初中生物人教版七年级上册第三单元第六章爱护植被，绿化祖国 ...

更新时间：2020-11-03 浏览次数：167 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2019七上·高州期末) 我们梧州地区气候比较炎热，湿润，属于亚热带环境，生长着的植被类型主要是（）

A . 热带雨林 B . 常绿阔叶林 C . 落叶阔叶林 D . 落叶针叶林

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2. 草原一般分布在（）

A . 炎热干旱地区 B . 半干旱地区 C . 高温多雨地区 D . 夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区

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3. 有关荒漠的说法，错误的是（）

A . 荒漠是在极端干旱的条件下发育起来的 B . 荒漠地区雨水奇缺，空气干燥，冷热变化剧烈，风大，沙暴多 C . 荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，植物的耐旱性强 D . 我国荒漠属温带荒漠，主要分布在内蒙古高原和黄土高原

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4. (2019七上·中山期末) 下列保护森林的措施中，科学的是（）

A . 大面积种植一种树，整齐美观 B . 砍伐森林，变为耕地 C . 喷洒高强度的农药，消灭森林害虫 D . 有计划地合理砍伐林林

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5. (2019七上·克东期末) 我国的植树节是（）

A . 4月5日 B . 5月1日 C . 3月12日 D . 9月10日

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6. (2019七上·东莞期末) 下列哪一项不是我国主要的植被类型（　　）

A . 热带雨林 B . 针叶 C . 草原 D . 湿地

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7. (2019七上·磐石期末) 下列关于落叶阔叶林的叙述中，错误的是（　　）

A . 分布区四季分明 B . 夏季炎热干旱，冬季温凉 C . 夏季炎热多雨，冬季寒冷 D . 植物以冬季完全落叶的阔叶树为主

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8. (2019七上·利辛期末) 下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的是（）

A . 荒漠 B . 落叶阔叶林 C . 常绿阔叶林 D . 热带雨林

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9. (2020七上·自贡期末) 目前我国植被保护面临的形势十分严峻。为了保护草原生态系统，我国在1985年颁布了《中华人民共和国草原法》草场的不合理利用一般表现在（）

A . 不合理的开垦 B . 过渡放牧 C . 破坏草原植被 D . 以上都是

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10. (2019七上·五华期末) 下列关于我国植被问题的叙述中，错误的是（）

A . 土地沙漠化较严重的国家之一 B . 人均森林面积约为世界人均水平的一半 C . 目前，我国森林生态系统呈衰退趋势 D . 森林覆盖率大大低于世界平均水平

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11. (2018七上·柘城月考) 我国植物种类丰富，你认为下列哪项是我国真实情况（　　）

A . 我国地域广阔，森林覆盖率居世界首位 B . 我国土地荒漠化比较严重 C . 我国人均森林面积多 D . 我国多森林和草原的管理处于无法可依的状态

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12. 我国主要的植被类型不包括（）

A . 热带雨林 B . 热带沙漠 C . 落叶阔叶林 D . 常绿阔叶林

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13. (2020七上·长白期末) 为了合理利用和保护草原资源,以下措施中不宜采取的是（）

A . 营造草原防护林 B . 将草原改为农田 C . 兴修草原水利 D . 合理开发開

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14. (2017七上·马尾期末) 提倡“免用一次性筷子”的出发点是（）

A . 减少个人的经济支出 B . 减少城乡垃圾 C . 节约木材、保护森林资源 D . 移风易俗

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15. (2019七上·宝鸡期末) 下列有关校园绿化设计的叙述。不合理的是（）

A . 考虑学校的实际情况，不对校园环境布局做大的改动，不选用名贵的花草树木 B . 在教室应考虑不同盆花和观叶植物的生活习性、室内环境特点及师生活动需要 C . 教学楼临窗种植高大的乔木，外侧种植低矮的灌木，做到疏密相间，协调自然 D . 注意花草树水的生长周期，使校园春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意

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二、综合题

16. 了解植被分布，保护植物资源是每个公民的责任和义务，
1. （1）我国人均森林面积少，仅为0.145公顷，不足世界人均占有量的；
2. （2）绿色植物光合作用不仅为生物提供了食物，也维持了生物圈中的平衡，该作用的过程可以用的式子表示；
3. （3）植被丰富的地方空气湿度大，原因是植物通过作用，从叶片的散发出水分．
4. （4）要根治沙尘暴和干旱，应该．
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17. (2018七上·平定期末) 在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物，但目前我国植被保护面临的形式十分严峻．如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果﹣﹣﹣人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏，请据图回答问题
1. （1）在我国的植被中，占据主体的是；但是在我国一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山，你认为的原因是．
2. （2）你理解的这幅漫画的寓意是．
3. （3）请你为“保护森林”设计一个宣传口号：．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

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