江苏省徐州市树人初级中学2016-2017学年九年级下学期化...

更新时间：2017-11-09 浏览次数：443 类型：中考模拟

一、选择填充题

1. 针对能源、环境、水资源等方面的危机，以下4个设想中合理可行的是（）

A . 大量开采地下水，以满足社会对水的需求 B . 生活中严禁使用塑料制品，以解决“白色污染”问题 C . 面对金属矿物储量有限的危机，寻找金属的替代品 D . 禁止开发和使用化石燃料，以应对全球能源危机

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2. 国产大型客机C919于2017年5月5日在上海浦东国际机场首飞成功。C919大型客机的研制，使用了大量的铝锂合金、钛合金和复合材料等。下列有关说法错误的是（）

A . 锂的密度应该比较小 B . 金属铝质轻、耐腐蚀、延展性好 C . 铝锂合金属于复合材料 D . 钛合金是以钛为基础加入其他元素熔合而成的

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3. 甲醛的水溶液俗称福尔马林，是有刺激性气味的液体，常用于浸制生物标本，但是不能用来保存、保鲜食物。甲醛的化学式是CH₂O，下列有关说法正确的是（）

A . 甲醛属于氧化物 B . 甲醛的相对分子质量是30g C . 甲醛中氢氧元素的质量比为2︰1 D . 甲醛中氢元素的质量分数最小

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4. 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，此时将火柴靠近管口处，再迅速移开火柴，火柴立即燃烧。下列说法错误的是（）

A . 水沸腾时，水分子质量和体积都增大 B . 管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 C . 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 D . 火柴完全燃烧的产物含有二氧化碳和水等

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5. 学习化学要树立正确的观念。下列有关叙述错误的是（）

A . 硅元素在二氧化硅中显+4价 B . 呈碱性的物质不一定是碱 C . pH＜5.6的降水，属于酸雨 D . 通过化学变化可以使黄铜变成黄金

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6. 临近中考，家长为了给孩子增加营养，制定了如下食谱：
主食
馒头、米饭、小米粥
副食
红烧牛肉、水煮鱼
饮料
酸牛奶、白开水
从营养均衡的角度考虑，你认为家长应该增加的食物是（）

A . 烤面包 B . 炒蔬菜 C . 炖豆腐 D . 水煮虾

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7. W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
W
X
Y
Z
反应前质量/g
1.8
22
34
0
反应后质量/g
1.8
40
未知
16
下列说法错误的是（）

A . 反应生成40g的X B . “未知”的值是0 C . W可能是反应的催化剂 D . Y一定是化合物

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8. 如图是固体物质a、b、c的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A . t₁ ℃时，a、b、c溶解度的大小顺序是：a＞b＞c B . t₂ ℃时，a、b饱和溶液中溶质质量分数相等 C . t₂ ℃时，将40g 的c加到100g水中，制得的溶液不饱和 D . 欲使c从溶液中结晶，可以采用降温结晶或蒸发溶剂的方法

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9. 下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（）

氮气化学性质稳定，常用作保护气

镁燃烧发出强光，用于制造照明弹

稀硫酸能确定金属铜、银的活动性强弱

金属与氧气反应的难易与其活动性无关

被蚊虫叮咬后可在患处涂抹肥皂水

熟石灰属于碱，能改良酸性土壤

灼烧闻气味能区分棉纤维和羊毛线

用蒸馏水可以区分生石灰和硝酸铵

A . A B . B C . C D . D

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10. 对暴露在空气中部分变质的氢氧化钠溶液（以下简称样品）进行如下的四个实验，其中叙述错误的是（）

A . 向样品中滴入澄清石灰水，有白色沉淀生成 B . 向样品中滴入足量的稀盐酸，有气体产生 C . 除去样品中的杂质，可以加入过量石灰水，充分反应后再过滤 D . 先向样品中加入足量CaCl₂溶液，充分反应后滴加酚酞试液，上层清液变红色

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二、信息分析题

11. 生活中处处有化学。请完成下列空白：
1. （1）在净化水时，明矾的作用是。
2. （2）我们身边的物质主要是有机物，这是因为（填写元素符号）能以很多连接方式组成形形色色的物质。
3. （3）从微观的角度分析可知：“八月桂花满园香”能说明；“物质一般有三态变化”能说明。
4. （4）医疗上常用小苏打治疗胃酸过多，其原理是（写化学方程式）。
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12. 下图是金属X化学性质网络图（箭头表示转化方向，部分反应物、生成物省略），其中X是目前世界上年产量最高的金属，A是具有磁性的黑色物质，B是可燃性气体，反应③常用于湿法冶金。
1. （1）做反应①的实验时，为防止集气瓶炸裂，必须。
2. （2）反应②的实验现象是。
3. （3）反应③的化学方程式是。
4. （4）工业上冶炼金属X的设备叫，用到的原料有（写出3种即可）。
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13. 生产生活中常用到氯化钠溶液。请回答：
1. （1）氯化钠溶液中的含有的阴离子是（写离子符号）。
2. （2）农业上常用15%的氯化钠溶液筛选粮种，若要配制200kg这种氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是千克，需要水升。
3. （3）在化学实验室里，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤有：①计算、②转移、③量取水、④称取氯化钠、⑤溶解。正确的操作顺序为（填写序号）。
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三、探究题

14. 下图是实验室制取气体的有关装置，请回答：
1. （1）写出标号仪器的名称：①，②。
2. （2）用B装置制氧气的化学方程式为；能用C装置收集氧气，因为氧气。
3. （3）实验室制取甲烷的装置组合是AC或AE，据此可知制取甲烷的反应物状态是、反应条件是，甲烷具有的物理性质是（写出1条即可）。
4. （4）初中化学实验中，能用发生装置B制取的气体除氧气外，还有（填写两种气体），其中制气原理属于复分解反应的化学方程式是。
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15. 化学兴趣小组在李老师指导下，改进了“测量空气中氧气体积分数”的实验装置（见下图），并进行以下实验探究活动，请你一同参与。
【查阅资料】
①白磷剧毒，着火点低（40℃），易燃烧，且耗氧彻底。
②硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。
1. （1）【实验探究】
  ①在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。
  ②将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。白磷燃烧的化学方程式是。
  ③燃烧结束后，等到锥形瓶冷却到室温，按下注射器，使注射器针头穿透橡皮塞，此时注射器里的硫酸铜溶液会，以弥补氧气的体积。如果实验比较成功，测得氧气的体积分数约是，最终注射器里的液面约停留在mL刻度处。
2. （2）【反思评价】
  ①实验结束、振荡锥形瓶，硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应，有关的化学方程式为：
  11Px +60CuSO₄+96H₂O = 20Cu₃P↓+24H₃PO₄+60H₂SO₄ ，则x=。
  ②此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出1条：。
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四、简答题

16. 向160 g硫酸铜溶液中，逐滴加入40 g 氢氧化钠溶液，恰好完全反应，生成4.9 g沉淀。回答下列问题：
1. （1）恰好完全反应后，所得溶液的质量为g。
2. （2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中的溶质是（写名称）。
3. （3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省徐州市树人初级中学2016-2017学年九年级下学期化...

副标题：

*注意事项：

江苏省徐州市树人初级中学2016-2017学年九年级下学期化...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

主食	馒头、米饭、小米粥
副食	红烧牛肉、水煮鱼
饮料	酸牛奶、白开水

物质	W	X	Y	Z
反应前质量/g	1.8	22	34	0
反应后质量/g	1.8	40	未知	16