人教版九年级物理上学期13.2内能

更新时间：2020-08-07 浏览次数：247 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020·襄州模拟) 下列有关内能的说法中，正确的是（）

A . 物体吸收热量后，内能增加，温度一定升高 B . 高温高压气体膨胀对外做功，其内能变大 C . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D . 物体对外做功它的内能减少

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2. (2020九上·二道区期末) 下列实例中，属于通过做功改变内能的是（）

A . 用暖水袋暖手，手变热 B . 锯木头时，锯片变热 C . 饮料放冰箱里，饮料变凉 D . 水放太阳底下晒，水变热

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3. (2020九上·朝阳期末) 下列实例中，通过做功的方式改变内能的是（）

A . 炭火烤肉 B . 把菜炒熟 C . 饮料加冰 D . 搓手取暖

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4. (2020九上·深圳期末) 在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（）

A . 用锯锯木头，锯条发热 B . 小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感 C . 烧水时，水逐渐变热 D . 流星在大气层中高速下落，发出光和热

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5. (2020·苏州模拟) 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）

A . 0℃的冰内能为零 B . 冬天搓手取暖是通过做功来改变内能 C . 物体温度越高，所含热量越多 D . 物体的机械能越多，其内能就越多

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6. (2019九上·盐城月考) 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）

A . 在热传递过程中，内能小的物体不能将热量传给内能大的物体 B . 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量 C . 物体内能增大，温度不一定升高 D . 物体的温度越高，所含的热量越多

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7. (2020·曲周模拟) 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）

A . 物体的温度越高含有的热量越多 B . 物体内能增加，一定要吸收热 C . 0 ℃ 的冰没有内能 D . 一个物体的温度升高，它的内能增加

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8. (2019九上·防城期中) 下列改变物体内能的方法与其他三种不同的是（）

A . 钻木取火 B . 用热水袋取暖 C . 压缩气体，棉花燃烧 D . 拉动绳子，木塞冲出

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9. (2019九上·深圳期中) 以下几种内能改变方式不属于用做功改变物体内能的是（）

A . 小孩滑下，臀部发热 B . 空气被压缩，温度升高 C . 钻木取火 D . 加热使水沸腾

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10. (2019九上·凤翔期中) 下列关于物体内能的说法中正确的是（）

A . 物体运动速度越大，内能越大 B . 静止的物体没有动能，但有内能 C . 0℃的水没有内能 D . 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

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11. (2019九上·南海期中) 下列有关温度、热量和内能的说法正确的是（）

A . 温度高，质量大的物体所具有的热量一定多 B . 一定质量的水凝固成冰，它具有的内能一定减少 C . 对物体做功，物体的内能一定增加 D . 有内能的物体一定有动能，有动能的物体不一定有内能

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二、多选题

12. (2020·黑龙江) 有关温度、热量和内能的说法错误的是（）

A . 物体放出热量，其内能一定减小，温度一定降低 B . 热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递 C . 将热水倒入碗里，碗变热是通过热传递的方式改变了内能 D . 冰在熔化过程中，内能增加而温度保持不变

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13. (2019九上·安丘期中) 有关温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 物体内能增加，温度不一定升高 B . 物体的温度升高，内能会增加 C . 物体内能增加，一定吸收热量 D . 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

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14. (2019九上·伊川月考) （双选）下列现象中，利用做功使物体的内能增大的是（）

A . 冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B . 刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C . 在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D . 火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起

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15. (2019九上·宜宾期末) 在下列如图所示中，属于热传递改变物体内能的是（）

A . 钻木取火 B . 食品放入冰箱内 C . 物体放在取暖器旁 D . 金属勺放在热汤中

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16. (2018九上·洛阳月考) 如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（）

A . 试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小 B . 抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大 C . 给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小 D . 厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小

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17. 如果一个物体的温度升高，则（）

A . 它含有的热量增加 B . 它一定吸收了热量 C . 它的分子运动加快 D . 它的内能一定增加

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三、填空题

18. (2020·襄阳) 今年5月18日复课后，为了保障每位师生的安全，学校每天都要对公共场所喷酒84消毒液来进行消杀。消杀过后，同学们都闻得到消毒液的味道，这是现象；在治疗高烧病人时，可以采用敷冰袋的方式来退烧，这实际上就是采用的方法来改变物体内能。

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19. (2019九上·灌阳期中) 南极洲的冰川内能（选填“具有”或“不具有”），古人钻木取火是通过的方式来改变物体内能的。

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20. (2019九上·中山期中) 如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：
1. （1）活塞将向（填“左”或“右”）运动；
2. （2）温度计的示数将（填“升高”或“降低”），因为。
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21. (2019九上·沭阳期中) 在使用打气筒时，筒壁下部会发热，主要原因是通过方式使筒内空气内能增加，再通过方式使筒壁内能增加。

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22. (2019九上·平遥月考) 用手反复弯折铁丝，弯折处的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），这是通过的方式改变铁丝的内能。

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23. (2019九上·兴化月考) 神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权的第三代载人飞船．“神舟”飞船穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，通过方式，将能转化为内能．

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24. (2019九上·兴化月考) 如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，由图可知：t₄时刻物体内能零(选填“等于”或“不等于”)，t₁时刻物体分子总动能t₂时刻物体分子总动能，t₂时刻物体内能t₃时刻物体内能(后面两空选填“大于”、“小于”或“等于”)

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25. (2019九上·蔡甸月考) 我们感到冷时，有时会搓手，有时会使用暖水袋，前者是通过的方式取暖，后者是通过的方式取暖。两种方式都能（选填“增加”或“减少”）物体的内能。

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26. (2019九上·南通月考) “热”字有多种含义，有时表示热量，有时表示温度，还有时表示内能，请你说出以下例子中“热”所表示的物理量。
1. （1）物体受热，温度会升高。
2. （2）沸腾的水很热，容易烫伤人。
3. （3）两手摩擦，会感到发热。
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四、实验探究题

27. (2019九上·北京期中) 研究改变物体内能的方式，小明做了两个实验：

实验甲：如图所示，将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳，过一会儿，可以观察到橡皮塞从管口飞出。

实验乙：如图所示，用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气，可观察到瓶塞从瓶口跳出，此时瓶内有白雾产生。
1. （1）在甲实验中：橡皮塞从管口飞出，是_____的内能转化为橡皮塞的机械能。
  
  A . 皮绳 B . 金属管 C . 橡皮塞 D . 乙醚气体
2. （2）在乙实验中：当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内有白雾产生，这时瓶内气体的内能_____，温度降低，发生了液化现象。
  
  A . 增大 B . 减少 C . 不变 D . 无法确定
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28. (2019九上·抚顺月考) 如图1所示，在一个配有活塞的厚玻璃管筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉会立即燃烧起来。如图2所示，烧瓶内盛有少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾。
1. （1）向下压活塞，对筒內空气，空气内能（填“增大”或“减小”），温度（填“升高”或“降低”），达到硝化棉的着火点，立即燃烧起来。
2. （2）向装有少量水的烧瓶内打气。当瓶塞跳起时，瓶内气体内能（填“增大”或“减小”），温度（填“升高”或“降低”），瓶内水蒸气发生（填物态变化名称）现象，从而出现“白气”。
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29. (2018九上·盘锦月考) 如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。
1. （1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现。
2. （2）产生上述现象的原因是什么？
3. （3）由此实验现象可以得出什么结论？
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版九年级物理上学期13.2内能

副标题：

*注意事项：

人教版九年级物理上学期13.2内能

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