四川省雅安市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

更新时间：2021-03-19 浏览次数：133 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列说法正确的是（）

A . 米、千克、牛顿都属于国际单位制中的基本单位 B . 物体做自由落体运动时不受任何外力作用 C . 作用力和反作用力总是大小相等、方向相反 D . 物体处于完全失重状态时，重力消失

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2. 一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，它在第1 s末，第2 s末，第3 s末的瞬时速度之比是（）

A . 1∶1∶1 B . 1∶3∶5 C . 1²∶2²∶3² D . 1∶2∶3

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3. 甲、乙两物体同时同地沿同一方向做匀速直线运动，某时刻乙在前，甲在后，则这段时间内两物体运动的x-t图像、v-t图像可能正确的是（）

A . B . C . D .

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4. 晓敏同学站在放在电梯地面的体重计上。电梯静止时，体重计示数为50kg；电梯运动时，某段时间内体重计示数如图所示，则在这段时间内（）

A . 晓敏同学所受的重力变小了 B . 电梯一定在向下减速运动 C . 电梯可能在向上加速运动 D . 电梯的加速度方向一定竖直向下

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5. 物体放置在粗糙水平面上，受到两个同一直线上的推力作用而处于静止状态，其中F₁=8N，方向水平向右，F₂=18N，方向水平向左，若撤去F₂ ，则物体受到的摩擦力为（）

A . 10N，向左 B . 10N，向右 C . 8N，向左 D . 8N，向右

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6. 如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上做匀速直线运动。以下说法正确的是（）

A . 人受到的摩擦力方向水平向左 B . 人受到的摩擦力方向水平向右 C . 扶梯对人的作用力方向竖直向上 D . 扶梯对人的支持力大于人受到的重力

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7. 如图所示，水平传送带以v₁=3m/s的速度逆时针匀速转动，其两端点A、B之间的距离L=0.75m；可视为质点的小物块以v₂=2m/s的初速度从传送带左端A向右运动，物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，则小物块在传送带上运动的时间是（）

A . 0.5s B . 1s C . 1.5s D . 3s

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8. 蹦床可简化为如图所示，完全相同的网绳构成正方形，O、a、b、c…等为网绳的结点．当网水平张紧时，质量为m的运动员站立在网中心O点，当该处下凹稳定时，网绳bOf、dOh均成120°向上的张角，则此时O点周围每根网绳的拉力的大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. 如图所示，物体A、B放在物体C上，在水平力F作用下，A、B、C一起向左匀速运动，则物体C受力的个数为（）

A . 4 B . 5 C . 6 D . 7

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10. (2018高一下·麒麟期中) 如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦．如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F₁和球对墙的压力F₂的变化情况是（）

A . F₁增大，F₂减小 B . F₁减小，F₂增大 C . F₁和F₂都减小 D . F₁和F₂都增大

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二、多选题

11. 在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述正确的是（）

A . 加速度、速度都是采取比值法定义的物理量 B . 在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法 C . 在探究加速度与力、质量的关系时用到了控制变量法 D . 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证

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12. 汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下列说法中正确的是（）

A . 拖车加速前进，是因为汽车对拖车的拉力大于拖车受到的阻力 B . 只有匀速前进时，汽车对拖车的拉力才等于拖车向后拉汽车的力 C . 汽车对拖车施加的拉力和拖车对汽车施加的拉力大小总是相等的 D . 汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力

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13. 甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动，甲的x-t图像和乙的v-t图像如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 0~2s内，甲、乙两物体之间的距离一直增大 B . 第3s内，甲、乙两物体速度方向相反 C . 2~4s内，甲、乙均做减速运动 D . 6s末，甲、乙两物体均回到原出发点

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14. 如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的轻质定滑轮与容器a连接，连接b的一段细绳与斜面平行。在a中缓慢注入沙子的过程中，a、b、c均一直处于静止状态。下列说法正确的是（）

A . 绳子的拉力逐渐增大 B . b对c的摩擦力一直变大 C . 绳对滑轮的作用力方向始终不变 D . 地面对c的支持力始终不变

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15. 如图所示，质量为M=1kg的足够长木板B静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v₀=3m/s的初速度从、左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动。已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s²。则（）

A . 木板和滑块保持相对静止前木板受到的摩擦力f=1.5N B . 木板和滑块保持相对静止前木板的加速度为a=0.5m/s² C . 木板和滑块保持相对静止前的木板速度为v=2m/s D . 木板和滑块保持相对静止前滑块运动的位移为s=4m

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三、实验题

16. 某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、和 $\text{[math]}$ ，回答下列问题。
1. （1）改变钩码个数，实验能完成的是____________
  
  A . 钩码的个数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . 钩码的个数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . 钩码的个数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$
2. （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是____________
  
  A . 标记结点O的位置，并记录OA，OB，OC三段绳子的方向 B . 量出OA，OB，OC三段绳子的长度 C . 用量角器量出三段绳子之间的夹角 D . 用天平测出钩码的质量
3. （3）在作图时，你认为图中（选填“甲”或“乙”）是正确的。
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17. (2019高三上·齐齐哈尔月考) 如图甲所示是研究小车加速度与力关系的实验装置，木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过滑轮与拉力传感器相连，拉力传感器可显示所受的拉力大小F，改变桶中砂的质量多次实验。完成下列问题：
1. （1）实验中需要______
  
  A . 测量砂和砂桶的总质量 B . 保持细绳与木板平行 C . 保持小车的质量不变 D . 满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
2. （2）实验中得到一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，各计数点到A点的距离如图乙所示。电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小为m/s²
3. （3）实验中描绘出a-F图像如图丙所示，图像不过坐标原点的原因是
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四、解答题

18. 甲、乙两车相距16.5m且甲在前乙在后，它们同时向同一方向运动，其中甲以15m/s的速度匀速行驶，乙以3m/s²的加速度由静止开始做匀加速直线运动，求
1. （1）甲、乙两车何时相距最远，最远距离多大？
2. （2）乙车何时能赶上甲车，此时乙车的速度是多大？
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19. (2020高一上·鼓楼期中) 如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k₁和k₂ ，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦，问：
1. （1）弹簧B的形变量Δx₁的大小；
2. （2）若将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有变形，求此时弹簧C的形变量Δx₂的大小；
3. （3）接第(2)问，求a，b两点间的距离d。
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20. 如图甲所示，质量为m=1kg的物体（可视为质点）置于倾角为θ=37°、固定且足够长的斜面上的O点，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t₁=1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图像如图乙所示，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10 m/s²）。求：
1. （1）拉力F的大小和动摩擦因数；
2. （2）经过O点上方s=28.75m处的A点时，物体的速度大小。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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