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北京市一五九中学2020年中考数学三模试卷

更新时间:2020-06-19 浏览次数:290 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 响应党中央号召,连日来,全国广大共产党员继续踊跃捐款,表达对新冠肺炎疫情防控工作的支持.据统计,截至3月10日,全国已有7436万多名党员自愿捐款,共捐款76.8亿元,则76.8亿元用科学记数法可表示为(  )
    A . 7.68 ´ 10 B . 7.68 ´ 10 C . 76.8 ´ 10 D . 0.768 ´ 10
  • 2. 某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一中展开图,那么在原正方体中,与点字所在面相对的面上的汉字是(    )

    A . B . C . D .
  • 3. 如图,在 中, ,直线 ,顶点 在直线 上,直线 于点 ,交 与点 ,若 ,则 的度数是(    )

    A . 30° B . 35° C . 40° D . 45°
  • 4. 下列运算正确的是(  )
    A . B . C . D .
  • 5. (2019·山西) 北中环桥是省城太原的一座跨汾河大桥(如图1),它由五个高度不同,跨径也不同的抛物线型钢拱通过吊桥,拉锁与主梁相连,最高的钢拱如图2所示,此钢拱(近似看成二次函数的图象-抛物线)在同一竖直平面内,与拱脚所在的水平面相交于A,B两点,拱高为78米(即最高点O到AB的距离为78米),跨径为90米(即AB=90米),以最高点O为坐标原点,以平行于AB的直线为 轴建立平面直角坐标系,则此抛物线钢拱的函数表达式为( )

    A . B . C . D .
  • 6. 如图,将△ABC绕点C(0,1)旋转180°得到△A'B'C,设点A的坐标为 ,则点 的坐标为(    )

    A . B . C . D .
  • 7. (2019·济宁模拟) 如图,点A的坐标是(-2,0),点B的坐标是(0,6),C为OB的中点,将△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到 .若反比例函数 的图象恰好经过 的中点D,则k的值是( )

    A . 9    B . 12    C . 15    D . 18
  • 8. 宽与长的比是 (约0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的美感.我们可以用这样的方法画出黄金矩形:作正方形ABCD,分别取AD、BC的中点E、F,连接EF:以点F为圆心,以FD为半径画弧,交BC的延长线于点G;作GH⊥AD,交AD的延长线于点H,则图中下列矩形是黄金矩形的是(  )

    A . 矩形ABFE B . 矩形EFCD C . 矩形EFGH D . 矩形DCGH
二、填空题
  • 9. 已知x=1是一元二次方程 的一根,则该方程的另一个根为
  • 10. 已知点P(x,y)位于第四象限,并且x≤y+4(x,y为整数),写出一个符合上述条件的点P的坐标
  • 11. 已知一次函数y=kx+b(k≠0)经过(2,-1),(-3,4)两点,则其图象不经过第象限.
  • 12. 世界文化遗产“三孔”景区已经完成 5G 基站布设,“孔夫子家”自此有了 5G 网络.5G网络峰值速率为 4G 网络峰值速率的 10 倍,在峰值速率下传输 500 兆数据,5G 网络比4G 网络快 45 秒,求这两种网络的峰值速率.设4G网络的峰值速率为每秒传输 x 兆数据,依题意,可列方程是
  • 13. 如图,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC= 4 cm,点 D 为△ABC 内一点,∠BAD=15°,AD=6cm,连接 BD,将△ABD 绕点 A 逆时针方向旋转,使 AB 与 AC 重合,点D的对应点 E,连接 DE,DE 交 AC 于点 F,则CF 的长为cm.

  • 14. 如图,抛物线 与直线 交于 两点,则不等式 的解集是

  • 15. (2019九上·台州期末) 如图,四边形 ABCD 内接于⊙O ,AB 为⊙O 的直径,点 C 为弧 BD 的中点.若∠DAB=40°,则∠ABC=

  • 16. 如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P,若点P的坐标为(a,b),则a与b的数量关系为

三、解答题
  • 17. 计算:6sin60°﹣ +( 0+| ﹣2020|.
  • 18. 已知x+y=xy,求代数式
  • 19. 如图,在四边形ABCD中,AB=BC,BF平分∠ABC,AF∥DC,连接AC,CF.求证:

    1. (1) AF=CF;
    2. (2) CA平分∠DCF.
  • 20. 今年某市为创评“全国文明城市”称号,周末团市委组织志愿者进行宣传活动.班主任梁老师决定从4名女班干部(小悦、小惠、小艳和小倩)中通过抽签的方式确定2名女生去参加.

    抽签规则:将4名女班干部姓名分别写在4张完全相同的卡片正面,把四张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上,梁老师先从中随机抽取一张卡片,记下姓名,再从剩余的3张卡片中随机抽取第二张,记下姓名.

    1. (1) 该班男生“小刚被抽中”是事件,“小悦被抽中”是事件(填“不可能”或“必然”或“随机”);第一次抽取卡片“小悦被抽中”的概率为
    2. (2) 试用画树状图或列表的方法表示这次抽签所有可能的结果,并求出“小惠被抽中”的概率.
  • 21. 阅读以下材料,并按要求完成相应的任务:

    莱昂哈德·欧拉(LeonhardEuler)是瑞士数学家,在数学上经常见到以他的名字命名的重要常数、公式和定理,下面是欧拉发现的一个定理:在△ABC中,R和r分别为外接圆和内切圆的半径,O和I分别为其外心和内心,则OI =R -2Rr.

    下面是该定理的证明过程(借助了第(2)问的结论):

    延长AI交⊙O于点D,过点I作⊙O的直径MN,连接DM,AN.

    ∵∠D=∠N,∴∠DMI=∠NAI(同弧所对的圆周角相等),

    ∴△MDI∽△ANI.∴ ,∴IA×ID=IM×IN①

    如图②,在图1(隐去MD,AN)的基础上作⊙O的直径DE,连接BE,BD,BI,IF

    ∵DE是⊙O的直径,∴∠DBE=90°.

    ∵⊙I与AB相切于点F,∴∠AFI=90°,

    ∴∠DBE=∠IFA.

    ∵∠BAD=∠E(同弧所对圆周角相等),

    ∴△AIF∽△EDB.

    ,∴ ②,

    由(2)知:

    又∵

    ∴2Rr=(R+d)(R-d),

    ∴R -d =2Rr

    ∴d =R -2Rr

    任务:

    1. (1) 观察发现:IM=R+d,IN=(用含R,d的代数式表示);
    2. (2) 请判断BD和ID的数量关系,并说明理由.(请利用图1证明)
    3. (3) 应用:若△ABC的外接圆的半径为6cm,内切圆的半径为2cm,则△ABC的外心与内心之间的距离cm.
  • 22. 如图,反比例函数 的图象与正比例函数 的图象相交于 (1, ), 两点,点 在第四象限, 轴, .

    1. (1) 求 的值及点 的坐标;
    2. (2) 求 的值.
  • 23. 如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD交于O点,DE∥AC,CE∥BD.

    1. (1) 求证:四边形OCED为矩形;
    2. (2) 在BC上截取CF=CO,连接OF,若AC=16,BD=12,求四边形OFCD的面积.
  • 24. (2019·济宁模拟) 如图, 的直径, 上一点, 的中点, 延长线上一点,且 交于点 ,与 交于点

    1. (1) 求证: 的切线;
    2. (2) 若 ,求直径 的长.
  • 25. 阅读下面的材料:

    如果函数y=f(x)满足:对于自变量x的取值范围内的任意x1 , x2

    ①若x1<x2 , 都有f(x1)<f(x2),则称f(x)是增函数;

    ②若x1<x2 , 都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是减函数.

    例题:证明函数f(x)= (x>0)是减函数.

    证明:设0<x1<x2

    f(x1)﹣f(x2)=

    ∵0<x1<x2

    ∴x2﹣x1>0,x1x2>0.

    >0.即f(x1)﹣f(x2)>0.

    ∴f(x1)>f(x2).

    ∴函数f(x)= (x>0)是减函数.

    根据以上材料,解答下面的问题:

    已知函数

    f(﹣1)= +(﹣2)=-1,f(﹣2)= +(﹣4)=

    1. (1) 计算:f(﹣3)=,f(﹣4)=
    2. (2) 猜想:函数 函数(填“增”或“减”);
    3. (3) 请仿照例题证明你的猜想.
  • 26. 已知抛物线 (m,n为常数).
    1. (1) 若抛物线的的对称轴为直线x=1,且经过点(0,-1),求m,n的值;
    2. (2) 若抛物线上始终存在不重合的两点关于原点对称,求n的取值范围;
    3. (3) 在(1)的条件下,存在正实数a,b(a<b),当a≤x≤b时,恰好有 ,请直接写出a,b的值.
  • 27. 小明研究了这样一道几何题:如图1,在 中,把 绕点 顺时针旋转 得到 ,把 绕点 逆时针旋转 得到 ,连接 .当 时,请问 上的中线 的数量关系是什么?以下是他的研究过程:

    特例验证:

    1. (1) ①如图2,当 为等边三角形时,猜想 的数量关系为 ;②如图3,当 时,则 长为

      猜想论证:

    2. (2) 在图1中,当 为任意三角形时,猜想 的数量关系,并给予证明.

      拓展应用:

    3. (3) 如图4,在四边形 ,在四边形内部是否存在点 ,使 之间满足小明探究的问题中的边角关系?若存在,请画出点 的位置(保留作图痕迹,不需要说明)并直接写出 的边 上的中线 的长度;若不存在,说明理由.
  • 28. 定义:点P是△ABC内部或边上的点(顶点除外),在△PAB,△PBC,△PCA中,若至少有一个三角形与△ABC相似,则称点P是△ABC的自相似点.

    例如:如图1,点P在△ABC的内部,∠PBC=∠A,∠PCB=∠ABC,则△BCP∽△ABC,故点P为△ABC的自相似点.

    请你运用所学知识,结合上述材料,解决下列问题:

    在平面直角坐标系中,点M是曲线C: 上的任意一点,点N是x轴正半轴上的任意一点.

    1. (1) 如图2,点P是OM上一点,∠ONP=∠M,试说明点P是△MON的自相似点;当点M的坐标是 ,点N的坐标是 时,求点P的坐标;
    2. (2) 如图3,当点M的坐标是 ,点N的坐标是 时,求△MON的自相似点的坐标;
    3. (3) 是否存在点M和点N,使△MON无自相似点,?若存在,请直接写出这两点的坐标;若不存在,请说明理由.

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