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福建省龙岩市2020年八年级生物中考模拟试卷

更新时间:2020-09-03 浏览次数:170 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. (2017七上·漳州期中) 浮宫杨梅酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于细胞的(  )
    A . 线粒体 B . 叶绿体 C . 液泡 D . 细胞核
  • 2. 与人体口腔上皮细胞相比,洋葱表皮细胞特有的结构是(   )
    A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞壁
  • 3. 下列视野中,属于番茄营养组织的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 下列关于制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作正确的是(   )
    A . 选用洋葱鳞片叶的外表皮 B . 用碘液进行染色观察效果好 C . 在载玻片中央滴加生理盐水 D . 撕取的洋葱鳞片叶表皮越大越好
  • 5. 下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是(   )

    A . 过程①表示细胞生长 B . 过程②表示细胞分化 C . A,B,C代表细胞形成的不同器官 D . A,B,C中细胞遗传物质发生了改变
  • 6. 下列各项中能说明生物影响环境的是(   )
    A . 森林能净化空气 B . 大雨过后蚯蚓常常会爬出地面 C . 冬天兔子换上了厚厚的毛 D . 竹节虫的身体与竹枝极为相像
  • 7. 以下关于生物圈和生态系统的说法正确的是(   )
    A . 生物圈的范围包括整个大气圈、水圈的下部和岩石圈的上部 B . 生态系统中,绝大多数动物不能像植物一样制造有机物,属于消费者 C . 生物圈是地球上最大的生态系统,由陆地上所有的生物及其环境共同组成 D . 生态系统中,某种生物的生存仅受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响
  • 8. “绿叶在光下制造淀粉”的实验过程中,下列实验步骤与对应目的正确的是(   )
    A . 把天竺葵放到黑暗处一昼夜---消耗叶片中原有的淀粉 B . 用黑纸片遮盖叶片的一部分---抑制叶绿体的形成 C . 把叶片放入清水中加热---脱去叶片中的叶绿素 D . 向清水漂洗后的叶片滴加酒精---检验有无淀粉生成
  • 9. 下列有关植物体生理活动的叙述错误的是 (   )
    A . 蒸腾作用可以降低叶面温度 B . 叶是植物体进行光合作用的主要器官 C . 植物细胞只有在光下才进行呼吸作用 D . 植物细胞通过呼吸作用释放能量
  • 10. (2017七上·澄海期末) 水分进出植物的主要途径依次是(    )

    A . 根毛、导管、气孔 B . 气孔、筛管、根毛 C . 根毛、筛管、气孔 D . 气孔、导管、根毛
  • 11. 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验,下列说法正确的是(   )

    A . A中产生的气体是二氧化碳  B . B中无气泡产生是因为缺乏氧气 C . B与C可以形成一组对照组 D . 比较A、C可知光合作用的场所是叶绿体
  • 12. 探究大豆种子萌发条件的实验(下图),种子发芽率最高的处理方式是

    A . 烧杯中不加水,25℃ B . 水位保持在①处,25℃ C . 水位保持在②处,0℃ D . 水位保持在②处,25℃
  • 13. 绿水青山就是金山银山,龙岩市一直注重植树造林工作,森林覆盖率达 78.9%,居全省第一位、全国前列。下列对绿色植物作用的叙述错误的是(   )
    A . 引起地球温室效应 B . 防风固沙,消除噪音 C . 维持大气中二氧化碳——氧气平衡 D . 促进生物圈中的水循环,保持水土
  • 14. 冰糖葫芦是中国传统小吃,一般用糖包裹山楂串成,富含维生素 C,酸甜可口。下列叙述正确的是(   )
    A . 购买冰糖葫芦时不必关注生产日期和保质期 B . 冰糖葫芦的营养物质主要在人体大肠内吸收 C . 冰糖葫芦中的山楂可以有效预防坏血病 D . 糖尿病患者可以多食用冰糖葫芦
  • 15. 下列关于动脉血的说法正确的是(   )
    A . 含养料较丰富 B . 都在动脉中流动 C . 颜色鲜红 D . 含氧较少
  • 16. 检测某人血浆和尿液中甲、乙两种物质的浓度(g/L),结果如下表,据此可以判断,甲、乙两种物质分别是(   )

    血浆

    尿液

    0.3

    1.8

    1

    0

    A . 尿素、蛋白质 B . 尿素、葡萄糖 C . 葡萄糖、尿素 D . 蛋白质、葡萄糖
  • 17. 正在认真看书的你,突然听到老师喊你的名字。听到老师的声音,需要以下结构参与, 声波传导的正确顺序是(   )

    ①听小骨    ②鼓膜    ③耳蜗内的听觉感受器    ④外耳道    ⑤大脑皮层的听觉中枢

    A . ①②③④⑤ B . ④③①②⑤ C . ④①②③⑤ D . ④②①③⑤
  • 18. 下列关于病因可能引起的疾病配对正确的是(   )
    A . 缺碘——大脖子病 B . 缺维生素 D——夜盲症 C . 缺钙——贫血 D . 缺甲状腺激素——侏儒症
  • 19. 援鄂医疗队返岩,龙岩交警集体向他们敬礼,欢迎英雄回家。下列说法正确的是(   )
    A . 完成敬礼动作不需要消耗能量 B . 敬礼时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 C . 敬礼只受运动系统的协调和控制 D . 敬礼需要由骨、关节和骨骼肌共同完成
  • 20. 如图表示豌豆细胞中一对 4 号染色体及其携带的基因,下列说法正确的是(   )

    A . 花顶生与高茎是一对相对性状 B . 豌豆的花顶生和高茎是显性性状 C . 基因与染色体在体细胞中均成对存在 D . 该豌豆植物的性状表现为矮茎、花腋生
  • 21. 女性所产生的卵细胞中含有性染色体的数目是(   )
    A . 1条 B . 2 条 C . 23 条 D . 46 条
  • 22. “苔痕上阶绿,草色入帘青”中的“苔”属于苔藓植物,有关苔藓植物的描述正确的是(   )
    A . 具有真正的根 B . 茎中已出现输导组织 C . 叶不能进行光合作用 D . 可作为监测空气污染的指示植物
  • 23. 春节期间,小华跟妈妈学会了制作面包,制作面包中利用的微生物是(   )
    A . 乳酸菌 B . 酵母菌 C . 醋酸菌 D . 霉菌
  • 24. 同学们处于青春期。青春期时,下列做法正确的是(   )
    A . 抽烟、酗酒度日 B . 不与老师同学交流 C . 积极参加体育锻炼 D . 熬夜玩手机
  • 25. 为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响,某兴趣小组把等量天竺葵分别放在 3 个封闭的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后,分别比较容器中的氧气变化量,结果如下表所示。下列说法错误的是(   )

    容器

    植物

    光的颜色

    温度(℃)

    氧气变化量

    1 号

    天竺葵

    25

    +++

    2 号

    天竺葵

    3 号

    天竺葵

    绿

    25

    (注:氧气变化量=实验后含量-实验前含量;“+”代表增加,“-”代表减少)

    A . 1号容器内的温度应设置为 25℃ B . 3号容器中天竺葵有机物的总量减少 C . 实验结果表明,绿光下天竺葵光合作用强度最大 D . 该实验还可通过二氧化碳的变化量来表示光合作用强度
二、判断题
  • 26. 判断题:下图是部分生物有性生殖思维导图。请判断下列四种说法是否正确

    1. (1) ①需要从外界获取食物维持生存。
    2. (2) ②形态和成虫相似,但生殖器官没有发育成熟。
    3. (3) ③生活在水中,用肺呼吸。
    4. (4) ④通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。
三、综合题
  • 27. 向日葵是双子叶植物,葵花籽既可食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如下表。

    据此回答问题。

    1. (1) 分析表格可知,浸种的最适条件是
    2. (2) 向日葵种子的营养物质主要储存在中。
    3. (3) 幼苗从土壤中吸收生命活动所需的水和
    4. (4) 平常所食用的葵花籽仁(种子)是由向日葵花的发育而成。
    5. (5) 葵花籽可用于生产葵花籽油,说明其中营养物质——的含量较高。
  • 28. 下图是与人体摄食有关的部分思维导图,据图作答:

    1. (1) 米饭中的糖类物质转变为小分子葡萄糖的过程①叫做
    2. (2) 完成过程②的主要器官是
    3. (3) 除葡萄糖外,其他营养物质如蛋白质转变成的,脂肪转变成的甘油和脂肪酸,这些小分子最后都进入血液,运输到全身各处。
    4. (4) 因炎症引起发烧时,进行血液常规化验会检测到数值偏高。医生给病人静脉注射葡萄糖药水,药水最先到达心脏的
    5. (5) 据图推测,导致酶的活性降低的原因是
  • 29. 位于青藏高原的可可西里国家级自然保护区在 2017 年成功入选《世界遗产名录》。下图表示可可西里荒原生态系统的部分生物构成的食物网。

    请回答:

    1. (1) 藏羚羊是此生态系统中的,它们体内能量的最终来源是
    2. (2) 上图中藏羚羊和鼠兔之间的关系是。请写出一条含有鼠兔的最长食物链
    3. (3) 该保护区内的胡兀鹫不直接捕食活的生物,而是取食腐尸,能将有机物分解为无机物, 促进生态系统的
    4. (4) 自然保护区中约有 202种高等植物,鼠兔、藏羚羊、胡兀鹫等230多种野生动物,这体现了生物多样性的多样性。
    5. (5) 猖獗的盗猎行为曾经使可可西里生物多样性受到极大威胁。自建立保护区至今,这个生态系统中各种生物的数量增加,所占比例逐渐趋于相对稳定,这是因为生态系统具有一定的能力,但这种能力是有限的,所以要坚决打击盗猎等违法行为。
  • 30. 阅读资料,回答问题。

    荞麦是我国三大蜜源植物之一,在我国有数千年栽培历史。荞麦花在气温较高地区多为红色,气温较低地区多为白色。大面积种植荞麦可促进养蜂业发展,养蜂又可以提高荞麦结实率。荞麦的果实为瘦果,其果皮俗称“荞麦壳”。

    1. (1) 据资料分析,影响荞麦花色的非生物因素是
    2. (2) 荞麦要结出果实,须经过开花、和受精的过程。
    3. (3) 从分类上看,荞麦属于种子植物中的植物。
    4. (4) 蜜蜂营群体生活,有一定的组织,这种行为称行为。蜜蜂属于节肢动物,有两对翅,适于生活。
  • 31. 李想的爸爸是一名交警。他觉得爸爸是平凡工作岗位上的英雄,烈日下,寒风里,迎朝阳,送晨曦,在变幻的红绿灯下,站在小小的岗台上,预防事故,惩治违法,无畏无私为人民维护稳定保平安。下面是李想的爸爸夜间工作中寻常的一幕,结合图回答问题:

    1. (1) 李警官看到一辆行驶不稳的摩托车由远而近驶来,摩托车反射的光线,通过折射作用在甲图(填标号)上形成物像,最终在大脑皮层形成视觉。
    2. (2) 驾驶员看到“靠边停车”的交通手势后将车停下,这属于反射。
    3. (3) 李警官细心地发现该摩托车驾驶员的手臂有轻微擦伤, 但血流已自行停止,这主要是血液中作用的结果。
    4. (4) 检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内的尖锐物品刺到手指,他立刻缩手。请用图乙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径:
  • 32.    2020 年,一场突如其来的疫情——新冠肺炎在全球迅速蔓延开来。“新冠肺炎”是由新型冠状病毒(SARS-CoV-2)引起的急性肺部感染,其主要的传播途径包括呼吸道飞沫传播、接触传播等。

    预防控制新冠肺炎的有效措施包括:①对新冠肺炎患者早发现、早隔离、早治疗;②出门戴口罩,咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或手肘掩捂口鼻;③勤洗手、按规范洗手,避免脏手接触口、眼、鼻;④加强锻炼。

    截止5月22日,已有 10种新冠疫苗开展临床试验(其中 5 种来自我国)。分析回答:

    1. (1) 新冠肺炎具有传染性和的特点,因此需要全球所有国家对“新冠肺炎”联合防控,才能有效控制疫情。
    2. (2) 引起新冠肺炎的病原体是,它结构简单,由RNA(遗传物质)和构成。
    3. (3) 从新冠肺炎流行的基本环节看,新冠肺炎患者属于
    4. (4) 从预防传染病的角度看,资料中介绍的预防措施中属于切断传播途径的有。(填序号)
    5. (5) 临床试验中,健康人接种疫苗后,若体内能产生,则可以获得相应的免疫力,这属于免疫。
  • 33. 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,据图回答下列问题:

    1. (1) 非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性水稻,这种现象在遗传学上称为。据图分析, 显性性状是
    2. (2) 已知非糯性花粉遇碘变蓝色,糯性花粉遇碘不变蓝。若取子一代的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝色花粉和不变蓝花粉的比例约为
    3. (3) 请写出亲本的基因型(显性基因用 A 表示、隐性基因用a 表示) 非糯性;糯性
  • 34. 大麦属于单子叶植物,其种子在萌芽过程中可以产生 α-淀粉酶,α-淀粉酶能分解淀粉,从而为种子萌发提供能量。科学家发现用 GA(赤霉素)溶液处理去胚大麦种子可使其产生 α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:

    试管号

    GA 溶液

    (mL)

    水(mL)

    缓冲液

    (mL)

    半粒种子10 个

    实验步骤

    实验结果

    步骤 1

    步骤 2

    1

    0

    1

    1

    带胚

    25℃保温 24 小时后去除种子,在各试管中分别加入1mL 淀粉液

    25℃保温 10 分钟后各试管中分别加入 1mL 碘液,混匀后观察溶液颜色

    ++

    2

    0

    1

    1

    去胚

    ++++

    3

    0.2

    0.8

    1

    去胚

    ++

    4

    0.4

    0.6

    1

    去胚

    +

    5

    0.4

    0.6

    1

    不加种子

    ++++

    说明:淀粉液遇碘液变蓝色(淀粉被分解得越彻底,遇碘液颜色越浅);实验结果中“+”越多表示颜色越深。

    回答下列问题:

    1. (1) 试管 1 与 2 实验处理相比,变量是。综合分析试管 1 和试管 2 的实验结果,可以判断反应后试管 1 溶液中的淀粉量比试管 2 中的,原因是保温后能产生α-淀粉酶,使淀粉分解 。
    2. (2) 试管 2、3、4 实验处理相比,变量是。综合分析试管 2、3 和4的实验结果,说明在一定范围内
    3. (3) 综合分析试管 2、3和5的实验结果,说明在该试验中 GA 的作用是

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