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2015-2016学年海南省海口市八年级上学期期末生物试卷

更新时间:2016-08-30 浏览次数:700 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 菌落是指(  )

    A . 一个肉眼可见的大型真菌 B . 在显微镜下看到的细菌群体 C . 肉眼可见的许多霉菌的集体 D . 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
  • 2. 下列分类单位按由大到小排列的是(  )

    A . 界、门、纲、目、科、属、种 B . 纲、界、门、目、科、属、种 C . 界、门、纲、目、科、种、属 D . 科、纲、目、属、界、门、种
  • 3. (2018八上·赫章期末) 下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是( )

    A . 琼脂 B . 牛肉汁 C . 白糖 D . 土壤浸出液
  • 4. “得了灰指甲,一个传染俩”.灰指甲学名甲癣,下列是引起甲癣的生物是(  )

    A . 细菌 B . 真菌 C . 病毒 D . 单细胞生物
  • 5. 以下与细菌有关的叙述,正确的是(  )

    A . 形态有球状、杆状和螺旋状 B . 呈现出红、褐、黑、黄、绿等不同的颜色 C . 可以形成子实体 D . 菌落较大
  • 6. (2018八上·赫章期末) 假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个( )

    A . 12800 B . 25600  C . 1600 D . 无法计算
  • 7. “冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、西藏、甘肃等地.虫草外表保持原来虫形,虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,形似一根野草,问“冬虫夏草”的“草”是( )

    A . 植物 B . 真菌 C . 细菌 D . 动物
  • 8. (2018八下·邵阳期中) 组成青霉菌体的是( )

    A . 一个细胞 B . 一个孢子 C . 许多菌丝 D . 扫帚状菌丝
  • 9. 蘑菇属于大型真菌,它的地下菌丝的作用不包括( )

    A . 吸收营养物质 B . 吸收水分 C . 吸收无机盐 D . 产生地下孢子
  • 10. 在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是( )

    A . 植物的遗体自身会分解 B . 腐生细菌能够分解动植物遗体 C . 土壤中的小虫子可以分解 D . 绿色植物能够动植物遗体
  • 11. (2015八上·中山期末)

    某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察.装置如图所示.预测实验的结果,可能性最大的是(  )

    A . 乙腐败时甲没有腐败 B . 甲腐败时乙没有腐败 C . 甲乙会同时腐败 D . 甲乙永不腐败
  • 12. 下列不属于共生现象的是(   )

    A . 人与体内的蛔虫 B . 地衣中的真菌与藻类 C . 根瘤菌与豆科植物 D . 羊的肠道内分解纤维素的细菌
  • 13. 链球菌能够从生活在人体内吸收营养物质吗,导致人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病,链球菌的这种营养方式属于(  )

    A . 寄生 B . 自养 C . 异养 D . 腐生
  • 14. 下列不属于生物防治的是(  )

    A . 苏云金杆菌杀棉铃虫 B . 白僵菌杀松毛虫 C . 用粘蝇纸捕杀苍蝇 D . 瓢虫捕食蚜虫
  • 15. 关于抗生素的叙述,下列哪项不正确(  )

    A . 一种抗生素可以消灭所有的病菌 B . 抗生素对动物或人体有一定的副作用 C . 某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗菌素药性 D . 如果滥用抗生素,有可能杀死人体内细胞及有益细菌
  • 16. 荔枝有桂味,糯米糍等上佳的品种,这些不同品种决定于生物多样性中的(  )

    A . 物种多样性 B . 遗传(基因)多样性 C . 生态系统多样性 D . 形态结构多样性
  • 17. 米酒是一个传统的小吃,制作米酒时,在米饭里要渗入一些酒曲,其原因是(  )

    A . 曲霉在有氧条件下,将葡萄糖分解为酒精和水 B . 曲霉在无氧条件下,将葡萄糖分解为酒精和水 C . 酵母菌在有氧条件下,把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳 D . 酵母菌在无氧条件下,把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳
  • 18. 据世界卫生组织报导,埃博拉疫情2013年12月在几内亚爆发,截止到2015年3月29日,全球9个国家已有超过24000人感染,其中1万多人死亡.中国医疗队为利比里亚的埃博拉疫情防治做出了突出贡献,60%的治愈率远远高于美、德等国在当地开设的医院.下列疾病中,与埃博拉病原体结构最相近的是(  )

    A . 霍乱病 B . 丹毒 C . 小麦叶锈病 D . 手足口病
  • 19. (2015八上·莘县期末) 多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁.生物多样性面临威胁的原因不包括(  )

    A . 栖息地的破坏和丧失 B . 偷猎和乱捕滥杀 C . 环境污染 D . 合理开发和利用生物资源
  • 20.

    红花羊蹄甲是我们在校园里经常见到的植物,如图是它的植物标牌,它的科名是(  )

    A . Bauhinia blakeana Dunn B . 豆科 C . 羊蹄甲属 D . 红花羊蹄甲
二、<b >连线题</b>
  • 21. 请把下列食物与防腐方法用线连接起来:

    A咸鱼

    a脱水法

    B腊肉类熟食

    b腌制法

    C袋装牛奶

    c晒制法、烟熏法

    D果脯

    d巴氏消毒法

    E干蘑菇

    e渗透保存法

    F肉类罐头

    f罐装法

三、综合题
  • 22.

    下列十大家熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别,并将其代号写在相应的位置:                                                                   ①   ②  ③   ④         ⑤          ⑥

  • 23.

    如图为几种细菌、真菌和病毒的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题.

    1. (1) 请你分辨图中生物的名称:图B ,图C

    2. (2) 写出图A中各部分结构名称①图B中①的名称是,它是运动“器官”.⑥的作用是

    3. (3) 图中属于原核生物的是图.在不良的环境下,这类生物的细胞壁增厚,形成

    4. (4) 能进行出芽生殖的是图中的生物.只能依靠孢子进行繁殖的是图中的生物.

    5. (5) 图A、B、C三类生物由于没有,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的分解者.

    6. (6) 图D在结构上是由外壳和内部的组成.

  • 24.

    小明设计了一个细菌培养实验,步骤如下.请分析回答:

    步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为甲、乙、丙号,将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温.

    步骤二:洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹.加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养(处理如图).

    1. (1) 根据实验过程,你认为小明要探究的问题是:小明观察细菌菌落表面或光滑粘稠或

    2. (2) 丙培养皿的作用是,培养基和培养皿在接种前须经处理.

    3. (3) 棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的步骤.

    4. (4) 预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是

    5. (5) 与真菌相比,细菌细胞的结构中没有

    6. (6) 青霉素对动物细胞和人体细胞没有杀伤能力,但却有杀灭细菌细胞的作用,请你联系细胞结构的相关知识来推测,可能是因为青霉素对细菌细胞结构的形成有抑制作用.

  • 25. 分析资料,回答下列问题:

       资料一:我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富,区内有野生植物2258种,其中有国家一级保护植物坡垒、海南苏铁2种,二级保护植物有海南桫椤等29种;野生脊椎动物400种,其中有国家一级保护动物7种,分别是海南坡鹿、海南黑冠长臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鸪、蟒蛇.无脊椎动物截至2009年已已鉴定的有2222种.其中蝴蝶资源特别丰富,种数多达449种,比具有“蝴蝶王国”美称的台湾省(388种>)还多61种,居中国自然保护区之冠.

       资料二:中国首个红树林自然保护区﹣﹣海口演丰东寨港红树林自然保护区.自2014年4月1日开园以来,凭借其独特的湿地生态景观和浓郁的乡村风情迅速赢得游客和旅行商们的青睐,迅速跻身“万人景区”行列.同时也带旺了演丰的旅游经济.

    1. (1) 我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富,这体现了的多样性.

    2. (2) 从生物分类的角度看,资料中提及的生物属于哺乳类动物的有等.属于裸子植物的是,与人类亲缘关系最近的是

    3. (3) 要保护以上珍稀动植物资源,保护海南岛的生物多样性,其根本措施是保护生物的栖息地和保护的多样性.

    4. (4) 东寨港红树林自然保护区在生态系统类型中属于生态系统.

    5. (5) 除了东寨港红树林自然保护区外,请你说出一个海南省内的自然保护区及其主要保护的珍稀动物或植物的名称,如:自然保护区,它的主要保护珍稀动物或植物的名称是

    6. (6) 红树林生态系统虽然具有一定的自我调节能力,但是这种能力是有限的.为了使生态经济可持续发展,我们应该

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