当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省绍兴市柯桥区联盟校2021届九年级下学期数学3月月考试...

更新时间:2021-04-20 浏览次数:137 类型:月考试卷
一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)
二、填空题(本大题有6小题,每小题5分,共30分)
三、解答题:(本大题有8小题,第17~20小题每小题8分,第21小题10分,第22,23小题每小题12分,第24小题14分,共80分.)
  • 17.   
    1. (1) 计算:
    2. (2) 解不等式组:
  • 18. (2017·杭州) 在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k,b都是常数,且k≠0)的图象经过点(1,0)和(0,2).

    1. (1) 当﹣2<x≤3时,求y的取值范围;

    2. (2) 已知点P(m,n)在该函数的图象上,且m﹣n=4,求点P的坐标.

  • 19. 为了解朝阳社区20~60岁居民最喜欢的支付方式,某兴趣小组对社区内该年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:

    1. (1) 求参与问卷调查的总人数.
    2. (2) 补全条形统计图.
    3. (3) 该社区中20-60岁的居民约8000人,估算这些人中最喜欢微信支付方式的人数.
  • 20. 如图,将一个直角三角形形状的楔子(Rt△ABC)从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底,可以使木桩向上运动.如果楔子底面的倾斜角为10°,其高度AC为1.8厘米,楔子沿水平方向前进一段距离(如箭头所示),留在外面的楔子长度HC为3厘米.

    (sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18,结果精确到0.1厘米)

    1. (1) 求BH的长;
    2. (2) 木桩上升了多少厘米?
  • 21. (2020·宿迁) 某超市经销一种商品,每千克成本为50元,经试销发现,该种商品的每天销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)满足一次函数关系,其每天销售单价,销售量的四组对应值如下表所示:

    销售单价x(元/千克)

    55

    60

    65

    70

    销售量y(千克)

    70

    60

    50

    40

    1. (1) 求y(千克)与x(元/千克)之间的函数表达式;
    2. (2) 为保证某天获得600元的销售利润,则该天的销售单价应定为多少?
    3. (3) 当销售单价定为多少时,才能使当天的销售利润最大?最大利润是多少?
  • 22. (2018·通辽) 如图,⊙O是△ABC的外接圆,点O在BC边上,∠BAC的平分线交⊙O于点D,连接BD、CD,过点D作BC的平行线与AC的延长线相交于点P.


    1. (1) 求证:PD是⊙O的切线;
    2. (2) 求证:△ABD∽△DCP;
    3. (3) 当AB=5cm,AC=12cm时,求线段PC的长.
  • 23. (2020·南通) 已知抛物线y=ax2+bx+c经过A(2,0),B(3n﹣4,y1),C(5n+6,y2)三点,对称轴是直线x=1.关于x的方程ax2+bx+c=x有两个相等的实数根.
    1. (1) 求抛物线的解析式;
    2. (2) 若n<﹣5,试比较y1与y2的大小;
    3. (3) 若B,C两点在直线x=1的两侧,且y1>y2 , 求n的取值范围.
  • 24. 有一组对角互余的凸四边形称为对余四边形,连接这两个角的顶点的线段称为对余线.

     

    1. (1) 【理解运用】
      如图①,对余四边形ABCD中,AB=5,BC=6,CD=4,连接AC.若AC=AB,求sin∠CAD的值;
    2. (2) 如图②,凸四边形ABCD中,AD=BD,AD⊥BD,当2CD2+CB2=CA2时,判断四边形ABCD是否为对余四边形.证明你的结论;
    3. (3) 【拓展提升】

      在平面直角坐标系中,点A(﹣1,0),B(3,0),C(1,2),四边形ABCD是对余四边形,点E在对余线BD上,且位于△ABC内部,∠AEC=90°+∠ABC.设 =u,点D的纵坐标为t,请直接写出u关于t的函数解析式.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息