一、<b>选择题（每题</b><b>2</b><b >分，共</b><b>40</b><b >分）</b><b></b>
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1.
下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（ ）
A . 麦克风话筒
B . 电动机
C . 电磁铁
D . 电磁继电器
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2.
如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（ ）
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3.
下列关于生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）
A . 使用试电笔时，手指不能碰到笔尾的金属帽，以免触电
B . 三脚插头的用电器也可插入两孔插座
C . 家庭电路中开关接在火线或零线上都可以
D . 输电线进户后应先接电能表
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4.
对下列现象的描述不合理的是（ ）
A . 甲：奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场
B . 乙：闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置
C . 丙：利用这个装置可以探究“电磁感应”现象
D . 丁：电流相同，电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强
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5.
小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是（ ）
A . 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B . 线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C . 利用该装置可以判断磁铁的南北极
D . 交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极
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6.
小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A . 电风扇发电的原理是电磁感应
B . 电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C . 电风扇发电过程是把电能转化为机械能
D . 小灯泡发光是把光能转化为电能
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7.
家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成的原因，以下说法正确的是（ ）
A . 可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路
B . 可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态
C . 可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路
D . 可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸
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8.
如图所示的演示实验，可以验证（ ）
A . 电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
B . 产生感应电流的条件
C . 通电导体在磁场中会受到力的作用
D . 磁极间相互作用的规律
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9.
如图所示的奥斯特实验说明了（ ）
A . 电流的周围存在着磁场
B . 电流在磁场中会受到力的作用
C . 导线做切割磁感线运动时会产生电流
D . 小磁针在没有磁场时也会转动
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10.
同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来。则在以上的实验中下列说法正确的是（ ） 
A . 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B . 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C . 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D . 若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变
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11.
如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是（ ） 
A . 火线与零线短路
B . a、d之间某处断路
C . b、c之间某处断路
D . 电灯的灯丝断了
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12.
如图是水位自动报警器的原理示意图，当水位到达金属块B时，出现的情况是（ ）
A . 红灯亮
B . 红、绿灯同时亮
C . 红、绿灯都不亮
D . 绿灯亮
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13.
小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是（ ） 
A . 甲、乙电机转动
B . 甲电机相当于发电机
C . 乙电机相当于电动机
D . 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
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14.
如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A . 电压表示数变大，电流表示数也变大
B . 电压表示数变小，电流表示数也变小
C . 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小
D . 螺线管上端是S极，测力计示数变大
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15.
(2017八下·萧山月考)
如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光．拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（ ）
A . 电热壶所在电路的B、D两点间断路
B . 插座的接地线断路
C . 电路的C、D两点间导线断路
D . 电路的A、B两点间导线断路
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16.
如图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（ ）
A . 空气开关
B . 双孔插座
C . 带开关的灯泡
D . 三孔插座
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17.
如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（ ）
A . 电磁铁磁性逐渐增强
B . 电磁铁左端为S极
C . 电磁铁周围不产生磁场
D . 条形磁铁与电磁铁相互吸引
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18.
如图所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（ ）
A . 电流的磁效应
B . 磁场对电流的作用
C . 磁极间的相互作用
D . 磁化
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19.
当铁棒AB的A端靠近小磁针N极时发现小磁针被吸引，则可判断（ ）
A . 铁棒AB一定有磁性，A端为N极
B . 铁棒AB一定有磁性，A端为S极
C . 铁棒AB一定没有磁性
D . 铁棒AB可能有磁性也可能没有磁性
二、<b>填空题</b><b>(</b><b>每空</b><b>1</b><b>分，共</b><b>25</b><b>分</b><b>)</b>
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20.
小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成 ，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的 消失，所吸附铁钉脱落。请举出生活中类似应用的简单例子 。
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21.
如图是研究电磁感应现象的实验装置，要使电流表的指针发生偏转，则需先，再使导体ab做运动；正常实验中当使导体ab左右摆动时，会发现电流表的指针(选填“只是偏转”“左右摆动”或“不动”)。
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22.
如图甲所示，在安装直流电动机模型的实验中，要改变线圈的转动方向，除了改变磁场方向外，可以采用的方法是
；完成以上实验后，取下电源换接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如右图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时模型就相当于
。
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23.
家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1 ， 若L正常发光，说明L1；只闭合S、S2 ， 若L发出暗红色的光(发光不正常)，说明L2。(填“正常”、“短路”或“断路”)。通常人体安全电压不高于V，生活中要注意用电安全。
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24.
如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图， 通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱。
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（1）
指针下方的物体C应是(选填“铁”“铝”或“塑料”)材料制成的。
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（3）
当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会(选填“变大”或“变小”)。
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25.
电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时，可能出现以下三种情况，试判断(填“短路”、“断路”或“正常”)：
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26.
在图甲和乙中，正确使用试电笔的是
图，当它插入插座左孔时，氖管不亮；当它插入右孔时，氖管发亮。则说明火线连接了插座的
（填“左”或“右”）孔。
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27.
如图水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将 ，铁块受到的重力将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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28.
运用知识解决问题
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（1）
如图甲电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与接触，又将电路接通．如此反复，电铃持续发声。
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（2）
根据小磁针静止时的指向，在图乙中电源的正极是在电源的边。（选填“左”、“右”）
三、<b>实验探究题</b><b>(</b><b>每空</b><b>2</b><b>分，共</b><b>22</b><b>分</b><b>)</b>
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29.
1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”。进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如图所示。
1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息。
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（1）
以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是 。
A . 铜、银
B . 铁、铜
C . 铜、铝
D . 铁、镍
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（2）
对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”。
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（3）
“新型读出磁头”可将微弱的信息转化为电信息。
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30.
(2017八下·萧山月考)
法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度．如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图．
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（2）
闭合开关S2 ， 指示灯不亮，再闭合开关S1 ， 指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与有关；
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（3）
若滑片P向左移动，电磁铁的磁场(填“增强”或“减弱”)，观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：．
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31.
小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
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（2）
根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的减弱直至消失，无法(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
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（3）
根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?。
四、<b>解答题（第</b><b>33</b><b>题</b><b>2</b><b>分、第</b><b>34</b><b>题</b><b>2</b><b>分，第</b><b>35</b><b>题</b><b>9</b><b >分，共</b><b>13</b><b >分）</b><b></b>
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32.
在图中，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。
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33.
如图，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路。电磁铁产生的磁性已用磁感线标出。画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极。
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34.
小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示．将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30Ω。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响．图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。
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（1）
由图乙可知，当环境温度为40℃时，热敏电阻阻值为Ω。当环境温度升高时，热敏电阻阻值将，继电器的磁性将（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
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（3）
请计算说明，环境温度在什么范围内时，警铃报警。
