重庆市綦江区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试...

更新时间：2021-03-05 浏览次数：126 类型：期末考试

一、单选题

1. (2016八上·师宗期中) 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）

A . 荚膜 B . 外骨骼 C . 细胞膜 D . 细胞壁

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2. 下列动物属于陆地生活的动物的一组是（）

A . 蝗虫和兔 B . 蜥蜴和海马 C . 鸵鸟和鳗鱼 D . 乌龟和河蚌

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3. 下列动物属于鱼类的是（）

A . 鲨鱼 B . 鳄鱼 C . 鲍鱼 D . 鲸鱼

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4. 海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于（）

A . 环节动物 B . 腔肠动物 C . 软体动物 D . 节肢动物

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5. 身体由许多相似的环状体节构成的动物是（）

A . 海葵 B . 河蚌 C . 螃蟹 D . 蚯蚓

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6. (2016八上·东莞期中) 蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（　　）

A . 爬行 B . 吸收营养 C . 辅助呼吸 D . 减少体内水分蒸发

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7. 下列动物类群与对应的特征描述，错误的是（）

A . 腔肠动物：身体呈辐射对称 B . 环节动物：身体不分节、体表有角质层 C . 软体动物：身体表面有外套膜 D . 节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼

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8. 家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（）

A . 体表被覆羽毛 B . 食量较大，消化能力强 C . 有气囊提高气体交换率 D . 体温随环境不同而发生变化

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9. (2019八上·海口期中) 把骨骼肌连在骨上的结构是（）

A . 关节 B . 肌腱 C . 肌腹 D . 关节囊

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10. (2019八上·前郭期末) 对于人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是（）

A . 循环系统 B . 消化系统 C . 呼吸系统 D . 神经系统

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11. 骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（）

A . 骨自身运动的结果 B . 骨骼肌收缩和舒张的结果 C . 骨骼肌位置变化的结果 D . 关节位置变化的结果

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12. (2017·赤峰) 2017年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③④①② D . ④①②③

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13. (2018·广东) 下列动物行为不属于先天性行为的是（）

A . 蜻蜓点水 B . 孔雀开屏 C . 鹦鹉学舌 D . 金鸡报晓

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14. 在猴群中，“首领”会发出令其它动物驯服的气味，这种行为属于（）

A . 攻击行为 B . 学习行为 C . 社会行为 D . 防御行为

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15. “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，不能在同种个体间交流信息的是（）

A . 乌贼受到威胁时释放墨汁 B . 蜜蜂的圆形舞 C . 母鸡“咯咯”地召唤小鸡 D . 昆虫分泌性外激素引诱异性

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16. (2020·平谷模拟) 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（　　）

A . 先天性行为、攻击行为 B . 先天性行为、防御行为 C . 学习行为、防御行为 D . 学习行为、攻击行为

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17. (2018八上·潮阳期末) 我国曾开展过一次“剿灭麻雀”运动，这种做法最主要的危害是（　　）

A . 会破坏生态平衡 B . 会增加农作物的病虫害 C . 会影响农作物种子的传播 D . 减少了人类的朋友

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18. (2015八上·禹州期末) 农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（　　）

A . 维持生态平衡 B . 促进生态系统的物质循环 C . 帮助农作物传播种子 D . 帮助农作物传粉

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19. 一些细菌能形成休眠体来抵抗不良环境，休眠体的名称是（）

A . 鞭毛 B . 荚膜 C . 芽孢 D . 孢子

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20. (2015八上·满城期末) 若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是（　　）

A . B . C . D .

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21. 下列都属于真菌的一组是（）
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④银耳 ⑤葡萄球菌 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧牛肝菌

A . ①②③④ B . ①③⑤⑦ C . ②④⑥⑧ D . ⑤⑥⑦⑧

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22. 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于（）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 既是消费者，又是分解者

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23. 小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物正确的是（）

A . 醋酸菌—酸奶 B . 大肠杆菌—沼气 C . 霉菌—豆腐乳 D . 酵母菌—泡菜

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24. 下列关于细菌的说法，正确的是（）

A . 细菌能引发人的疾病，细菌是对人类有害的一类生物 B . 在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖 C . 细菌的遗传物质存在于它的细胞核中 D . 细菌含有叶绿体，营自养生活

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25. (2018八上·南充期末) 实验室里真菌的培养包括培养基的制备、工具的消毒、接种和培养管理四个步骤，人们在甜酒制作过程中，往蒸煮过的糯米中拌酒曲这一步，相当于真菌培养过程中的（　　）

A . 工具的消毒 B . 培养基的制备 C . 接种 D . 恒温培养

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26. 关于下图三种病毒的说法，不正确的是（）

A . 图中①为蛋白质外壳，②为遗传物质 B . 不能独立生活，必须寄生在活细胞内 C . 繁殖后代的方式是分裂生殖 D . 无细胞结构

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27. (2017八上·吉林期末) 生物分类的基本单位是（）

A . 纲 B . 目 C . 科 D . 种

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28. (2019·海南模拟) 图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（）

A . 图中最大的分类单位是属 B . 狼和犬的相似程度最小 C . 猫和虎同属于猫科 D . 虎和犬没有任何亲缘关系

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29. 被称为活化石的植物是（）

A . 桂花 B . 珙桐 C . 榕树 D . 黄葛树

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30. (2019·黔江) 科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了（）

A . 基因的多样性 B . 生物种类的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 染色体的多样性

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二、综合题

31. 生物兴趣小组周六去参观了茱莉动物园，在动物园里面看到了很多小动物，如图。在参观的过程中，同学们提出了一系列的问题，现在请你也参与到其中，帮助大家回答。
1. （1）有同学将蚯蚓、螃蟹分为一类，青蛙、蜥蜴、鸽子、兔子分为另一类，请判断他这样分类的依据是。
2. （2）蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力，这体现了生物能环境。
3. （3）青蛙用肺呼吸，辅助呼吸。
4. （4）兔子的生殖特点是，为后代提供了充足的营养和稳定的环境，降低了外界环境的不利影响。
5. （5）科学家根据对鸽眼的研究，制成了“电子鸽眼”，这种生物技术称为。
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32. 在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某生物研究性实践小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
1. （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过的方式大量繁殖。
2. （2）酒精发酵时产生的气体是，可以使澄清石灰水变浑浊。
3. （3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，醋酸菌与空气接触氧化酒精变为醋酸，与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是。
4. （4）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是。
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33. 一只蚂蚁发现了厨房中的糖碗后，迅速返回巢穴。不久，一大群蚂蚁沿着厨房柜台朝糖碗进发。蚂蚁不能发出声音，它们是靠气味来传递信息的。下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具：一截劈开的竹筒（长 15cm）、10 只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：

①竹筒的 A 点滴加一滴清水，C 点滴加一滴浓糖水，将 10 只蚂蚁放在 B 点（B 点到 A 点、C 点距离相等），如图所示。

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：
1. （1）本实验的假设是。
2. （2）实验中 A 点放置清水有作用，本实验的变量是。
3. （3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。
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三、资料分析题

34. 阅读资料，并回答问题。动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟，直到它翱翔在天空中。兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。
1. （1）兔耳袋狸刚生下的幼崽就会吃奶，这一行为从获得途径上看属于行为，由动物体内的决定。
2. （2）信天翁前肢变为。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于动物。
3. （3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。从反射类型看，这属于条件反射，其神经中枢位于。
4. （4）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是：（写出一种做法）。
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试卷信息

小学

初中

高中

重庆市綦江区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试...

副标题：

*注意事项：

重庆市綦江区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试...

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