山东省济宁市嘉祥县第三中学2020-2021学年九年级上学期...

更新时间：2021-01-12 浏览次数：127 类型：月考试卷

一、选择题(下列各题只有一个正确选项。其中，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本大题共16分)

1. 生活中处处有化学。下列物质的用途与其化学性质无关的是：（）

A . 植物的光合作用 B . 稀有气体用于电光源 C . 石灰水时间久了会变质 D . 稀有气体用作金属焊接的保护气

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2. 下列说法中错误的是（）

A . 原子是不能再分的最小粒子 B . 元素的种类由核电荷数(核内质子数)确定 C . 化合物一定是由不同种元素组成的纯净物 D . 利用吸附，沉淀，过滤和蒸馏等方法可以净化水

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3. 甲醛(化学式为 CH₂O)是种有毒害的物质，是室内装饰材料释放的主要污染物之一，也是一些不法分子为了增强食品耐煮、防腐等能力，不顾人们的身体健康而经常使用的一种添加剂和没泡剂。下列关于甲醛的说法正确的是（）

A . 每个甲醛分子含有一个碳原子、二个氢原子和一个氧原子 B . 甲醛是由碳和水分子构成的物质 C . 甲醛分子是由碳原子、氢分子、氧原子构成的物质 D . 甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成物质

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4. 联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识不正确的是（）

A . 水是一种常见的溶剂 B . 将活性炭放入硬水中可使其软化 C . 工业废水要经过处理后再排放 D . 肥皂水可鉴别硬水和软水

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5. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A . 洗涤剂去油污是利用了乳化作用，则汽油去油污也是利用了乳化作用 B . 溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液 C . 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物-定是氧化物 D . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质

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6. 对质量守恒定律的理解，最确切的是（）

A . 10g 冰受热熔化成10g水，符合质量守恒定律 B . 参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积 C . 反应物的质量等于生成物的质量 D . 化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和

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7. t℃时，向一支盛有0.1g熟石灰的试管内加入10mL水，充分振荡后，静置，试管底部仍有未溶解的白色固体。对于试管内上层澄清液体的叙述正确的是（）

A . 溶液是t℃时的饱和溶液 B . 溶液是t℃时的不饱和溶液 C . 溶液中溶质的质量等于0.1g D . 溶液中溶质的质量分数等于1%

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8. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是（）

A . 丙可能是单质 B . 在该反应中丁一定没有参加化学反应 C . 该反应是化合反应 D . 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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9. 下列实验操作或记录正确的是（）

A . 用50mL量筒量取了48.65mL的水 B . 用托盘天平称取了13.26g氯化钠 C . 向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管 D . H₂相对分子质量是2g

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10. 用和分别代表两种不同单质A₂和B₂的分子，A₂和B₂在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如下图所示。下列说法正确的是（）

A . 在反应过程中，A₂和B₂分子保持不变 B . 该反应为氧化反应 C . 参加反应的A₂与B₂分子数之比为3： 1 D . 物质X含4种元素

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二、填空与简答(共17分)

11. 用化学用语填空
1. （1）氨气；
2. （2）氢氧化铝；
3. （3）硝酸根；
4. （4）氯化亚铁中铁元素的化合价；
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12. 在一定条件下，物质A在物质B中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C。
1. （1）写出A、B、C中属于化合物的物质的化学式；
2. （2）该反应的化学方程式及基本反应类型为；
3. （3）在盛有B单质的集气瓶中预先加少量水或铺一层沙子，目的是；
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13. 图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：
1. （1）图甲方框的横线上填的是，图乙方框横线上的数字是；
2. （2）氟元素的相对原子质量是；
3. （3）图甲所示两种元素形成化合物的化学式为。
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14. 为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置(如右图)，回答下列问题：
1. （1）装置A中的现象是，发生反应的化学方程式为；
2. （2） B装置中的现象是，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于。
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15. 今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气，它严重影响了人们的生活和生命安全。这是2019年元旦前后济宁某地空气质量指数变化趋势图。

从图中可以看出，近一个月我们这里空气质量能达到优良的天气很少，治理污染，刻不容缓。下列治理雾霾措施切实可行的是。

①鼓励开私家车出行②外出时佩戴反雾霾口罩③减少燃煤发电，增加太阳能发电④禁止使用化石燃料⑤控制烟花爆竹的燃放⑥推广乙醇汽油 ⑦将农田中产生的秸秆就地焚烧⑧将工业废气处理后再排放

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三、实验与探究(共11分)

16. 某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。根据装置图，结合所学化学知识回答下列问题：
1. （1）做制取气体的实验时，连接好仪器后，进行的操作是；
2. （2）收集某气体只能用E装置，由此推测该气体具有的性质是；
3. （3）某同学从上述装置图中选用适当装置成功地制取和收集了二氧化碳，他选用的装置是(填字母)，该反应的化学方程式是。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入澄清的石灰水，该反应的化学方程式是。若在F装置中加入紫色石蕊试液，将二氧化碳气体通入F中，观察到的现象是，得出的结论是。
4. （4）如选用F装置来收集O₂ ，则气体应从端(填“b”或“c")进入。
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17. 某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，设计了如下方案进行验证。
步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。

步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升体积约占瓶内水面原上方空间的1/5 左右。

步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
1. （1）步骤2的目的是。
2. （2）在步骤3中“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填"大于”“小于”或“等于”)外界气压。
3. （3）根据上实验和你所学的知识，请写出镁在氮气中燃烧时的化学方程式：。
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四、分析与计算(共6分)

18. 柠檬中含有相当丰富的柠檬酸，柠檬酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的重要有机酸。柠檬酸的结构如图所示：
1. （1）柠檬酸中碳、氢原子个数比为。
2. （2）柠檬酸中碳、氧元素的质量比为。
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19. (2019·宁城) 小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液34g，加入盛有0.5g二氧化锰的烧杯中，待完全反应后，称得烧杯中剩余物质的质量为33.7g。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

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试卷信息

小学

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副标题：

*注意事项：

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