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 福建省厦门市湖里区2020-2021年四年级上学期语文期中...

更新时间:2021-10-15 浏览次数:152 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1. 根据语境看拼音写词语。
    1. (1) 司机握着方向盘shèn zhònɡ地jià shǐ着汽车。
    2. (2) 盘古倒下以后,他的xuè  yè变成了bēn liú不息的江河。
    3. (3) 家乡小溪的河床上满是é   luǎn石,旁边是的nèn  hónɡ桃花和的mào shènɡ树木。
    4. (4) 我jìng pèi的爷爷挺过了战争时的bēi  cǎn生活,现正在dào tián里劳作呢!
  • 2. 根据课文内容填空。
    1. (1) 每年八月,看到钱塘江大潮如万马奔腾惊天吼地而来时,我不由得想到刘禹锡的诗句:“。”爷爷傍晚时到村边的树木里散步,看到夕阳照入深林的景象时,吟诵起五维的诗句:“。”当我们认不清事物的真相与全貌时,老师提醒我们“。”
    2. (2) 《嫦娥》是唐代诗人写的,其中描写嫦娥因孤独而后悔的诗句是:
    3. (3) 伴随一场又一场的秋雨,天渐渐变冷了,让我想起了这样一句谚语:
    4. (4) 东海,,故为精卫,常,以堙于东海。
  • 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是(    )
    A . (yuè)     通(sú)     时(chà)     田(ɡěnɡ) B . 穴(cháo)    领(zàn)   屋(yán)      怀抱(huái) C . 豆(wān)    震(hàn)     色(xùn)     力(qián) D . 米(háo)     投(xiáng)  成(jì)     弃(pō)
  • 4. 下列词语书写全部正确的一项是(    )
    A . 山崩地裂   闪闪烁烁   惊慌失错   腾云架雾 B . 漫天卷地   呼风唤雨   锣鼓喧天   风吹雨林 C . 风号浪吼   坑坑洼洼   夜以继日   随遇而安 D . 人声鼎沸   出呼意料   鸦雀无声   振耳欲聋
  • 5. “缣”字最可能的意思是(    )。
    A . 绳子 B . 谦虚 C . 嫌弃 D . 细丝
  • 6. 下列句子中,关联词语使用有误的一项是(    )
    A . 蝙蝠不但能在夜里飞行,而且还能捕捉飞蛾和蚊子。 B . 虽然江潮还没有来,但是海塘大堤上早已人山人海。 C . 如果你仔细看那些细小的脚,会发现它们像蛟龙的爪子。 D . 主人非常勤劳,只有空闲时间,会把粗糙的地方修理平整。
  • 7. “学习中有疑惑是正常的,这种疑惑会让你产生探究问题的动力,让你的学问有所长进。”这句话与名言(    )表述的意思相近。
    A . 好问则裕,自用则小。 B . 智能之土,不学不成,不问不知。 C . 人非生而知之者,孰能无惑? D . 为学患无疑,疑则有进。
  • 8. 小林在“六一”儿童节联欢会上的表演很成功,你准备夸赞他,下列不合适的是一项是(    )
    A . 这样的表演,怎么不让人惊叹? B . 这样的表演,能使人惊叹吗? C . 这样的表演,不能不使人惊叹。 D . 这样的表演,多让人惊叹啊!
  • 9. 下列对课文的说法中不正确的一项是(    )
    A . 《观潮》一文是按照“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序写的。 B . 《精卫填海》一文中精卫填东海的举动,说明了精卫是一个有仇必报的人。 C . 从“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了”可以看出蟋蟀不辞劳苦挖掘住宅的毅力。 D . 《题西林壁》一诗告诉我们要全面看待事物,才能不被局部现象迷惑。
  • 10. 下列诗句不属于景色描写的一项是(    )
    A . 大漠孤烟直,长河落日圆。 B . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C . 江流天地外,山色有无中。 D . 须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
  • 11. 下列针对《夜间飞行的秘密》一文的提问,哪一个是从课文的写法上提出的?(    )
    A . 蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么? B . 科学家通过三次试验弄清楚了什么问题? C . 第2自然段在全文中起什么作用? D . 生活中还有哪些发明是受到了动物的启发?
  • 12. 将句子“新型冠状病毒是一种以前在人类中没有出现过的病毒,具有人传人的特点,有很强的传染性。”插入下面的语段中,最恰当的位置是(    )

    ①新型冠状病毒的传播途径主要有两种:一种是飞沫传播,另一种是密切接触传播。②在新型冠状病毒肺炎疫情暴发期间,应尽量避免外出。③如果必须外出工作或者采购应正确佩戴口罩,做好自我防护措施,避免去人群密集的地方。④同时,应该注意勤洗手,用流动的水和洗手液洗手,保证充足的洗手时间,彻底清洁双手。

    A . ①之前 B . ②③之间 C . ③④之间 D . ④之后
二、阅读与感悟
  • 13. 阅读古文《盘古开天地》回答问题。

    天地浑沌如鸡子 , 盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长,故天去地九万里。

    注释:①九:表示多的意思。②神:智慧。③圣:能力。④问政:向孔子请教怎样办理政事。

    1. (1) 文中的“鸡子”的意思是(    )
      A . 公鸡 B . 母鸡 C . 小鸡 D . 鸡蛋
    2. (2) “天日高一丈”中的“日”的意思是(    )
      A . 太阳 B . 日出 C . 每天 D . 天天
    3. (3) “天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。”这句是什么意思?试着写下来吧!
    4. (4) 理解小古文的办法有哪些呢?请你写出两条吧。
  • 14. 阅读下面的非连续性文本,完成下面小题。

    材料一:2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。

    材料二:传播途径:主要的传播途径是呼吸道飞沫和接触传播,气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。

        易感人群:各个年龄段的人都可能被感染,被感染的主要是成年人,其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。

        主要症状:感染病毒的人会出现不同程度的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。

        病毒是可防、可治的。加强个人防护:不串门,不聚餐,不握手。多洗手,多通风,多运动。戴口罩,吃清淡,拒野味。

    材料三:

        疫情当前,我们的“白衣天使”不顾自己的安危冲锋陷阵。84岁高龄的钟南山院士再次“挂帅出征”。国家卫健委组建多支医疗救援队支援武汉,其实,不只是可敬的“白衣天使”,各行各业都在上演着“最美逆行”。与时间、死神赛跑的施工人员使“火神、雷神”医院拔地而起;冒着被感染风险在现场报道的一线记者;还有许多背影,如警察、城管、清洁工、出租车司机…….不同的职业,共同守护着这座城,属于我们的城!不同的身份,共同温暖着城里的人,有情有义有担当的中国人!向你们致敬——最美逆行者。

    1. (1) “2019新型冠状病毒感染的肺炎”是由(    )命名的。
      A . 谭德塞 B . 世界卫生组织 C . 中国武汉 D . 中国人民政府
    2. (2) 根据材料,下列说法有误的是(    )
      A . 新型冠状病毒的主要的传播途径是呼吸道飞沫、接触传播、气溶胶和粪口传播。 B . 儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。 C . 预防病毒我们要加强个人防护。 D . 各行各业都在上演着“最美逆行”,共同守护这座城。
    3. (3) 根据材料二完成填空。

          病毒的主要传播途径是;被感染的主要是;在感染人群中严重的会;病毒是

    4. (4) 根据材料四,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

      ①国家体委组建多支医疗救援队支援武汉。

      ②不只有“白衣天使”,各行各业作出贡献的人都是“最美逆行者”。

      ③84岁高龄的钟南山院士再次“挂帅出征”。

    5. (5) 回忆2020年特殊的春节假期,在疫情面前你都做了哪些防护措施?
  • 15.   阅读古希腊神话《潘多拉的匣子》,完成下面小题。

    潘多拉的匣子

          在希腊的奥林匹斯山上,住着许许多多的神,其中有一位神名叫宙斯,他主宰着其他的神和人类的一切,宙斯狠狠地惩治了偷取火种的普罗米修斯,还是余怒未消,于是把报复的目光转向了人类。他打定主意,要给人类制造一种新的灾难。

          宙斯命令火神赫菲斯托斯精心制造了一个天下无双的美女,宙斯给地取名叫“潘多拉”,意思是“大家的礼物”,并送给她一个精致美丽的小匣子。她高兴极了。宙斯又叮嘱潘多拉:“你千万不能打开这个匣子,要是打开了,你将后悔莫及。”

           宙斯命令神使把潘多拉送到普罗米修斯的弟弟埃底米修斯的家里,让埃底米修斯娶这位美丽非凡的姑娘为妻。普罗米修斯深信宙斯对人类不怀好意,告诚弟弟不要接受宙斯的任何礼物。但是他的弟弟不听劝告,坚持娶了潘多拉。

           潘多拉是一位美丽绝顶,非常迷人的少女。她得到了这个匣子,真是爱不释手,天天像小猫围着牛奶一样在匣子周围转来转去。她想:匣子里到底装着什么贵重的东西呢?那里面究竟有什么秘密呢?好奇心使潘多拉吃不好,睡不稳,人也一天天消瘦下去。

           一天,潘多拉实在忍不住了,她再也顾不得那么多了,还是把匣子打开了。她一按开盒盖,盒子里就飞出无数可怕的怪物:饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、复仇……它们像一团乌云,围绕在潘多拉的身边,在整个房子里盘旋、环绕。接着,它们又从窗子和门飞了出去,散布在整个大地上。潘多拉吓呆了,赶忙把盒子盖上。可是已经晚了,所有与人类为敌的灾害和不幸都跑出去了。

           万幸的是,匣子的底层还有一样东西还没来得及跑出去,那就是“希望”。

           宙斯送给人类的礼物很快有了恶果。现在,灾害和不幸充斥人间。人类受着各种疾病的摧残,各种灾害的折磨,各种不良思想的侵袭,使人类相互怨恨仇视。死神也加快脚步在人世间穿梭、忙碌。但是,还有“希望”留在人间,藏在人们心底,抚慰着人们的忧伤和痛苦,支撑着人类同各种疾病、灾害作不屈斗争,给人们战胜它们的勇气和力量。所以,至今不论世界多么猖狂,灾难多么深重,只要有“希望”存在,任凭什么厄远,也不能把人类摧垮。

    1. (1) 根据故事内容,将情节补充完整。

      (制造潘多拉)→→(留下希望)

    2. (2) 决定制造潘多拉的神是(    )
      A . 宙斯 B . 雅典娜 C . 赫淮斯托斯 D . 普罗米修斯
    3. (3) 宙斯送给普罗米修斯弟弟的礼物是什么?(    )
      A . 火种 B . 匣子 C . 勇气 D . 少女
    4. (4) 宙斯叮嘱潘多拉不要打开这个匣子的真正用意是什么?(    )
      A . 宙斯在迟疑,把选择权交给潘多拉。 B . 宙斯在警告潘多拉,不要做后悔的事。 C . 宙斯对人类仍然心存善念,不想人类受难。 D . 宙斯想要激起潘多拉的好奇心,打开匣子。
    5. (5) 照样子,简要概括故事的经过和结果。

      起因:宙斯想要报复人类,给人类造成新的灾难。

      经过:

      结果:

三、习作
  • 16. 每个人都有自己的家庭,家人每天陪伴在我们的身边,带给我们幸福和快乐,也带给我们一些困扰和苦恼。认真回忆一下你的家人都有哪些显著的特征,给你什么样的感觉,以《我爱我家》为题目,介绍一下你的家人吧!

    要求:字体端正,句子通顺,卷面整洁,350字左右。

  • 17. 在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是(    )。
    A . 共工 B . 盘古 C . 吴刚 D . 后羿
  • 18. 相传我国第一部药学著作《本草经》,是由(    )所作。
    A . 黄帝 B . 大禹 C . 炎帝 D . 愚公
  • 19. 在希腊神话中,传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神(    )。
    A . 雅典娜 B . 赫拉 C . 赫斯提亚 D . 宙斯
  • 20. 如何阅读神话故事呢?下列阅读策略错误的是(    )
    A . 阅读神话故事时,要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。 B . 阅读神话故事时,可边读边发挥想象,感受其中的神奇。 C . 开展与神话故事有关的主题活动,激发阅读兴趣。 D . 不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
  • 21. 阅读神话故事,你有哪些收获?

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