当前位置: 初中科学 /浙教版 /八年级上册 /第3章 生命活动的调节 /第5节 体温的控制
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙教版科学八年级上册第三章第五节 体温的控制 同步训练

更新时间:2017-10-19 浏览次数:850 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列哪项最接近人的实际体温(  )

    A . 口腔温度 B . 腋窝温度 C . 直肠温度 D . ABC都是
  • 2. 下列动物中体温恒定的动物(   )
    A . 田鼠 B . 蟾蜍 C . 蝗虫 D .
  • 3. 下面各类动物中属于恒温动物的是(   )
    A . 鱼类 B . 两栖类 C . 爬行类 D . 鸟类
  • 4. 不能通过自身调节而维持体温恒定的动物是(   )
    A . 兔子 B . 山羊 C . D . 乌龟
  • 5. 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于 (    )


    A . 恒温动物耗氧少 B . 恒温动物需要的食物少 C . 恒温动物更适应环境变化 D . 恒温动物所需要的能量少
  • 6. 早产儿出生后,往往被安置在育婴箱中进行监护,这主要是由于    (  )


    A . 早产儿质量较轻,体质差 B . 早产儿从母体获取的养料不够多 C . 避免早产儿被病菌感染 D . 早产儿体温调节机制发育不完善
  • 7. 在暑期军训中,进行队列训练时,一女生恶心呕吐,出现昏厥现象,下列处理不正确的是  (    )


    A . 用冷水浸湿毛巾敷在头部 B . 原地用人工呼吸进行抢救 C . 给病人服用人丹、十滴水等 D . 用30℃酒精擦身降温
  • 8.

    如图表示人体皮肤的结构,在炎热环境中,加快散热依靠其中的(  )

    A . 1和2 B . 1和4 C . 3和5 D . 2和3
二、填空题
三、解答题
  • 16.

    图简略地表示了人体产热和散热两个体温调节机制(“”表示神经传导方式,“”表示血液循环途径),请据图回答下列问题。

    1. (1) 血液循环在维持体温稳定方面的主要作用是 。

    2. (2) 正常情况下,当人处于炎热环境中时,C的反应是 和 。

    3. (3) 人体在剧烈运动时,产热量将会明显增加的是D中的 。

四、综合题
  • 17.

    人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,请据图回答下列问题:

    1. (1) 人体在寒冷的环境中,皮肤血管的状态是 图,此时体温 环境温度。

    2. (2) 皮肤血管口径如C图时,血管处于 状态。流经皮肤的血液量 皮肤温度 ,散发的热量将 。

    3. (3) 当外界温度高于体温时,人体散热主要是通过 方式进行。此时,皮肤血管的口径应该更类似于图 。

五、探究题
  • 18. (2017八上·临海期末) 人的体温并不是一个固定的值,而是一个温度范围。在正常的生理条件下,体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度等情况而改变。那体温会随运动强度的变化而发生改变吗?晓东在家里利用体温计、跑步机等器材进行了下述实验:

    Ⅰ.晓东在跑步机上快走10分钟后,用体温计测量腋下温度为37.2℃;

    Ⅱ.休息30分钟后,晓东在跑步机上快跑10分钟,再用体温计测量腋下温度为37.5℃;

    根据以上两个实验,晓东得出:人的体温变化受运动强度的影响,随着运动强度的增

    大而增加。

    1. (1) 晓东把自己的实验过程和结论带到学校里和老师及同学分享,大家发现晓东的实验有一个明显的不足,请帮晓东改进:

    2. (2)

      进行剧烈运动后,晓东脸变得通红,这个原因是由于运动时人体的产生大量的热,脸部皮肤中的血管处于下图中(填字母)状态,导致皮肤中血流量的改变,从而出现满脸通红的情况。这一情况可帮助人体散热。

    3. (3) 人体的体温调节是在神经系统和协调工作下完成的,人体是一个统一的整体。实验后晓东上网查阅资料发现:运动中散热过程落后于产热过程,所以体温会逐渐升高。长跑之后,人的体温可能升高到38.5℃,更剧烈的运动时,直肠温度甚至会超过40℃,肌肉温度可达41℃。而42℃在人体里是个临界值,超过这个温度组织会因为蛋白质凝固坏死的!

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息