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北京市海淀区2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中...

更新时间:2020-12-09 浏览次数:325 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 主题为“绿色生活美丽家园”的2019北京______于2019年4月29日至10月7日在北京市延庆区举行。(    )
    A . 亚洲文明对话大会 B . 一带一路高峰论坛 C . 中非合作论坛 D . 世界园艺博览会
  • 2. 2019年是澳门回归祖国______周年,8月25日,______以392票高票当选澳门特区第五任行政长官。(    )
    A .  20、贺一诚 B . 40、林郑月娥 C . 60、何厚铧 D . 70、崔世安
  • 3. 2019年9月29日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。根据国家主席令,授予42人国家勋章、国家荣誉称号。其中,于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、______、黄旭华、______共计8人荣获“共和国勋章”。(    )
    A .  程开甲、于漪 B . 李道豫、樊锦诗 C . 袁隆平、屠呦呦 D . 王蒙、郭兰英
  • 4. 北京______冬奥会和冬残奥会吉祥物发布仪式于9月17日晚在北京首钢园区国家冬季运动训练中心冰球馆隆重举行,发布了北京冬奥会吉祥物“______”。(    )
    A . 2020年、雪墩墩 B . 2021年、冰墩墩 C . 2022年、冰墩墩 D . 2023年、雪墩墩
  • 5. 2019年7月6日,中国______在阿塞拜疆巴库举行的世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。至此,中国世界遗产总数已达55处,位居世界第一。(    )
    A .  良渚古城遗址 B . 中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期) C . 港珠澳大桥 D . 北京大兴国际机场
  • 6. 英国哲学家培根在随笔《论求知》告诉我们“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。”这对我们初一学习生活的启示是(    )
    A . 一切知识都是有用的,学得越多越聪明 B . 有知识才有美德 C . 知识能塑造人的性格 D . 要善于发现各门学科的魅力
  • 7. “腹有诗书气自华,最是书香能致远”,为了营造良好的读书氛围,除图书馆外,学校特意设置了“书香园”等阅读场所,二层书架准备了大量书籍供同学们随时阅读。大力倡导读书学习,是因为学习(    )

    ①有苦也有乐

    ②拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式

    ③打开我们生命的视窗,带来更多的选择

    ④不仅让我们能够生存,而且可以让我们能够拥有更充实的生活

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. 为庆祝中华人民共和国成立70周年,某校组织了《我和我的中国梦》主题演讲活动。“中国梦”指的是(    )
    A . 全面建成小康社会 B . 实现中华民族伟大复兴 C . 基本实现社会主义现代化 D . 科技水平走在世界前列
  • 9. “志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”这首古诗文启示我们要(    )
    A . 珍视团队合作 B . 脚踏实地,坚持不懈 C . 劳逸结合,学会科学用脑 D . 早立志,立大志,立长志
  • 10. (2020七上·奈曼旗期中) 21世纪,信息更新周期不断缩短,社会的快速发展要求每个人都要树立终生学习的观念。下列说法最能体现这一观念的是(    )

    ①三人行,必有我师焉        ②活到老,学到老

    ③吾生也有涯,而知也无涯    ④少年无向易中轻

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 11. (2020七上·奈曼旗月考) 英国著名作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍然只有一个苹果,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要( )
    A . 学会探究学习 B . 培养学习兴趣 C . 掌握学习方法 D . 学会合作学习
  • 12. 老子说“自知者明”,古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。这是因为认识自己(    )

    ①可以促进自我发展        ②能更好地理解、宽容和善待他人

    ③能帮助我们接受自己    ④可以通过多种途径

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 13. (2020七上·奈曼旗期中) 有人说,要想了解自己,最好问问别人。这表明他人评价(    )

    ①是我们认识自己的一面镜子

    ②有助于我们形成对自己完整、清晰的认识

    ③是我们正确认识自己的唯一途径

    ④能够帮助我们发现和缩小自己的盲区

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. 通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有(    )
    ①知人者智,自知者明             ②赠人玫瑰,手留余香 
    ③当局者迷,旁观者清             ④牛不知角弯,马不知脸长 

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 15. (2020七上·奈曼旗期中) 每当站在镜子前,看到镜中那个平凡的自己时,小西不免感到沮丧:我既无美貌,又无才华,我活得黯淡无光。小西若想“活得精彩”,她应该(    )

    ①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美

    ②无需为他人喝彩,要发现自身的独特价值

    ③欣赏自己的独特和优点,忽略自己的不足

    ④扬长避短,主动改正缺点,做更好的自己

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 16. “中国氢弹之父”于敏当年为了祖国需要毅然“转行”,为氢弹研制隐姓埋名近30年。他说我国氢弹等核武器事业的成就不是他一个人能完成的。这告诉我们(    )

    ①个人利益与集体利益总是一致的

    ②梦想的实现需要脚踏实地、全力以赴

    ③合作是事业成功的土壤

    ④社会发展需要个人的智慧,更需要发挥团队的力量

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. 如果我们在学校里读的是“有字之书”,那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。下列对此说法正确的是(    )
    A . “有字之书”不如“无字之书”重要 B . 既要读好“有字之书”,又要读好“无字之书 C . “有字之书”需要读,而“无字之书”可读可不读 D . “无字之书”可以替代“有字之书”
  • 18. (2020七上·奈曼旗期中) 发掘自己的潜能对个人成长有着非常重要的作用。下列不属于激发自己潜能方法的是(    )
    A . 珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域 B . 人的潜能是多方面的 C . 通过积极合作,与他人共同完成任务 D . 通过广泛参与,发现他人和社会对自己的需要
  • 19. 中学时代的独特价值和意义在于(    )
    A . 中学时代要早早立志 B . 中学时代一去不返,值得珍惜 C . 中学时代离职业选择还很遥远 D . 中学时代见证着从少年到青年的生命进阶
  • 20. “苟日新,日日新,又日新。”这句名言启示我们要(    )
    A . 每天树立新目标 B . 忘记昨天,看淡今天,只要明天 C . 追求完美,杜绝不完美 D . 不断实现自我超越,做更好的自己
  • 21. 下列哪句话不适合成为中学生活的座右铭(    )
    A . 自强不息,厚德载物 B . 及时行乐,不留遗憾 C . 岂能尽如人意,但求无愧于心 D . 自律者方得自由
  • 22. “理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”列夫·托尔斯泰的这句话给我们的启示是(    )

    ①有梦就有希望

    ②努力,就有改变

    ③梦想可以激发生命的热情

    ④编织人生梦想,应该成为青少年时期的重要生命主题

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 23. 学习是苦乐交织的。下列哪一个典故与刻苦求学无关(    )
    A . 凿壁偷光 B . 囊萤映雪 C . 韦编三绝 D . 刻舟求剑
  • 24. 法国著名生物学家凡尔纳曾说:“良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”下列学习方法中,不利于提高学习效率的是(    )
    A . 上课认真听讲,专时专用 B . 善于运用不同的学习方法,如合作学习和探究学习 C . 用心记笔记,记下老师说的每句话 D . 合理安排学习时间,劳逸结合,科学用脑
  • 25. “聽”,从耳德,指用耳朵感受声音,即耳有所得;左上方是“耳”,下面有个“王”,简单套用就是“听为王”;右上方是“十四”,右下方是“一心一意”,联结起来就是“用十四个心去听”。造物主给我们一张嘴巴、两只耳朵是让我们多听少讲,只有听清楚了,才能说明白。以上这段话启示我们(    )
    A . 上课要专心听讲 B . 课下要及时复习 C . 找到适合自己的学习方法 D . 沉默是金,不要质疑老师
  • 26. 科学家研究发现:一个学生如果满怀兴趣去学习,能发挥他全部才能的80%—90%,表现为学习的主动性强、创造思维活跃、效率高、不易疲劳。反之,如果一个学生对学习不感兴趣,就只能发挥他全部才能的20%—30%,而且学习被动,效率低。对这段话理解正确的是(    )

    ①学习兴趣越广泛,学习的动力就越大

    ②兴趣的加入激活了储存在内心的力量

    ③浓厚的学习兴趣能提高学习积极性

    ④学习要随其自然,尊重个人的兴趣爱好,不能勉强

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 27. 下表是某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容,这部分“个性发展评价”(    )

    角度

    评价内容

    评价理由

    优点

    乐于助人、甘于奉献

    ⟡作为语文课代表,经常帮助同学查找知识上的漏洞

    ⟡经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生

    不足

    胆小紧张、腼腆内向

    ⟡不敢当众说话,说话时不敢看着对方的眼睛

    ⟡别人表扬自己时,不知道怎样表达感谢,比较扭捏

    ①可以彻底解决学生心理问题    ②有助于学生全面地进行自我评价

    ③有助于消除学生之间的差异    ④有助于学生既看到自己的优点又看到不足

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 28. 雷海为,一位普普通通的外卖小哥,凭借超强实力,夺得了《中国诗词大会》第三季总冠军。雷海为和大多数从业者一样,勤恳地打拼着,风里来雨里去的外卖工作也没有阻止他学习诗词的热情,在等餐或休息的间隙,他或捧着诗集或拿着手机背诗。我们应该学习他(    )

    ①传承文化,情趣高雅    ②甘于奉献,不计得失

    ③热爱学习,成就自我    ④吃苦耐劳,坚持不懈

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 29. 哈佛大学图书馆的墙上有一句名言:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”与这句名言蕴含道理一致的是(    )
    A . 功崇惟志,业广惟勤 B . 知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者 C . 海天相吻的弧线,可望不可即 D . 学而不思则罔,思而不学则殆
  • 30. (2020七上·奈曼旗期中) 三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书。一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理,还写份建议书给鲁肃,鲁肃很惊讶。吕蒙说道:“士别三日,当刮目相看。”这个故事启示我们(    )
    A . 人的潜能是无限的 B . 人是不断变化发展的,要用发展的眼光看待自己 C . 获得别人的肯定,才能实现人生价值 D . 人要学会听从别人的建议,随时调整提升自我
二、分析说明题
  • 31. 阅读材料,回答问题。

    2020年第92届奥斯卡奖日前正式公布“最佳动画长片”初选名单,国产动画《哪吒之魔童降世》赫然在列。根据奥斯卡最佳外语片评选规则,每个国家只允许选送一部电影,中国内地此次选送的影片正是《哪吒之魔童降世》。将冲击奥斯卡的任务交给《哪吒之魔童降世》,是对该片导演饺子及其创作团队莫大的肯定和鼓励。《哪吒之魔童降世》的制作是一个大工程,80%的特效,汇聚了国内20多个公司,投入超过1600多人。而作为自己执导的首部长片动画电影,从剧本到制作,从美工到特效,饺子身兼多职。在饺子的眼中,电影制作“没有捷径只有死磕”。比如,备受观众喜爱的江山社稷图长镜头,在最好画师的配置下,单纯的草图就“死磕”了2个月,制作总耗时4个多月。全片1318个特效镜头,占比高达80%,需要一版一版调整,甚至有时候需要同时审几十个镜头。《哪吒之魔童降世》的预算并不多,之所以能够有当下这样一个惊艳世人的呈现,在于很多团队不计成本不计回报的在做这一件事,大家都想用一个好的作品来证明自己。在饺子看来,做成一件事的基础是“热爱”和“坚持”。

    结合《少年有梦》相关知识回答:《哪吒之魔童降世》主创团队的成功对你有什么启示?

  • 32. 新学期已过半,为了让同学们能更好地调整学习状态,七年级(3)班召开了一次以“学海泛舟,不进则退”的主题班会,请你一起参加。以下是本次主题班会的主要环节:

    (环节一学习助成长)在生活中,只要我们保持积极主动的心态,学习就无处不在,无时不有,是它点亮了我们生命的明灯,指引着我们前进的方向。此环节主要探讨学习对于我们生命成长的意义。

    (环节二学习经验谈)在这个环节中,大家分享了自己觉得最有效的学习方法,班会课后,将把大家分享的学习方法结集成册。

    (环节三学习加油站)在这个环节中,为每位同学发了一张心形贴纸,写下自己的学习座右铭(可原创,可仿写,可摘抄),由宣传委员统一规划,贴到班级展板上,形成别具特色的文化墙。

    1. (1) 根据环节一,简要回答学习对于生命成长的意义。
    2. (2) 环节二中,请你分享3个好的学习方法。(方法要具体、可操作)
    3. (3) 根据环节三的提示,写出你的学习座右铭。
三、综合探究题
  • 33. 正如学者崔卫平所言:“你所站立的那个地方,正是你的中国。”实现中国梦要靠每个中国人的努力践行,我们要为中华之强盛做更最好的自己!

    C19级道德与法治学科《中国有我》综合社会实践活动学习单

    活动简介

    “你是中国人吗?”“是!”“你爱中国吗?”“爱!”“你愿意中国好吗?”“愿意!”2019年国庆假期前最后一节道德与法治课,清上C19级各班同学带着仪式感举起右拳,重温南开大学老校长张伯苓先生的“爱国三问”。习近平总书记曾强调“爱国三问”:“既是历史之问,也是时代之问、未来之问。我们就要把这个事情做好。”今年是新中国成立70周年,在此时重温“爱国三问”,可谓恰逢其时。清上政治组重温“爱国三问”启动C19级《中国有我》活动,同学们以“中国有我”为题为祖国母亲写一封三行情书,以此向国庆70周年献礼。

    活动感受

    做更好的自己

    结合所学,以“做更好的自己”为题写一段参加《中国有我》活动的感受,字数100字。

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