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2015-2016学年重庆市九龙坡区西彭三中八年级上学期期末...

更新时间:2016-10-19 浏览次数:700 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 胚是种子的主要结构,但它不包括下列哪个组成部分(  )

    A . 胚芽 B . 胚根 C . 胚轴 D . 胚乳
  • 2. 在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是(  )

    A . 种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B . 种子处于休眠状态 C . 土壤的温度和湿度不适宜 D . 土壤板结而缺乏空气
  • 3. 根将水分吸收到体内的顺序是(  )

    ①导管   ②土壤溶液   ③成熟区表皮细胞以内各层细胞    ④根毛细胞.

    A . ①②③④ B . ②④③① C . ②③④① D . ③②④①
  • 4. 养花要施肥、种庄稼也要施肥.肥料主要是为植物生长提供(  )

    A . 蛋白质 B . 无机盐 C . 脂肪 D . 维生素
  • 5. 菜农卖菜时,不时地往青菜上洒水,以便保持青菜新鲜,此方法的原理是(  )

    A . 蒸腾作用 B . 呼吸作用 C . 光合作用 D . 细胞吸水与失水
  • 6. 合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了(  )

    A . 有机物 B . 土壤中的水分 C . 太阳光能 D . 空气中的二氧化碳
  • 7. 植物的呼吸作用的实质是将体内的有机物氧化分解,为生命活动提供(  )

    A . B . 无机盐 C . 能量 D . 二氧化碳
  • 8. 如果你的白衬衫染上了绿色的菠菜汁,将衬衫上的绿色印渍除去的最佳材料是(  )

    A . 普通洗衣粉 B . 酒精 C . 沸水 D . 肥皂水
  • 9. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线.如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量.下列曲线图中能够正确反映温度和氧气含量随时间变化的是

    A . B . C . D .
  • 10. (2017·日照模拟)

    如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表(  )

    A . 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B . 光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 C . 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D . 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
  • 11. 在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”.这种“气肥”实质上就是(  )

    A . 氧气 B . 氮气 C . 水蒸气 D . 二氧化碳
  • 12.

    下列关于骨骼肌叙述不正确的是(  )

    A . 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B . 骨骼肌在运动中起动力的作用 C . 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 D . 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
  • 13. 下列不属于动物行为的是(  )

    A . 母兔生下的小兔有白兔和黑兔 B . 变色龙体色由褐色变成绿色 C . 猫静伏在老鼠出没的洞口 D . 蝙蝠白天栖息于岩壁上
  • 14. 下列事实不属于社会行为的(  )

    A . 一窝蚂蚁彼此分工合作 B . 一个养鸡舍中有上千只肉鸡 C . 几头狮子围捕两只羚羊 D . 一群猕猴有着严格的等级制度
  • 15. 下列疾病或病害,不是由病毒引起的是(  )

    A . 艾滋病    B . 禽流感    C . 非典型性肺炎 D . 足癣
  • 16. 利用酵母菌酿酒时,要想产生酒精,环境中必须没有(  )

    A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 无机盐 D .
  • 17. 下列关于先天性行为和学习行为,说法错误的是(  )

    A . 一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂 B . 一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强 C . 一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习新行为将更有利于动物的生存 D . 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式
  • 18. 当今社会食品安全问题日益突出,为防止食品腐败变质,常采取的保存方法有(  )

    ①高温 ②低温 ③干燥 ④湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气 ⑦腌制 ⑧添加食品防腐剂.

    A . ①③⑥⑦⑧ B . ①④⑤⑥⑦ C . ②④⑥⑦⑧ D . ②③⑥⑦⑧
  • 19. 蘑菇与绿色植物的根本区别是 ()


    A . 营养方式不同 B . 有无成形的细胞核 C . 呼吸方式不同 D . 是否摄取外界的物质
  • 20. 下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述,错误的是(  )

     

    A . 能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物 B . 有的可与动植物共生 C . 能分解有机物,起净化污水,改善环境作用 D . 能把无机物变成有机物,供生物利用
二、<b >填空题</b>
三、<b >综合题 </b>
  • 27.

    如图为根尖结构模式图,据图回答问题:

    1. (1) 在根尖结构中,具有保护作用的是[]

    2. (2) 细胞始终保持分裂能力的部位是[]

    3. (3) 根细胞不断伸长的部位是[]

    4. (4) 吸收水分和无机盐的主要部位是[]

    5. (5) 当该区细胞中细胞液浓度(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.

  • 28.

    根据图A和图B回答问题:

    1. (1) [1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是,[2]是

    2. (2) 在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是

    3. (3) [1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在的支配下.

  • 29.

    如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图中A是,它是遗传物质集中的区域.

    2. (2) F是,它使细菌能够运动.

    3. (3) 细菌没有,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,这样的营养方式叫做

    4. (4) 细菌的生殖方式是生殖.

  • 30. (2016九上·吉安期末)

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:

    1. (1) 中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的.(本小题空均要求填生理过程)

    2. (2) 若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图是植物进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图

    3. (3) 植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[],该结构主要分布在图中叶片的表皮(填“上”或“下”),它是由一对围成的空腔.

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