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浙江桐乡现代片四校2016-2017学年八年级上学期社会思品...

更新时间:2017-11-16 浏览次数:900 类型:期中考试
一、<b >单选题</b>
  • 1. 儿童启蒙读本《三字经》中说:“养不教,父之过。”这体现了家的哪项功能(  )
    A . 物制成产功能 B . 消费功能 C . 教育功能 D . 休息娱乐功能
  • 2. 新修订的老年人权益保障法草案将“常回家看看”入法,特别强调“与老年人分开居住的赡养人,要经常回家看望或者问候老人”。“常回家看看”其实不仅是“看”,更重要的是“做”。下列选项中,做法错误的是(  )
    A . 为生活困难的父母提供必要的费用 B . 为精神孤独的父母送上真切的关心 C . 为生病住院的父母给予细致的照料 D . 为争强好胜的父母带去更多的荣耀
  • 3. 上小学时,我是“妈妈贴心的小棉袄”;上中学时,妈妈是我“烦心的破书包”。出现这种变化的原因是(  )

    ①我们与父母看问题的方式不同

    ②我们与父母价值观念的差异

    ③我们与父母的兴趣爱好不同

    ④父母不喜欢长大的我们

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. “酒桌上认识的人越来越多,真正的朋友却越来越少。”这句话启示我们(  )

    ①朋友越多越好                                                ②要乐交诤友,不交损友

    ③真正的朋友建立在志同道合的基础上        ④要交对自己有用的朋友

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 5. 小苏现在的同桌一个月里曾三次要求调换座位。理由不是嫌弃同桌男生乱放东西,就是嫌弃同桌男生身上的汗味······小苏应该告诉她(  )

    ①男女有别,男女生本来就不应该同桌

    ②男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待

    ③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人

    ④要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 6. 开学之初,李老师告诉了学生自己的QQ号码,并说有事可以给他留言。对此同学们给予了热烈的掌声。这种新型的师生关系是(  )

    ①建立在民主平等的基础上的

    ②师生之间人格平等、互相尊重

    ③教师是“权威”,学生是遵从者

    ④师生之间互相学习、教学相长

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 
  • 7. 下列家庭属于主干家庭的是(  )
    A . 李梅一家三口人:李梅、母亲、阿姨 B . 王雪一家五口人:王雪、父亲、母亲、爷爷、奶奶 C . 张芳一家三口人:张芳、父亲、母亲 D . 赵丽一家四口人:赵丽、父亲、母亲、叔叔
  • 8. 下图漫画给我们的主要反思是(  )


    A . 应该善于赞赏父母 B . 节约用水,人人有责 C . 要善于与父母沟通 D . 子女应该孝敬父母
  • 9. 有人这样解释family一词的意思:f代表father(父亲),a代表and(和),m代表mother(母亲),i代表I(我),l代表love(爱),y代表you(你们)。可见 家庭中最重要的是(  )
    A . 成员间的血缘关系 B . 家中有亲人,家中有亲情 C . 优越的物质生活条件 D . 父母的地位和工作收入
  • 10. 上了八年级,小文悄悄喜欢上了班里的一个男生,今天她收到了这位男生的纸条,约她周末去郊游,她既高兴又不安,又不知如何处理。假如你是小文的好朋友,会告诉她 (  )
    A . 答应这位男生的邀请,避开家长和老师 B . 拒绝这位男生的邀请,与男生断绝交往 C . 答应这位男生的邀请,向男生表明心意 D . 拒绝这位男生的邀请,但保持正常交往
二、<b >简答题</b>
  • 11. 阅读小明的日记,回答问题。

    烦恼一:学校要开家长会,可爸爸妈妈多年前就下岗了,一直没找到好工作,只能在大街上摆地摊挣点钱,与其他同学父母比······让他们来开家长会,不是给我丢脸吗?

    烦恼二:课余空闲时间,我想看漫画,爸爸却要我看《三国演义》等名著;周末,我想看电视,爸爸却希望我多做习题;平时我喜欢的流行歌曲,爸爸都说难听,而他喜欢的歌我感觉更难听。小时候,我和爸爸的关系那么好,为什么日渐长大的我和他的矛盾和争吵越来越多了呢?

    1. (1) 根据烦恼一:小明的想法对吗?为什么?
    2. (2) 根据烦恼二:为什么日渐长大的小明和爸爸的矛盾和争吵越来越多了呢?面对与父母的矛盾和冲突,你认为小明应采取的积极做法是什么?
  • 12. 阅读材料,运用思品知识回答问题。

    情景一:808班女生小丽和男生小强交往密切,两人形影不离,却很少和其他同学交往。

    情景二:最近小康很苦恼。好友小明因为迷上了游戏,经常不做作业,早上总是拿小康的作业抄。小康从内心讲是不愿意让他抄作业的,但是怕伤害友谊,他选择了默认。

    情景三:期末临近,好友们不断向我请教学习上的问题,都被我婉言拒绝了。他们渐渐疏远了我。今天,老师也找我谈话,要我多帮助同学,学会与他人合作。可既浪费我时间,又培养竞争对手,不利于我自己的成绩优势,我才不干!

    1. (1) 情景一中小丽的行为恰当吗?为什么?
    2. (2) 根据情景二,请你谈谈你对小康“维护友谊”做法的看法。
    3. (3) 情景三中“我”的想法显然不对,请你列出说服“我”改变想法的理由两点。
  • 13. 下表是初中生小林的几个生活片段,请运用所学的思想品德知识回答。

    日期

    生活片段

    10月19日星期二

    片段一:小林和小明是好朋友,小明的成绩很好,而小林的成绩总不令人满意,小林一遇到难题就想要小明帮助解决。

    11月12日星期五

    片段二:小林最近很烦,父母每天都唠叨不停,我喜欢的,他们不喜欢,我交往的朋友父母不放心。今天问道考试的成绩,我不想告诉他们,也不想和他们沟通。

    12月22日星期三

    片段三:唐老师平易近人。小林经常和唐老师探讨问题,有时不敲门直接冲进唐老师办公室探讨问题。

    1. (1) 根据片段一:你觉得小林的做法对吗?请你给小林和小明的交往提供一些良好建议。
    2. (2) 根据片段二:小林的心里属于什么心理现象?有什么危害?
    3. (3) 根据片段三:请你评析片段中小林“直接冲进唐老师办公室”的行为。

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