两位同学的做法如下：
甲： $\text{[math]}$

乙： $\text{[math]}$
1. （1）你认为甲乙两人的做法（）
  
  A . 甲乙两人都对 B . 甲错乙对 C . 甲对乙错 D . 甲乙两人都错
2. （2）根据你对甲、乙同学解题方法的理解，请你使用一种方法对下面式子进行分母有理化.
  化简： $\text{[math]}$
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22. (2020八下·漯河期中) 已知：在 $\text{[math]}$ 中，AD是BC边上的中线，点E是AD的中点；过点A作 $\text{[math]}$ ，交BE的延长线于F，连接CF.
1. （1）求证：四边形ADCF是平行四边形；
2. （2）填空：
  $\text{[math]}$ 当 $\text{[math]}$ 时，四边形ADCF是形；
  
  $\text{[math]}$ 当 $\text{[math]}$ 时，四边形ADCF是形 $\text{[math]}$
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23. (2018·滨州模拟) 如图，在△ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的角平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F．
1. （1）求证：EO=FO；
2. （2）当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？并证明你的结论．
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