甘肃省庆阳市2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试...

更新时间：2020-12-16 浏览次数：154 类型：期中考试

一、单选题

1. 蛔虫与绦虫具有相同的结构特点是（）

A . 消化器官发达 B . 感觉器官发达 C . 生殖器官发达 D . 运动器官发达

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2. 下列动物中属于昆虫的是（）

A . B . C . D .

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3. (2018八上·肥东月考) 两侧对称的体形是从（）开始出现的.

A . 单细胞动物 B . 腔肠动物 C . 扁形动物 D . 节肢动物

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4. 下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（）

A . B . C . D .

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5. (2017·怀化) “授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是（）

A . 娃娃鱼 B . 鱿鱼 C . 鳄鱼 D . 草鱼

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6. (2017七下·东莞月考) 两栖动物在地球上曾经一度繁盛，从2.25亿年前至今，两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围减少，主要原因是（）

A . 环境污染 B . 人类大量捕捉两栖动物 C . 气候干燥，部分地区出现了干旱和沙漠 D . 大量的两栖动物发生了变异

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7. 如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图，能够发生气体交换的是（）

A . a和b B . b和c C . b D . c

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8. 下列说法错误的是（）

A . 腔肠动物和扁形动物都没有肛门 B . 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多 C . 血吸虫的消化器官简单，生殖器官发达 D . 华枝睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫

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9. 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因是( )

A . 恒温动物个体都比较大 B . 恒温动物需要的食物少 C . 恒温动物更能适应变化的环境 D . 恒温动物所需的能量少

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10. 下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（）

	类群	主要特征	动物
A	腔肠动物	身体辐射对称；有口无肛门	钩虫
B	扁形动物	身体背腹扁平；左右（两侧）对称	涡虫
C	线形动物	身体细长；体表有角质层；有口与肛门	蛔虫
D	软体动物	身体柔软；有外套膜	河蚌

A . A B . B C . C D . D

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11. (2018八上·梅县期中) 下列动物中，运动方式都相同的一组是（）

A . 蝗虫、章鱼、袋鼠 B . 家燕、飞蛾、企鹅 C . 狗、猫、大象 D . 蝙蝠、青蛙、袋鼠

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12. (2015八上·滦县期末) 当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　）

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③④①② D . ④①②③

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13. (2018八上·惠来期中) 有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于

A . 社群行为 B . 繁殖行为 C . 后天学习行为 D . 先天性行为

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14. (2015八上·龙口期中) 小秃鹫在成长的过程中,学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎,便于吞食。从行为获得的途径上看,与此类似的行为是（）

A . 蜘蛛结网 B . 孔雀开屏 C . 雄鸡报晓 D . 飞鸽传书

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15. 下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是（）

A . 实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理 B . 小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习行为 C . 这种行为只与遗传因素有关，而与环境因素无关 D . 小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为

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16. (2016·聊城) 动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（）

A . 牧羊犬看护山坡觅食的羊 B . 狒狒“首领”优先享有食物 C . “雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 D . 兵蚁专司蚁巢的保卫

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17. 在探究蚂蚁的通讯时当蚂蚁通过架设在“岛”之间的“桥”发现食物后，将不同“岛”之间的“桥”对换，蚂蚁将（）

A . 继续爬向有食物的“小岛” B . 向没有食物的“小岛”爬行 C . 停止前进，等着再将“桥”换过来 D . 上述情况都有可能

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18. 火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水来临时，火蚁中的一些工蚁彼此将前后足搭在一起，在水面上形成一个由身体搭建的“筏子”，另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其他工蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达陆地。请据以上材料判断以下叙述，不正确的是（）

A . 工蚁的这种行为是不利于自身生存的行为，对物种的延续是不利的 B . 火蚁的群体中有组织、分工、等级 C . 火蚁之间的关系是合作关系 D . 雄蚁的作用是与蚁后交配从而达到种族延续的目的

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19. (2016·柳州) 松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（）

A . 维持生态平衡 B . 促进物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 帮助传播种子

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20. (2016·绵阳) 从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（）

A . 应将生态系统中的害虫彻底清除 B . 生态系统的物质循环一定离不开动物 C . 生态系统的自动调节能力是没有限度的 D . 蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖

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二、综合题

21. (2017八下·揭西期中)
根据如图回答问题：
1. （1）水螅和涡虫分别属于（填动物类群）．
2. （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的；身体和附肢都分节．
3. （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：．
4. （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？（说出一种即可）．
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22. (2016·湘潭A)
图示五种常见动物，请回答问题
1. （1） A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有，有保护和防止体内水分蒸发的作用．
2. （2） B生活在水中，用鳃呼吸，C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的．
3. （3） E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和．
4. （4）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为动物．除这种归类方法外，你还可以依据将图中五种动物归为两类．
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23. 观察下图，回答问题。
1. （1）图甲中的[⑤]主要是由组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[]。
2. （2）图乙中由屈肘到伸肘运动时，必须在系统的支配下才能完成。
3. （3）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是。
4. （4）请写出你所熟悉的一个人体关节的名称：。
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24. 据图回答下列问题。
1. （1）黑猩猩的这种行为属于行为。刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？。
2. （2）以上这些运动都是由块肌肉在的调节下协作完成的，运动时所需能量由直接提供。
3. （3）这种行为对它的生存有什么意义？
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25. 如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
1. （1）图中B是指，C是指，D是指。
2. （2）碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环；碳元素可通过[②]由生物体进入无机环境。
3. （3）动物可以生态系统的物质循环。
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三、实验探究题

26. 在白菜等十字花科蔬菜的叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?请回答在探究这一问题的制订计划环节中，有关提高实验结果和结论可靠性的问题。
1. （1）实验材料的选择是否恰当，关系到实验结果的可靠性。下图表示菜青虫发育要经过的几个阶段，本实验选作初始实验材料的是其中的，你的理由是。
2. （2）要提高实验结果的可靠性，需要设计对照实验。本探究活动对照实验的设计为：用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与进行对照。
3. （3）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素。下图是实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量。请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因。甲；乙。
4. （4）在实验进行到什么程度时计数，计数时设置的标准也会影响到实验结果的可靠性。本实验中判断菜青虫取食的标准应是　（）
  
  A . 菜青虫离“叶片”比较近时 B . 菜青虫爬到了“叶片”上时 C . 菜青虫开始吃“叶片”时 D . 菜青虫把“叶片”吃完时
5. （5）证据越充足，所得出的实验结论可靠性就越高。如果给你提供白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科植物和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物，为获得最为充足的证据，应如何选择使用这些实验材料，请将你设计的放置方式填写在下图中的空白圆圈内；如果按你的上述设计进行实验，要获得更为充足的证据，还应进行的实验环节是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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