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2016年湖北省宜昌市中考化学试卷

更新时间:2016-10-19 浏览次数:188 类型:中考真卷
一、<b >选择题(共</b><b >18</b><b >小题,每小题</b><b >3</b><b >分,满分</b><b >54</b><b >分)</b>
  • 1. 下列变化中,属于化学变化的是(  )

    A . 酒精挥发 B . 湿衣晾干 C . 冰雪融化 D . 纸张燃烧
  • 2. 空气中含量最多的气体是(  )

    A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 水蒸气
  • 3. 宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品,这里的“硒”指的是(  )

    A . 原子 B . 分子 C . 元素 D . 单质
  • 4. 要补充维生素,可以在饮食中适量增加(  )

    A . 蔬菜 B . 米饭 C . 豆油 D . 瘦肉
  • 5.

    2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法符合这一主题的是( )



    A . 鼓励燃煤发电,确保电力供应 B . 提倡公交出行,减少尾气排放 C . 就地焚烧秸秆,增加田间肥料 D . 燃放烟花爆竹,增强节日气氛
  • 6. 下列实验现象描述正确的是(  )

    A . 铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧 B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C . 硫燃烧时生成有刺激性气味的气体 D . 氢氧化钠溶于水时溶液温度降低
  • 7. 下列实验操作正确的是(  )

    A . 闻气体气味 B . 稀释浓硫酸 C . 倾倒液体 D . 读取液体体积
  • 8.

    蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒.为缓解症状,最好涂抹(  )

    A . 苹果汁 B . 牛奶 C . 肥皂水 D . 炉具清洁剂
  • 9. 强化安全意识,提升安全素养.下列采取的安全措施错误的是(  )

    A . 在点燃氢气前先检验其纯度 B . 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C . 在加油站张贴严禁烟火标志 D . 在天然气燃气罩下方安装报警器
  • 10.

    溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是(  )



    A . n=5 B . 该元素为非金属元素 C . 形成的离子是Br D . 原子序数为35
  • 11. K2MnO4中Mn元素的化合价是(  )

    A . +4 B . +5 C . +6 D . +7
  • 12.

    某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O2 2CO2+2H2O,则M的化学式是(  )

    A . C2H2 B . C2H4 C . C2H6 D . C2H4O
  • 13. “部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,如表是截取溶解性表中的一部分,有关①处物质的说法不正确的是(  )

    阴离子 阳离子

    OH

    Cl

    Fe3+

    A . ①处物质的化学式是FeCl2 B . ①处物质的名称是氯化铁 C . ①处物质可溶于水 D . ①处物质类别属于盐
  • 14. 除去下列物质中的少量杂质,实验方案不能达到除杂目的是(  )


    物质(括号内为杂质)

    实验方案

    A

    氮气(氧气)

    通过足量灼热铜网

    B

    氧化铜(木炭粉)

    在空气中充分灼烧

    C

    铜粉(铁粉)

    加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

    D

    硫酸锌溶液(硫酸)

    加入足量氧化铁粉末,过滤

    A . A B . B C . C D . D
  • 15. 能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是(  )

    A . Zn、Ag、CuSO4溶液 B . Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液 C . Cu、Ag、ZnSO4溶液 D . Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
  • 16.

    如图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出.则不可能出现的情况是(  )



    A . 甲是H2、乙是O2 B . 甲是HNO3 , 丙是NaNO3 C . 乙是CO,丙是CO2 D . 乙是Cu(OH)2、丙是CuSO4
  • 17.

    下列实验能用如图表示的是(  )



    A . 向硫酸铜溶液中加入铁粉 B . 向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C . 向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙 D . 向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
  • 18. 下列归纳总结完全正确的一组是(  )

    A.化学之最

    B.化学与生活

    ①熔点最低的金属是汞

    ②地壳中含量最高的金属元素是铁

    ③天然存在的最硬的物质是金刚石

    ①衣服上的油污:可用汽油除去

    ②水壶中的水垢:可加食盐水浸泡除去

    ③冰箱中的异味:可放活性炭吸附

    C.物质保存方法及解释

    D.化学与工农业

    ①浓盐酸密封保存:防止挥发

    ②白磷在冷水中保存:隔绝空气

    ③氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质

    ①用焦炭和铁矿石炼铁

    ②用石油产品生产合成纤维

    ③施用过量化肥,农药增加粮食产量

    A . A B . B C . C D . D
二、<b >填空题(共</b><b >3</b><b >小题,每小题</b><b >1.5</b><b >分,满分</b><b >7</b><b >分)</b>
  • 19. 填写表格

    化学符号

    2N

    名称或意义

    磷元素

    3个过氧化氢分子

  • 20. 学习生活中的化学,解释生活中的现象,化学就在我们身边.

    1. (1)

      如图是常见的电源插头,在标示的部分中,属于有机合成材料的是



    2. (2) 铜能制成插头和导线,是利用了金属铜的性和性.

    3. (3) 厕所用清洁剂(含盐酸)不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声.用化学方程式表示原因:

    4. (4) 我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药膏素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.东晋名医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”.这里的“水”作.上述水煎青蒿治疗疟疾,药性很不稳定,效果很差,屠呦呦改用乙醇提取,控温60℃,药性显著提高,说明青蒿素具有的性质是(答一条):

  • 21.

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.据图回答问题:



    1. (1) 80℃时,甲物质的溶解度是

    2. (2) t2℃,把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质质量分数不变的是

    3. (3) t2℃时,把20g乙物质加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是g;若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出,应采取的方法是

三、<b >解答题(共</b><b >2</b><b >小题,满分</b><b >7.5</b><b >分)</b>
  • 22. “魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛.制造蜡烛时,在烛心中掺入镁粉(镁粉在430℃时能自燃).每次吹灭蜡烛时,余烬会引燃烛心中的镁粉,产生火花,又重新电燃蜡烛.

    1. (1) 镁粉燃烧的化学方程式为

    2. (2) “魔力蜡烛”能“死灰复燃”,说明燃烧的条件之一是

  • 23.

    如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:


    1. (1) 用A装置制取氧气的化学方程式是.选择D装置收集氧气是因为.将带火星的木炭深入盛有氧气的集气瓶中,木炭剧烈燃烧,发出白光,说明氧气能,该反应的化学方程式为

    2. (2)

      实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是(填字母代号).

    3. (3)

      为探究氨气的性质,按如图装置进行实验.观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成.

      【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

      【提出问题】得到的红色物质是什么?

      【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是

      若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为,说明NH3具有性.

      【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:

四、<b >解答题(共</b><b >3</b><b >小题,满分</b><b >6.5</b><b >分)</b>
  • 24. 氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种.

    1. (1) 方法Ⅰ:电解水法.写出电解水的化学方程式

    2. (2)

      方法Ⅱ:光解水法.我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,“▁”表示催化剂).

      则水分解微观过程的正确顺序是 (填数字序号).上述过程中,不能再分的粒子是

  • 25.

    控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法.

    实验编号

    一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高

    二、探究影响品红扩散快慢的因素

    三、铁钉锈蚀条件的探究

    实验设计




    实验分析

    本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制 相同

    发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短.由此说明:分子在不断运动;影响分子运动快慢的因素有 .

    一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化.上述实验 (填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件.

  • 26.

    工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去.一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图:

    1. (1) 吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2 , 生成和H2O.NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是

    2. (2) 沉淀室中,发生反应的化学方程式为

    3. (3) 氧化室中,化学反应的基本类型是反应.

    4. (4) 上述流程中,可以循环利用的物质是,有利于节约成本.

五、<b >解答题(共</b><b >1</b><b >小题,满分</b><b >6</b><b >分)</b>
  • 27. 设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的.某合作学习小组开展了如下探究.

    实验一:检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙.

    1. (1) 【分析】从组成上看,氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱,它们在水溶液中都能解离出相同的(填符号),所以具有相似的化学性质.但由于解离出的Na+和Ca2+不同,所以性质也有不同.设计实验时可加入能解离出CO32的试剂利用CO32与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验.

    2. (2) 【设计方案并实验】


      实验操作

      现象

      结论

      方案一

      取少量待测溶液于试管中,通入CO2

      出现白色沉淀

      氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙

      方案二

      取少量待测溶液于试管中,请加溶液

      出现白色沉淀

      写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式

    3. (3) 【方法感悟】在检验物质时,要分析物质的组成和.据此选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论.

    4. (4)

      【实验探究】

      实验二:有一种白色固体,可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种,为探究其组成,某合作学习小组设计方案并进行了如图实验:

      ①上述实验中,过滤操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和

      ②小晶同学通过上述实验推知:白色固体样品中一定不含有

      ③为确定白色固体样品中可能存在的物质,小燕对沉淀C进行实验.

      实验操作

      现象

      结论

      取少量沉淀C于试管中,加入过量

      有气泡产生,沉淀全部消失.

      白色固体样品中一定含有

      ④小虎同学认为白色固体中还要物质不能确认其是否存在.其理由是(用化学方程式表示):.如要确认,只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为即可.

      【方法感悟】若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时,可先将干扰物质转化,再选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论.

六、<b >解答题(共</b><b >2</b><b >小题,满分</b><b >5</b><b >分)</b>
  • 28. 钙是人体必须的常量元素,葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是一种常用的补钙剂.

    1. (1) 葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为

    2. (2) 葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为(保留一位小数).

  • 29. 某氢氧化钠样品中提有氯化钠,为测定样品中氢氧化钠的质量分数,称取5g样品,加入27g水完全溶解后,缓慢加入稀盐酸,同时测定溶液的pH=7时,刚好用去10%的稀盐酸36.5g,试计算:

    1. (1) 将100g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为g.

    2. (2) 样品中氢氧化钠的质量分数.

    3. (3) 反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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