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2017——2018学年部编版七年级上册语文第一单元测试卷

更新时间:2017-11-03 浏览次数:1041 类型:单元试卷
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列词语中划线字词的读音全都正确的一项是(    )
    A . (bāo)    娇(mèi)   铃(dang)   临(wèi) B . (shì)    庄(duān)  粗(kuàng)  毛(jié) C . 惑(yòu)    静(mì)    干(sè)     吝啬(lìn  sè) D . (miǎo)   屋(yán)   光(shǔ)    泣(tuò)
  • 2. 填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是(    )

    ①夏天的雨也有夏天的性格,      而又粗犷。

    ②那是雨,是使人_______、使人怀想、使人动情的秋雨啊!

    ③收获已经在大门口的时候,多么需要安静和     啊!

    A . 热烈    静谧    沉思 B . 激烈    静谧    思索 C . 热烈    安静    沉思 D . 激烈    安静    思索
  • 3. 下列对文章的赏析不正确的两项是(    )
    A . 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。 B . 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。 C . 本文是一篇托物言志的散文,对雨的描写形象生动,语言古朴典雅。 D . 文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。 E . “只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。
二、<b >书写</b>
  • 4. 解释下列各句中划线的词语。

    ①那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!

    静谧:

    ②你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。

    高邈:

    ③但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪

    花,飘然莅临人间。

    莅临:

    ④那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人

    咄咄逼人:

三、<b >综合性学习</b>
  • 5. 指出下列句子所用的修辞手法。

    ①而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

    ②但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

  • 6. 指出下列比喻句中的本体和喻体。

    ①而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。.

    本体:;喻体:

    ②半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。

    本体:;喻体:

  • 7. “雨”,作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画,但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家触景生情,她在《》中写下了“母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”赞美了母爱的博大。“风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭

    头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。”这是作家老舍笔下的夏日暴雨,烘托了《骆驼祥子》中主人公的痛苦。

  • 8. 学完了课文后,班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动,假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人,请你写一段生动的话语,用拟人的手法,以“雨”的身份,导入“雨的诉说”这一话题。
四、<b >现代文阅读</b>
  • 9. 体会下列句子在文中的作用。

    ①水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。

    ②远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。

  • 10. 请用简洁的语言概括四季雨的特点。

    春雨:

    夏雨:

    秋雨:

    冬雨:

  • 11. 文章《雨的四季》最后一句“总是美丽而使人爱恋的雨啊”表达了作者对雨的无限爱恋。结合全文,说说作者爱恋雨的理由是什么。
  • 12. 阅读选文,回答问题。

        ①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

        ②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

        ……

        ③当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。

        ④也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶、树枝、街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

        ⑤啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。

        ⑥啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

    1. (1) 这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是
    2. (2) 作者是从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?
    3. (3) 本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第④段中摘录一个运用了拟人修辞手法的句子,并谈谈它在文中的表达效果。
    4. (4) 第⑤段中写道:“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。”结合自己的感受,谈谈你对这句话的理解。
  • 13. 阅读下面的文章,回答问题。

    父亲的雨

    谢宗玉

        ①有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。

        ②田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垄梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底儿,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个小小的村民组长。

        ③父亲起先也是站在屋檐下,傻头傻脑地看雨,突然就记起了什么的样子叫一声,哦,要去拦水,说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时,他已经不见人影了。为这,父亲回来没少挨骂。父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时,母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

        ④父亲年轻时很结实,他什么也不怕,再大的风雨也敢往里钻。风雨越大,父亲就一副越快乐的样子。有时,父亲叫一声要去拦水,就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠,但一出门,风就将它刮跑了。父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿儿四射开来,溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠,再看父亲时,父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜,一闪一闪的。

        ⑤在瓢泼似的雨中,道道水流从山上落下来,父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球,一下子就给吹胀了。我想,面对一下子就水灵丰活的山塘,父亲内心应该有一种满足感。

        ⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨,小孩儿只能在大雨初来时,在稀稀朗朗的雨滴中,嚎着叫着钻来钻去,迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。

        ⑦一年夏天,天旱了很久,大伙以为再没雨下了,就挖开山塘拼命往自己田里放水,父亲左劝右劝要节约,但没有人听他的。后来再下雨时,父亲硬撑了两个小时没出门,但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼,念叨就更勤了。

        ⑧母亲的念叨并非多余,如今年老的父亲一身病痛,不打半点儿折扣。母亲给父亲煎药时,还在不停地念叨,而父亲,也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上,配合母亲的念叨,咝咝咝地从牙缝儿里抽着凉气,他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过,父亲的心里未必后悔。

    (选自《青春美文》)

    1. (1) 阅读文中画横线的句子,联系上下文,回答括号中的问题。

      ①父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意,仿佛是件快乐的事?)

      ②山塘像个气球,一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀了”是什么意思?)

    2. (2) 请任选一个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中画波浪线的句子。
    3. (3) 文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。
    4. (4) 你认为父亲是怎样的一个人?请结合文章具体内容作简要分析。
五、<b >默写</b>
  • 14. 将下列与雨有关的诗句补充完整。
    1. (1) ,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)
    2. (2) 渭城朝雨浥轻尘,。(王维《送元二使安西》)
    3. (3) 水光潋滟晴方好,。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
    4. (4) 青箬笠,绿蓑衣,。(张志和《渔歌子》)
六、<b >小作文</b>
  • 15. 请你就与“雨”有关的景物写一段话,200字左右。

    要求:①要突出雨的特征;②写景要有层次;③写出自己的真情实感。

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