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吉林省白山市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷

更新时间:2020-07-29 浏览次数:189 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 下列细胞中具有核膜的是(   )
    A . 青霉菌 B . 猪的成熟红细胞 C . 蓝藻 D . 大肠杆菌
  • 2. 水母是一种非常漂亮的水生动物,占其细胞鲜重百分比最大的元素是(   )
    A . C B . H C . O D . N
  • 3. 不同的生物膜其功能有差异,与此相关的物质主要是(   )
    A . 磷脂分子 B . 蛋白质 C . 多糖 D . 胆固醇
  • 4. 下图为某细胞器的结构示意图,下列有关该细胞器的叙述,正确的是(   )

    A . 不含磷脂分子 B . 存在于蓝藻细胞中 C . 经染色后才能在显微镜下观察到 D . 含有光合色素
  • 5. 下列细胞核的各部分结构与功能对应错误的是(   )
    A . 核膜——把核内物质与细胞质分开 B . 核孔——细胞与外界物质运输的通道 C . 染色质——遗传物质的主要载体 D . 核仁——与核糖体的形成有关
  • 6. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(   )
    A . 葡萄糖、果糖和蔗糖都能为人体细胞提供能量 B . 真核细胞的DNA在有丝分裂过程中会被平均分配到子细胞中 C . 合成固醇类激素的腺细胞中内质网比较发达 D . 细胞外液中具有信息传递功能的蛋白质都是激素
  • 7. 下列实验材料适合用于观察细胞有丝分裂实验的是(   )
    A . 洋葱根尖分生区细胞 B . 口腔上皮细胞 C . 高等植物的叶肉细胞 D . 哺乳动物成熟的红细胞
  • 8. 下列物质进出细胞时不需要载体蛋白协助的是(   )
    A . 葡萄糖 B . 氨基酸 C . 钾离子 D . 乙醇
  • 9. 在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中,下列操作合理的是(   )
    A . 选择活性较低的α-淀粉酶作为实验材料 B . 先将淀粉酶与淀粉溶液混合再调节温度 C . 可用碘液检测反应溶液中是否存在淀粉 D . 各实验组的处理时间可以不同
  • 10. 下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是(   )
    A . 细胞高度分化后,其遗传物质发生改变 B . 细胞分化导致细胞的种类增多 C . 衰老的线粒体可被溶酶体降解 D . 细胞凋亡是细胞编程性死亡
  • 11. 下列有关实验的叙述,错误的是(   )
    A . 麦芽糖能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 B . 多肽不能与双缩脲试剂发生紫色反应 C . 健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色 D . 重铬酸钾能与酒精反应变成灰绿色
  • 12. 下列属于相对性状的是(   )
    A . 狗的白毛和兔的黑毛 B . 花的大花瓣和红色花瓣 C . 豌豆的黄粒和圆粒 D . 人的单眼皮和双眼皮
  • 13. 下图是减数分裂过程中某时期细胞分裂的示意图,下列有关叙述错误的是(   )

    A . 该细胞为初级卵母细胞 B . 该时期的细胞已发生了基因重组 C . 该细胞完成减数分裂后会产生4个配子 D . 该细胞分裂产生的子细胞无同源染色体
  • 14. 血友病是由X染色体上的隐性基因(h)控制的遗传病。一对表现正常的夫妇生育了一个患血友病的孩子,则该夫妇中妻子的基因型和该患病孩子的性别分别是(   )
    A . XHXh、男孩 B . XHXh、女孩 C . XHXH、男孩 D . XHXH、女孩
  • 15. 下列有关基因突变的叙述,正确的是(   )
    A . 基因突变是指DNA分子中碱基对发生改变 B . 基因突变后都能传递给子代 C . X射线照射会提高人体基因的突变率 D . 基因突变后生物的性状会发生改变
  • 16. 下列育种过程运用了染色体变异的原理的是(   )
    A . 三倍体无子西瓜的培育 B . 青霉素高产菌株的获得 C . 培育矮秆抗病的水稻 D . 利用酵母菌细胞生产人胰岛素
  • 17. 细胞分裂的过程中,能使染色体数目加倍的试剂是(   )
    A . 醋酸洋红 B . 体积分数为95%的酒精 C . 秋水仙素 D . 斐林试剂
  • 18. 下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(   )
    A . 个体是生物进化的基本单位 B . 不能进行基因交流的生物属不同物种 C . 基因重组不能为生物进化提供材料 D . 自然选择决定生物进化的方向
  • 19. 下列关于中心法则的叙述,正确的是(   )
    A . 逆转录和DNA复制时需要的原料不同 B . 酵母菌细胞内转录和DNA复制的场所相同 C . 人体细胞都能进行核DNA的复制和基因的表达 D . 基因的转录和翻译都以一条RNA链为模板
  • 20. 利用基因型为BBdd和bbDD的水稻植株,培育出基因型为BBDD的植株,最节省时间的育种方法是(   )
    A . 杂交育种 B . 诱变育种 C . 转基因育种 D . 单倍体育种
  • 21. 某地由于剧烈的地质变化,生活在一起的某种植物被海洋隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群的植株不能相互传粉。该现象属于(   )
    A . 适者生存 B . 自然选择 C . 生殖隔离 D . 共同进化
  • 22. 下列关于正常人的血浆的叙述,错误的是(   )
    A . 血浆中含有激素、尿素和抗体等物质 B . 静脉注射的药物经过体液运输到达心肌细胞 C . 血浆蛋白进人组织液可能会引起组织水肿 D . 血浆中的CO2浓度高于肝细胞中的
  • 23. 人参皂苷与促性腺激素的作用相似,当人参皂苷进入人体后(   )
    A . 能作用于下丘脑的性激素受体 B . 引起促性腺激素的分泌量增加 C . 会抑制性腺的分泌活动 D . 引起性激素的分泌量增加
  • 24. 高渗性脱水是指机体中水和钠同时丧失,且失水多于失钠。下列叙述错误的是(   )
    A . 渗透压感受器产生兴奋后,大脑皮层会产生渴觉 B . 由垂体释放到血浆中的抗利尿激素增多 C . 肾小管和集合管重吸收的水增多,使尿量减少 D . 若机体继续失水,细胞外的水向细胞内流动
  • 25. 下列有关突触的叙述,正确的是(   )
    A . 兴奋在突触处以电信号的形式传导 B . 兴奋在突触上的传递一般是双向的 C . 神经递质作用的受体分布在突触后膜 D . 突触包括突触小体、突触间隙和突触后膜
  • 26. 下列免疫细胞不参与体液免疫的是(   )
    A . 吞噬细胞 B . B细胞 C . 浆细胞 D . 效应T细胞
  • 27. 用含有某种植物激素的溶液浸种能促进种子的萌发,该植物激素是(   )
    A . 生长素 B . 脱落酸 C . 赤霉素 D . 乙烯
  • 28. 种群数量的“S”型增长曲线中,K值主要取决于(   )
    A . 空间和环境资源 B . 种群自身的繁殖速率 C . 种群的年龄组成 D . 种群的出生率和死亡率
  • 29. 美丽筒线虫生活在许多反刍动物的口腔与食道黏膜和黏膜下层,它们可以从反刍动物体内获取营养物质以用于自身的生命活动。美丽筒线虫和反刍动物之间的种间关系为(   )
    A . 捕食 B . 寄生 C . 竞争 D . 互利共生
  • 30. 下列有关生态系统的叙述,错误的是(   )
    A . 生态系统的组成成分是指生物群落及食物链和食物网 B . “墙角数枝梅,凌寒独自开”体现了生态系统中物理信息的传递 C . 建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性 D . 实施“退耕还草”恢复草原生态系统利用了群落演替的规律
  • 31. 下列与细胞代谢有关的叙述,正确的是(   )
    A . 光反应过程不需要酶的催化 B . 有氧呼吸的第三阶段消耗氧气 C . 活细胞都能进行有氧呼吸释放能量 D . 放能反应释放的能量都储存在ATP中
  • 32. 将基因型为AABBEE与abbee的豌豆植株杂交得到F1 , F1作为母本进行测交得到F2 , F2的基因型及相应数量(单位:株)如下表所示。下列分析错误的是(   )

    F2的基因型

    aabbee

    AaBbEe

    aaBbee

    AabbEe

    相应数量

    203

    196

    205

    199

    A . 测交结果说明F1产生的卵细胞有4种基因型 B . F1形成雌配子时,基因A和基因e不能随机组合 C . 基因E(e)与B(b)位于两对同源染色体上 D . F2中基因型为AabbEe的个体自交,后代中纯合子占1/4
  • 33. 下图是某单基因遗传病的遗传系谱图。下列分析正确的是(   )

    A . 该遗传病可以是人类的白化病或红绿色盲 B . Ⅱ-2、Ⅱ-4都可能是纯合或杂合的 C . Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个正常男孩的概率是5/12 D . Ⅲ-2与表现正常的女性结婚,不会生出患病的孩子
  • 34. 下列有关生态学原理及应用的叙述,错误的是(   )
    A . 不能用黑光灯诱捕法来调查趋光性昆虫的物种丰富度 B . 捕捞海洋鱼类后应使鱼类的种群数量维持在K/2 C . 对生态系统的利用不能超过其自我调节能力 D . “鱼塘种萍养鸭”的立体养殖模式有利于物质的循环利用
  • 35. 能量金字塔形象地说明了生态系统中能量传递的规律,下列有关能量金字塔的叙述,正确的是(   )
    A . 在能量金字塔中,营养级越高的生物占有的能量越多 B . 在能量金字塔中,第一营养级生物最多有10%的能量流入第二营养级 C . 在能量金字塔中,处于第二营养级的生物属于次级消费者 D . 在能量金字塔中,处于第一营养级的生物主要是绿色植物
  • 36. 在一个U形管底部的中间装上半透膜(允许水分子和单糖分子通过,二糖不能通过),向U形管中添加溶液使A、B两侧初始液面持平。下列分析正确的是(   )

    A . 若在A侧添加清水,B侧添加蔗糖溶液,一段时间后两侧溶液的浓度相同 B . 在A,B侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液,若A侧蔗糖溶液的浓度低于B侧的,当液面不再变化时,B侧的渗透压较大 C . 若在A,B侧添加相同浓度的葡萄糖溶液,则U形管中不存在水分子向半透膜两侧运输的情况 D . 在A,B侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液,若A侧蔗糖溶液的浓度高于B侧的,在A侧再加入微量的蔗糖酶,最终A侧液面上升
  • 37. 取某植物的野生型和突变体幼苗若干,分别用不同浓度的生长素类似物(NAA)处理,培养一段时间后,测量茎和根的生长量,结果如下图所示。下列分析错误的是(   )

    A . 一定浓度范围内的NAA能促进茎和根的生长 B . NAA对野生型的茎生长的促进作用比对突变体的茎的更强 C . NAA促进该植物幼苗茎生长的最适浓度在c~d之间 D . NAA对突变体的根的促进作用比对野生型的根的更强
  • 38. 下列说法中不符合“自然与人和谐统一”思想的是(   )
    A . 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 B . 利用生物防治农田、森林等地的病虫害,有利于保护环境、减少污染 C . 人类应以维持相对稳定为原则,确定对生态系统的消耗标准 D . 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
  • 39. 某弃耕荒地经过很长时间的演替,最终形成森林。下列叙述正确的是(   )
    A . 该弃耕荒地的演替方向受气候条件的影响 B . 该群落在演替过程中优势种始终保持不变 C . 森林是顶级群落,不再发生变化 D . 该弃耕荒地的演替属于初生演替
  • 40. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是(   )
    A . 遗传多样性高的种群适应多变的环境的能力比较强 B . 群落演替过程中物种丰富度一定逐渐升高 C . 混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易受病虫害而毁灭 D . 大量引进国外物种是增加生物多样性和进行生物防治的重要措施
二、非选择题
  • 41. 利用不同微生物的发酵作用制造食品的历史悠久。请回答下列有关问题:
    1. (1) 制作面包时,可用对器皿进行消毒。经发酵制作的面包比较松软,原因主要是
    2. (2) 腐乳一直备受人们的喜爱,其制作过程中发挥作用的微生物主要是。各地腐乳风味迥异,在原料和菌种相同时,可通过控制制作出不同风味的腐乳。
    3. (3) 醋酸菌是一种好氧细菌,其最适生长温度为℃。在都充足的条件下,醋酸菌能将糖类分解成醋酸。
    4. (4) 制作泡菜的过程中,泡菜坛口一般用水密封,目的是。制作的泡菜不能急着食用,从防癌的角度考虑,应等到时食用。
  • 42. 某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌。分离纯化所用的固体培养基因含有碳酸钙而呈不透明状,而乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。请回答下列问题:
    1. (1) 实验室用于培养细菌的培养基含有水、碳源、,若培养乳酸菌,则还需要向培养基中添加。培养基配制和菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是
    2. (2) 分离纯化乳酸菌时,首先要对泡菜滤液进行梯度稀释,需要进行梯度稀释的原因是。在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用可能是中和乳酸和。分离纯化时应挑选出的菌落作为候选菌。
    3. (3) 在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是
  • 43. 食品、化工、医药等领域都需要广泛应用酶参与化学反应。请回答下列相关问题:
    1. (1) 酶在化学反应中的作用机制是,细胞内的多数酶是在上合成的。技术适应于工业化生产的需要,便于在反应结束后对酶进行回收。
    2. (2) 将酶固定化常采用的方法是。采用固定化细胞时无须将酶从细胞内提取出来,这样可以减少酶活性的损失。常用的固定化细胞方法是
    3. (3) 实验操作中,固定化微生物细胞常用的载体有(答出1点即可),这些载体具有(答出1点即可)的特性。
  • 44. 纤维素是一种能生物降解的可再生的能源物质,牛的瘤胃中生活有纤维素分解菌,从而牛能利用纤维素。某小组从牛粪便中筛选出能够降解纤维素的菌株,并对纤维素酶进行测定,流程如下图所示。请回答下列问题:

    1. (1) 分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶至少包括三种组分,其中葡萄糖苷酶能将
    2. (2) 牛粪便样品通过富集培养可增加,以确保能从样品中分离得到目的菌。
    3. (3) 将富集培养后的牛粪便混合菌液适当稀释后涂布在以作为唯一碳源的选择培养基上,放入培养箱中培养。培养完成后滴加染色,观察培养基上是否产生,再通过比较其大小,初步获得目的菌株。从稀释倍数为103的试管中吸取0.1mL样液涂布到平板上,培养后发现平板上菌落过于密集,最可能的原因是
    4. (4) 测定纤维素酶时,一般采用的方法是
  • 45. 柑橘精油具有独特的芳香气味,在食品和日化工业上应用广泛。柑橘类果实的精油主要存在于外果皮的油细胞中,实验小组用压榨法和水蒸气蒸馏法提取了柑橘精油。请回答下列问题:
    1. (1) 经水蒸气蒸馏获得油水混合物后,应在其中加入NaCl,其作用是。分离的油层中剩余的水分可以用去除。
    2. (2) 用压榨法提取柑橘精油时,为了提高出油率,需要将柑橘皮,并用石灰水浸泡,用石灰水浸泡的作用是。为了使压榨的柑橘精油易与水分离,还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4 , 并调节
    3. (3) 分析用这两种方法提取的柑橘精油的化学成分时发现,其主要成分d-柠烯的含量基本一致,而采用压榨法获得的柑橘精油中的β-月桂烯含量比采用水蒸气蒸馏法获得的柑橘精油中的要高出25%~35%,原因可能是
  • 46. 口蹄疫是严重危害家畜的传染病之一,其主要抗原为VP1蛋白。由于植物叶绿体表达系统能够高效表达目的基因且环境安全性高,科学家将口蹄疫病毒的VP1抗原基因转入植物叶绿体中并成功表达出VP1蛋白。请回答下列问题:
    1. (1) 口蹄疫病毒是RNA病毒,以其RNA为模板,经过过程获得VP1抗原基因。采用PCR技术扩增目的基因时,需要的物质有
    2. (2) 植物基因工程的操作步骤中,最核心的步骤是基因表达载体的构建,基因表达载体的组成中除了VP1基因和复制原点外,还必须有
    3. (3) 植物叶绿体基因工程的最大优点是外源基因不会随花粉扩散而产生基因污染,其原因是
  • 47. SOD(超氧化物歧化酶)是一种特异性酶,与细胞损伤、衰老和死亡密切相关。实验小组将SOD基因转入胡萝卜中,并获得转基因胡萝卜脱毒苗快速繁殖体系。请回答下列问题:
    1. (1) 植物组织培养所依据的原理是
    2. (2) 离体的胡萝卜组织细胞经过两个阶段培育成幼苗。
    3. (3) 微型繁殖无病毒胡萝卜时,常选取根尖作为外植体,其依据是。微型繁殖技术能保持品种的
  • 48. Ⅱ型糖尿病病因复杂,多数是胰岛素拮抗引起机体对胰岛素的敏感性降低。胰岛素单克隆抗体可用于快速检测血清胰岛素的含量。请回答下列有关胰岛素单克隆抗体制备的问题:
    1. (1) 首先需要将人胰岛素注射到健康成熟小鼠体内,其目的是获取细胞;再将该细胞与相融合,以制取杂交瘤细胞。
    2. (2) 细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有等两两融合的细胞。细胞融合过程体现了细胞膜具有的特性。
    3. (3) 为检验得到的杂交瘤细胞能否分泌胰岛素抗体,可用与从杂交瘤细胞培养液中提取的抗体杂交。在体外条件下,当培养的小鼠杂交瘤细胞达到一定密度时,需进行培养以得到更多数量的细胞。
    4. (4) 细胞融合技术的优点是
  • 49. 2017年11月27日,世界上首例用体细胞克隆的灵长类动物--猴在中国科学院神经研究所诞生。克隆猴模型将为研究人的脑疾病、免疫缺陷、肿瘤和代谢紊乱等的新疗法和药物开发方面提供有效工具。请回答下列问题:
    1. (1) 用体细胞克隆动物是通过核移植来实现的,哺乳动物核移植包括体细胞核移植和,前者核移植的难度明显高于后者,原因是
    2. (2) 体细胞核移植的过程中,需要将采集到的卵母细胞在体外培养到期时,用微型吸管将吸出。再通过电刺激使两细胞融合,以构建重组胚胎。为使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,需要对供、受体母猴用激素进行处理。
    3. (3) 为提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术,操作时一般选用发育至期的胚胎进行分割。分割后的胚胎经培养、移植后能发育成多个新个体,这是因为内细胞团的细胞在发育上具有
  • 50. 下图是培育转基因山羊,并通过乳腺生物反应器来生产人β-酪蛋白的流程图。请分析并回答下列问题:

    1. (1) 过程①构建重组基因表达载体时,需要的工具酶有。过程②将目的基因导入受精卵时常用的方法是,选用受精卵作为受体细胞的原因是
    2. (2) 要实现超数排卵,应在山羊发情周期的某一阶段用处理。获得的精子需要进行后才具有受精能力。
    3. (3) 早期胚胎一般发育到时期,再经过程③将其移植到受体母羊体内。对移植前的胚胎进行性别鉴定时,宜取囊胚期的细胞进行鉴定,一般采用SRY—PCR方法,选择出现阴性反应的(性别)胚胎进行移植。

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