2015-2016学年山西省阳泉市平定县七年级上学期期末生物...

更新时间：2016-08-30 浏览次数：669 类型：期末考试

一、选择题

1. “绿叶在光下制造淀粉”的实验，把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是（　　）

A . 让叶片内的淀粉运走、耗尽 B . 有利于除去叶绿素 C . 便于检验淀粉的多少 D . 便于用碘液检验

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2. 云南弥勒由于其特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“弥勒葡萄”特别甜．其主要原因是（　　）

A . 土地特别肥沃 B . 白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C . 葡萄品种与别处不一样 D . 夜间低温使呼吸作用消耗的有机物相对较少

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3. 呼吸作用的实质是（　　）

A . 分解有机物，储存能量，放出二氧化碳 B . 分解有机物，释放能量，放出二氧化碳 C . 制造有机物，释放能量，放出二氧化碳 D . 制造有机物，储存能量，放出二氧化碳

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4. 绿色植物在生物圈中之所以会被称为“生产者”，是因为绿色植物能够进行（　　）

A . 吸收作用 B . 蒸腾作用 C . 呼吸作用 D . 光合作用

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5. 由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（）

A . 赤潮 B . 沙尘暴 C . 温室效应 D . 酸雨

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6. 我国规定的植树节是每年的（　　）

A . 4月12日 B . 5月4日 C . 7月1日 D . 3月12日

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7. 氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一，植物的（　　）能维持生物圈中的碳氧平衡．

A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用

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8. “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是（　　）

A . 整个叶片都变蓝 B . 见光的部分 C . 只是叶片的边缘变蓝 D . 被遮光的部分

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9. 马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可以说明（　　）

A . 叶绿体中含叶绿素 B . 光合作用能制造淀粉 C . 叶绿素只有在光下才能合成 D . 叶绿素在光下才能进行光合作用

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10. 下列不利于大棚作物产量的增加的措施是（　　）

A . 夜间尽量提高棚内温度 B . 适当延长光照时间 C . 增加棚内的二氧化碳浓度 D . 合理密植适时浇灌

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11. 夏天正午时，一棵高大香樟树所进行的生理活动包括（　　）

A . 光合作用 B . 呼吸作用和光合作用 C . 呼吸作用和蒸腾作用 D . 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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12. 小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（　　）

A . 切断导管，根缺少无机盐 B . 切断导管，根缺少有机物 C . 切断筛管，根缺少无机盐 D . 切断筛管，根缺少有机物

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13. (2018八下·泰兴期中) 森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（　　）

A . 蒸腾作用使大气湿度增加 B . 光合作用旺盛，利用水分多 C . 呼吸作用较弱，产生水分少 D . 蒸腾作用使大气湿度减少

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14. 根适于吸水的特点是（　　）

A . 有伸长区 B . 有分生区 C . 成熟区有大量根毛 D . 有根冠

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15. 炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（　　）

A . 小麦的子叶花生的子叶 B . 小麦的胚乳花生的子叶 C . 小麦的子叶花生的胚乳 D . 小麦的胚乳花生的胚乳

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16. 一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（　　）

A . 花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B . 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C . 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D . 花萼、花冠、雌蕊、雄蕊

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17. 体内没有输导组织的植物是（　　）

A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

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18. 下列有关细胞的叙述，错误的是（　　）

A . 细胞通过分裂产生新细胞 B . 细胞分裂和细胞生长使生物体长大 C . 细胞是物质、能量和信息的统一体 D . 所有生物体都是由细胞构成的

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19. 用显微镜观察微小物体时，目镜上标有“5×”字样，物镜上标有“40×”字样．则观察到的物体的实际放大倍数是（　　）

A . 200倍 B . 5倍 C . 40倍 D . 45倍

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20. 生物与环境的关系是（　　）

A . 相互影响，毫无作用 B . 相互影响，毫无影响 C . 相互影响，互相作用 D . 毫无关系

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21. 生态系统的组成包括（　　）

A . 生产者、消费者 B . 生产者、消费者、分解者 C . 阳光、植物、动物 D . 生物部分和非生物部分

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22. (2015八上·罗湖月考) 绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（　　）

A . 开花和传粉 B . 开花和受精 C . 传粉和受精 D . 自花传粉和异花传粉

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23. 在设计对照试验时，下列描述正确的是（　　）

A . 所有的变量都相同 B . 除实验变量外，其他因素均相同 C . 所有的变量都不同 D . 除实验变量外，其他因素均不同

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24. 用显微镜进行观察时，能看见图象但比较模糊，不利于观察，如果要想看到清晰的标本图象，正确的调节是（　　）

A . 调节细准焦螺旋 B . 调节粗准焦螺旋 C . 调节反光镜的面镜 D . 调节目镜

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25. 在切西瓜时，会有许多甜甜的汁液流出，这种汁液主要存在于（　　）

A . 液泡内 B . 细胞膜上 C . 细胞核内 D . 细胞壁上

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二、填空题

26. 生物圈中各种生物都能通过呼吸作用消耗，产生，使生物圈中和处于相对平衡．

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27. 植物体通过运输水分和无机盐；通过运输有机物，从而使植物体得到所需要的营养物质，使其能够正常的生长和发育．

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28. 根的生长一方面靠细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠细胞生长使细胞体积不断增大．

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29. 胚珠里面的，与来自花粉管中的结合，形成受精卵的过程，称为．

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30. 人们把植物当做监测空气污染的指示植物．

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31. 人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，可得到个子细胞，每个子细胞中含有条染色体．

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32. 种子中幼小的生命体是，它是由胚根、、胚芽和构成．

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三、判断题

33. 绿色植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。

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34. 植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。

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35. 植物的每个细胞都能进行光合作用。

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36. (2015七上·洞口期末) 植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。

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37. 银杏和杏的主要差别是根、茎、叶是否发达。

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四、综合题

38.
如图是与种子形成有关的花的结构示意图，请据图回答问题：
1. （1）图中[4]是．受精过程中，一个精子与卵细胞相结合，形成，将来发育成；另一个精子与中央细胞相结合，形成受精的中央细胞将来发育成，这种受精现象称为，是绿色植物所特有的．
2. （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食部分是由[]发育来的．
3. （3）若此图是大豆花结构示意图，则大豆可食部分是由[]发育来的．
4. （4）我们常见的小麦粒在植物学上叫做．若这是小麦花的结构示意图，则小麦粒是由发育来的．
5. （5）根据此图判断，今后这个果实中可能会形成粒种子．
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39. 张娟同学想探究叶绿素的形成与光照的关系，她做了如下实验：在黑暗条件下培育出韭菜幼苗（呈黄白色），将其分成两等分，分别放入盛有少量水的甲乙两烧杯中，然后将甲烧杯罩上大号的透明塑料袋，乙烧杯罩上大号的黑塑料袋，同时放在阳光下，观察记录颜色的变化．
1. （1）该实验要探究的问题是：？
2. （2）作出假设：．
3. （3）该实验所要探究的实验变量是．为了保障实验结果的合理性，除实验变量外，对影响实验的其他相关因素应设置．
  A．相同的条件 B．不同的条件 C．相对的条件 D．相似的条件
4. （4）在这个实验中，甲组为组；乙组为组．
5. （5）请你预测实验现象：．
6. （6）该实验的结论是：．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年山西省阳泉市平定县七年级上学期期末生物...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年山西省阳泉市平定县七年级上学期期末生物...

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