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道德与法治八上4.9.2《维护国家安全》同步试卷

更新时间:2020-09-17 浏览次数:357 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020·桂林) 观察如图,下列说法正确的是(    )

    A . 就拍个照,不必大惊小怪 B . 涉嫌违法,侵犯他人人身自由 C . 人人都是维护国家安全的主角 D . 多此一举,这是国家安全机关的事
  • 2. (2020·昆明) 山河无恙,你我皆安!维护国家安全是每个公民的义务,青少年应当(    )

    ①增强维护国家安全意识

    ②遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定

    ③及时报告危害国家安全活动的线索

    ④保障全体人民的安全感幸福感

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 3. (2020·青岛) 习近平总书记强调,要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度,把生物安全纳入国家安全体系。维护生物安全,青少年应该(    )

    ①增强国家生物安全的意识    ②学习生物安全的有关规定

    ③处罚破坏生物安全的行为    ④为维护生物安全贡献智慧

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 4. (2020·武汉) 2020年4月15日是第五个全民国家安全教育日。全国各地以“坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”为主题,广泛开展教育活动。设立全民国家安全教育日旨在(    )
    A .  维护和保障军事安全、经济安全 B . 促进和巩固政治安全、国际安全 C . 促进公民树立国家安全观念,自觉维护国家安全 D . 确立新时代党的强军思想在国防建设中的指导地位
  • 5. 不久前,微信上曾被这样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国请为国保密!”为国保密,这是( )

    ①我国《国家安全法》的规定

    ②国家和政府的事情,与个人无关

    ③履行公民维护国家安全的义务

    ④我国公民应尽的责任

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 6. 在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上,习近平提出“网络强国”战略。他指出,网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。他进一步强调,没有网络安全就没有国家安全。维护国家网络安全的角度,我们青少年应( )

    ①增强网络安全风险意识,树立正确的国家网络安全观

    ②不随意发表不实言论,以免产生恶意舆论危害国家政治安全

    ③保护好个人敏感信息、数据,避免信息泄露

    ④不要轻信虚假中奖等诈骗信息,避免网络陷阱和圈套

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 7. 国家安全与我们息息相关,人人都是维护国家安全的主角。下面情境中做法正确的是( )

    ①晓丽严格遵守有关国家安全的法律规定

    ②小明在河边看到有人在放不认识的鱼,提醒对方不要放生

    ③小强是一个军事迷,经常搜集一些武器的图片放在自己的博客中

    ④小梅发现有人盗挖柏树,及时报告给有关人员

    A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. 连云港两位渔民发现水下可疑装置,立即向国家安全机关电话举报。经检测,该装置为国外制造,并能自动搜集我国海洋信息。两人的行为依法履行了(   )
    A . 维护祖国统一的义务 B . 维护社会秩序的义务 C . 维护主权和领土完整的义务 D . 维护国家安全的义务
  • 9. (2020·武汉模拟) 近日,小李在QQ上新加的好友称自己在做军民融合调研,要求小李拍摄国内军事档案的内容发给他,并提供了丰富报酬。窃喜的小李丝毫没有意识到,自己已经出卖了国家机密。这启示我们中学生要(   )
    A . 正确认识网络,减少上网时间 B . 增强法律法规意识,严惩违法犯罪 C . 提高辨别能力,拒交网络好友 D . 树立国家安全意识,维护国家安全
  • 10. (2020八下·新乡月考) 生态安全是国家安全观的重要方面。截至目前,入侵我国的外来有害生物达到五百多种,其中危害严重的达100多种。世界自然保护联盟公布的全球100种最具威胁的外来入侵物种中,入侵我国的就有50余种,每年因此造成的经济损失超过1200亿元人民币。维护生态安全(    )
    A . 是每个公民的基本义务 B . 应禁止外来物种的引入 C . 需要重新制定生态法律 D . 把相关内容写进宪法中
  • 11. (2019·通辽) 于国于民,国家安全都是头等大事。维护国家安全,需要我们(   )

    ①开展国家安全宣传教育,凝聚维护国家安全的全民力量

    ②增强国家安全责任感,形成维护国家安全的强大社会共识

    ③认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念

    ④积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全做出贡献

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 12. (2018八上·桐城期末) 维护国家安全是每个公民应尽的义务。公民发现危害国家安全的行为时,正确做法是(    )
    A . 树立国家安全意识,坚决保守秘密 B . 及时向国家安全机关或公安机关报告 C . 凭借个人智慧抓获犯罪分子,立功受奖 D . 不顾一切同危害国家安全的行为作斗争
  • 13. (2017八上·乌兰期末) 维护国家安全,我们青少年应该(    )

    ①树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全、荣誉和利益

    ②当发现危害国家安全的行为时,及时向国家安全机关或公安机关报告

    ③配合国家安全机关的工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助

    ④发现危害国家安全的行为挺身而出,舍身制止

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
  • 14. (2017八上·黔东南期末) 国家安全与个人生活息息相关,因此公民有义务维护国家的安全。下列诗歌表达的意思与此相近的是(    )

    ①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝   ②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

    ③黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还   ④羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

    A . ③④ B . ②③ C . ①② D . ①④
  • 15. (2017九上·黄埔期末) 国家安全是国家生存和发展的重要保障。我国公民应当履行维护国家安全的义务是(    )
    A . 及时报告危害国家安全活动的线索 B . 拒绝为国家安全工作提供必要协助 C . 通过自媒体传播所知悉的国家秘密 D . 向危害国家安全的个人提供一点协助
二、材料分析题
  • 16. (2020八上·西安期末) 【国家安全我尽责】

    2019年4月15日是第四个“全民国家安全教育日”,为了提高同学们的国家安全意识,某校八年级3班同学围绕国家安全开展了系列综合实践活动。请你一起参与并完成以下问题。

    【问卷调查】同学们围绕“中学生的国家安全意识现状”开展了问卷调查。下图是问卷调查的部分统计结果。

    【故事分享】小宁同学为大家讲述了自己亲身经历的一个真实故事。

    小宁的爸爸是一名军人,不能经常回家,小宁和妈妈利用暑假去军营探望爸爸,在闲转时,出于好奇,他随手拍下了军营中一些军事禁区的照片。爸爸发现后,立即告诉他这种行为极易泄露国家的军事机密,要求小宁立即删除所拍照片,并将手机送到保密室进行了脱密处理。

    1. (1) 请你帮助他们分析该结果反映的问题。
    2. (2) 请你对小宁和爸爸的行为分别进行简要评析。
    3. (3) 结合小宁的亲身经历,谈谈你打算怎样履行这一义务?
  • 17. (2018八上·金坛月考) (认知国家安全   维护国家利益)

    探究背景: 国家安全是国家的基本利益。习近平首次提出的中国特色国家安全体系,包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种安全。2018年4月15日是我国第三个全民国家安全教育日,某校以此为契机,在全校开展一次以国家安全知识宣传和自我安全教育为主题的探究活动。请你参与

    (活动一)一组同学走上街头,组织开展了一次问卷调查,部分结果如表:

    调查问题

    调查结果

    国家安全与每个公民是否息息相关

    认同这一观点的占93%左右

    是否能完整回答“11种安全”的内容

    能完整回答的占10%左右

    是否接受过国家安全宣讲教育

    没有接受过这一教育的受访者占33%左右

    (活动二)

    1. (1) 调查结果能说明什么?
    2. (2) 请你说说,我们青少年可以为维护国家安全做些什么?

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