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浙江省温州市鹿城县2020年初中科学毕业升学考试模拟检测试卷

更新时间:2020-06-02 浏览次数:558 类型:中考模拟
一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)
  • 1. “红豆生南国,春来发几枝”,诗中的红豆植株3月开花,9月结果,果实开裂后露出里面红色的种子(如图),红豆植株属于(    )


    A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物
  • 2. 垃圾分类,人人有责。小明喝完罐装饮料后,金属外壳应该投入的垃圾收集箱是(    )
    A . B . C . D .
  • 3. 开发月球土壤中的氦-3资源,是解决人类能源问题有效途径之一,氦-3是氦的同位素,其原子核内含2个质子和1个中子。则该原子的核外电子数是( )
    A . 1 B . 2 C . 3 D . 6
  • 4. 宝石花(如图)是一种可以生活在干旱地区的植物,叶片非常的肥厚,当叶片由大风刮落或被小动物碰落到地面时,基部会长出根和芽,变成新的植株。这种繁殖方式属于( )

    A . 有性生殖 B . 孢子繁殖 C . 营养繁殖 D . 组织培养
  • 5. 如图为肾单位的结构示意图。肾功能正常时,在尿液形成的过程中,下列成分能按箭头所示方向流动的是( )


    A . 尿素 B . 血细胞 C . 葡萄糖 D . 大分子蛋白质
  • 6. 我国古代先民曾发明一种点火器(如图),用牛角做套筒,木质推杆前端粘着艾绒。猛推推杆,艾绒即可点燃,其原因是套简内封闭的气体( )


    A . 温度升高 B . 气压增大 C . 氧气增多 D . 着火点升高
  • 7. 如图是我市南塘印象景区的夜景,图中桥洞与水中的倒影组成了一个圆的形状。若多日下雨造成水位上涨,则桥洞与其倒影大致形状是( )

    A . B . C . D .
  • 8. 小明想在鸡蛋壳(主要成分CaCO3)上腐蚀出一个“福”字(如图),送给奶奶作为生日礼物。下列溶液能帮他实现愿望的是( )

    A . 食盐水 B . 白酒 C . 蔗糖水 D . 白醋
  • 9. 龙脊是温州市大罗山的著名景点(如图),它是1.2亿年前火山喷发后岩浆冷凝形成的地貌。龙脊的岩石类型和其形成的主要能量分别是( )


    A . 沉积岩、内力作用 B . 沉积岩、外力作用 C . 岩浆岩、内力作用 D . 岩浆岩、外力作用
  • 10. 学习惯性知识之后,你认为在如图所示的实验中,具有惯性的物体是( )


    A . 只有小钢球 B . 只有塑料片 C . 只有支架 D . 小钢球、塑料片和支架
  • 11. 烟花燃放时呈现的颜色与其火药中的成分有关,Cu(NO3)2能使烟花燃放呈现绿色,其变化的化学方程式为:2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X↑,则X的化学式为( )
    A . NH3 B . NO C . NO2 D . N2O3
  • 12. 如图是一款无线电动拖地机,它主体下端的电动机可带动抹布擦地,前端的LED灯可照明。LED灯只有在机器擦地过程中才能点亮或熄灭,不能单独工作。下列电路图符合上述要求的是( )

    A . B . C . D .
  • 13. 用显微镜观察植物叶片的下表皮时,若要使视野由甲变为乙,先要调整的是( )


    A . 玻片的位置 B . 物镜转换器 C . 粗准焦螺旋 D . 细准焦螺旋
  • 14. 类价图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系。如图是碳元素的类价图,图中物质“乙”是( )


    A . CH4 B . CO C . CO2 D . K2CO3
  • 15. 图甲是一款车载USB充电器,工作原理如图乙,闭合S后稳压元件两端电压恒为U,可为手机等提供稳定的充电电压,汽车电源电压为U(U>U),R为定值电阻,其消耗的电功率为P,则下列关于P-U图象的变化正确的是(    )


    A . B . C . D .
二、填空题(本题有8小题,每空2分,共40分)
  • 16.   2020年奥运竞技项目的动态图标在日本东京发布,图标充分展示了运动魅力。

    1. (1) 图甲为羽毛球项目图标,运动员击球后,球向高处运动过程中动能大小变化是
    2. (2) 图乙为皮划艇激流回旋项目图标,运动员向后划桨,艇能前行,其原因是 。
    3. (3) 图丙为挺举项目图标,若图中运动员将重为1000牛的杠铃竖直向上举高了0.5米,则他对杠铃所做的功为焦。
  • 17. 小明观察发现太阳从海平面升起前天空早已变亮,那么,白昼时长是以日出时间为起点还是以天亮时间为起点?小明查阅相关数据如下表:

    日期

    日出时间

    日落时间

    天亮时间

    天黑时间

    白昼时长

    2月1日

    6:44:29

    17:36:51

    6:20:01

    18:01:19

    10:52:22

    2月2日

    6:43:57

    17:37:38

    6:19:32

    18:02:04

    10:53:41

    2月3日

    6:43:24

    17:38:26

    6:19:01

    18:02:49

    10:55:02


    1. (1) 据表中数据推测,计算白昼时长的起点是
    2. (2) 白昼时长与地球公转位置有关。如图是地球公转轨道示意图,2月1日到3日这段时间,地球运行的位置大致在之间。(填字母)
  • 18. 如图为实验室制取氧气的常见发生装置和收集装置。

    1. (1) 制取气体前,对发生装置要进行气密性检查。图a装置的气密性检查方法为
    2. (2) 利用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气,应选的装置组合为。(写出一种)
  • 19. 如图所示是生态系统碳循环过程示意图,其中A、B、C、D组成生物群落。


    1. (1) 导致温室效应加剧的主要原因是图中(填序号)打破了生物圈中的碳氧平衡。
    2. (2) 温州地区常种植速生桉树林,以降低大气中二氧化碳的浓度。农业专家建议增加其它树种,以提高生态系统的
  • 20.   2020年1月,由于气温下降,连云港市灌西盐场的一块盐池里,硫酸镁、硫酸钠等结晶析出,长成形状各异的白色“盐花”(如图),让人称奇。

    1. (1) 盐池中硫酸钠的含量比氯化钠少,但“盐花”中没有氯化钠。请判断,在该环境温度下,硫酸钠和氯化钠相比,溶解度较大的物质是
    2. (2) 盐场生产得到的粗盐,除氯化钠外,还含有其它盐类物质,需要进一步除杂精制。若要除去氯化钠样品中少量的硫酸钠,可选用的物质是(填物质名称或化学式)。
  • 21.   2020年2月,我市新冠肺炎定点医院引入消毒机器人(如图)。该机器人自主移动时,利用紫外线和雾化的过氧化氢进行多点消毒,有效预防病菌传播。


    1. (1) 机器人通过自带的摄像系统避开障碍物,调控行进路线。摄像头的镜头相当于一个凸透镜,当摄像系统接收到的障碍物图像越来越大时,则机器人与障碍物之间的距离变化是
    2. (2) 机器人对环境进行消毒,属于预防传染病措施中的
    3. (3) 该机器一次可加入4千克溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,则需千克20%的过氧化氢溶液加水稀释而成。
  • 22. 有消息称“虾和水果同食会使人中毒身亡”,其解释为:虾中含有五氧化二砷(As2O5) ,水果中含维生素C,两者反应生成三氧化二砷(As2O3),三氧化二砷就是砒霜,能致人死亡。
    1. (1) 砷是人体必需的微量元素,人进食虾后,消化和吸收营养物质的主要场所是
    2. (2) 维生素C与As2O3会发生氧化还原反应,维生素C夺走As2O3中部分氧,在该反应中属于还原剂的是
    3. (3) 平均每千克虾含0.46毫克As2O5(相对分子质量230):砒霜(As2O3)致人死亡时As的质量要达到37.5毫克。结合数据说明上述消息是否属实? 。
  • 23. 自然界中与物体冷热程度有关的现象称为热现象。18到19世纪,随着人们对热现象的认识不断深入,最终促进了能量守恒定律的提出。

    ①1770年,英国科学家普利斯特里提出“热质说”,认为热是一种没有重量、没有体积、存在于一切物体中的特殊物质,热质无法产生或消灭,只会从温度高的物体流向温度低的物体。

    ②1799年,英国科学家戴维进行如下实验:让两块冰在真空中摩擦,保持周围的温度低于实验设备和冰块的温度,结果冰块熔化为水。该实验驳斥了“热质说”。

    ③1840年,德国医生迈尔从生理学角度对能量进行了研究,萌发了所有形式的能量都可以相互转化并且是守恒的想法。

    ④1847年,德国科学家亥姆霍兹把能量的概念推广到各个领域,他对能量守恒定律作出了清晰且具有说服力的论述,从而使能量转化和守恒定律被人们广泛接受。

    1. (1) 戴维实验中冰块熔化为水是因为
    2. (2) 亥姆霍兹提出永动机是不可能制成的,你认为他的理由是
    3. (3) 分析上述科学史料,判断下列观点正确的是       。(可多选)
      A . 实验是人们认识自然现象的唯一方法 B . 人们对事物的认识受到具体实践水平的限制 C . 能量转化和守恒定律是众多科学家集体智慧的结晶 D . 人们对事物的认识总是经历一个先错误后正确的历程 E . 客观事物的复杂性决定了其本质的展现需要一个过程
三、实验探究题(本题有4小题,第27(2)题6分,其余每空3分,共36分)
  • 24. 为测量人的反应快慢,A、B两位同学按图甲所示做好准备,直尺保持竖直状态,0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺,B同学仅用拇指和食指将尺夹住,记录B同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验,求出平均值。再让B同学在听音乐时,进行上述实验。接着A、B同学交换角色,再重复实验。数据如下表所示:

    被测试者

    A同学

    B同学

    不听音乐

    听音乐

    不听音乐

    听音乐

    刻度距离(厘米)

    21

    23

    17

    19

    1. (1) 为准确比较A、B两同学反应快慢,实验时应尽可能控制相同的量有。(写出一点)
    2. (2) 本实验通过观察反映人的反应快慢。
    3. (3) 听音乐对A、B同学反应快慢都有影响。若尺子在下落时通过的路程x与时间t存在如图乙所示的关系,则受“听音乐”影响更大的是
  • 25. 汽车安全行驶备受人们关注。哪些因素会影响摩擦力从而影响汽车刹车距离?某研究小组让同一驾驶员在相同环境下,驾驶同辆车,都以100千米/时的车速进行刹车实验测试,结果如下表所示:

    1. (1) 该实验测试中所研究的影响刹车距离因素有
    2. (2) 测试中由同一驾驶员用同一辆汽车进行实验的目的是
    3. (3) 普通汽车(未安装ABS系统)刹车时,车轮立即停止滚动,向前滑动一段距离后停止。而安装ABS系统的汽车,当汽车刹车时,能自动控制车轮的转动速度,让车轮处于刚要滑动就滚动的状态,即车轮滚动时胎面与地面保持相对静止,从而有效减小刹车距离。小明想了解ABS系统减小刹车距离的原因,在老师指导下进行如图甲实验,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,拉力F随时间t变化的关系如图乙所示,t1时木块开始运动,t2时木块开始匀速滑动。请结合图乙和所学知识解释安装ABS系统的汽车刹车距离更短的原因。
  • 26. 疫情期间网课时间长,妈妈购买热敷眼罩(如图甲)为小红缓解眼部疲劳。该产品用透气无纺布做眼罩,内装有铁粉、水、活性炭、吸水树脂、食盐、蛭石等。(资料:蛭石是保温性能极好的材料;吸水树脂能不断从空气中吸收水分。)小红想探究热敷眼罩的发热原理,她在老师指导下,将下表中实验药品分别装入图乙所示装置进行实验,结果如图丙所示。

     

    组别

    实验药品

    5g铁粉

    5g铁粉、1.5mL水

    5g铁粉、1g氧化钠

    5g铁粉、1g氧化钠、1.5mL水

    5g铁粉、1g氧化钠、1.5mL水、0.5g活性炭

    5g热敷眼罩的袋内物质

    1. (1) 分析上表与图丙,说明氯化钠对反应速度有影响的两组实验是(填“组别”)
    2. (2) 小红认为,热敷眼罩发热与铁锈蚀两者原理可能一致。例举支持小红观点的一个证据。
    3. (3) 实验六中铁粉质量少于其他组,但温度明显高一些。请结合提供的信息做出合理解释。
  • 27. 力敏电阻的阻值会随着其表面受到的压力大小的改变发生变化,科技节小明想制作电子秤参加比赛,网购了一款力敏电阻,在说明书上查阅到该力敏电阻阻值与压力变化的关系如图所示。


    1. (1) 从图中得到的初步结论是
    2. (2) 小明读图时发现,在压力F为15牛,图中无法准确读出该力敏电阻Rx的阻值,小明利用下列器材进行测量:该型号力敏电阻、15牛的重物、电压恒为3V的电源、电压表(量程0~3V)、最大阻值为25Ω的滑动变阻器R1、开关各一个,定值电阻3个,分别为R2(60Ω)、R3(30Ω)、R4(10Ω),导线若干。

      请合理选择器材完成任务。

      要求:①画出实验电路图。

      ②写出主要实验步骤和需测量的值(用字母表示)。

      ③为精确测量,电表指针偏转要达到最大量程的2/3以上。

四、解答题(本题有6小题,第28题6分,第29题6分,第30题8分,第31题6分,第32题9分,第33题9分,共44分)
  • 28. 今年东非多个国家遭受蝗灾侵袭,受灾人口超过千万。蝗灾暴发的关键原因之一是蝗虫从“散居型”到“群居型”的转变。
    1. (1) 东非肯尼亚灾区的所有蝗虫可以构成一个
    2. (2) 蝗虫喜食禾本科植物,我国明朝首创“养鸭防蝗虫”,曾记载“鸭群数百入稻畦中,蝗顷刻尽”的景象。请写出其中的一条食物链。 。
    3. (3) 散居型蝗虫多为绿色,不易被天敌发现。蝗虫一旦从散居转变为群居后,体表颜色会从绿色“保护色”变为黑色“警戒色”,同时会大量释放挥发性物质“苯乙腈”,请你推测蝗虫天敌不喜欢捕食黑色蝗虫的原因可能是
  • 29. 小明做生石灰(CaO)与水反应的实验时,无法观察到老师所说的“放出大量热,液体沸腾”的现象。老师告诉小明,他用的生石灰存放时间太长,已经变质。于是小明想研究该变质生石灰的成分,又做了如下实验。


    1. (1) 若在滤液B中滴加酚酞试液,则能观察到的现象是
    2. (2) 上述流程中进行“操作A”需要用到的仪器有(填字母)

    3. (3) 根据上述实验,写出小明实验用的生石灰的组成成分:
  • 30.   2019年12月,我国第一艘国产航空母舰“山东舰”正式交付海军。

    歼-15部分参数

    质量m

    1.8×104千克

    翼总面积S

    60米2

    舰上起飞滑跑距离s

    120米

    1. (1) 交接入列仪式中,习近平主席检阅了仪仗队,舰长与政委同步并列行进在习主席后方(如图甲)。以舰长为参照物,此时政委是的。
    2. (2) 山东舰以重油为燃料。在一次补给训练中,补给舰向山东舰加注了6×1033的重油,则山东舰浮力将增加牛。(重油密度取0.8×103千克/米,海水密度取1.0×103千克/米)
    3. (3) 歼-15是山东舰的舰载机,其部分数据如上表。歼-15舰载机起飞时升力由机翼获得,沿水平方向低空飞行时,机翼上、下表面的压强差p和飞机速度v的关系为p= ρv2(式中ρ表示空气密度)。图乙是满载燃油的歼-15舰载机正飞离甲板,若此时飞机速度v为90米/秒,飞行员的质量为60千克,则该舰载机装载燃油的最大质量是多少千克?(空气密度为1.2千克/米3)
  • 31. 以色列三分之二的土地是沙漠,年降水量不足180毫米,在这样干旱贫瘠的土地上,通过滴灌技术让以色列成为农业大国。

    资料一:以色列90%以上农田使用自动滴灌技术,即在植物根部铺设水管,在管侧开孔配上微型开关,让水流通过滴头,将植物所需清水及肥料,准确送至植物根部。由于株间未供应充足的水分,杂草不易生长。

    资料二:以色列沙漠地区,空气干燥,阳光充足,白天气温可升高至45℃,昼夜温差大,沙质土壤不易板结。

    综合上述信息及植物新陈代谢知识,解释以色列在水资源有限的情况下,能兼顾节水和提高农产品产量的原因。

  • 32. 铁粉、氧化铜的混合物与足量稀硫酸反应时,是铁粉先和稀硫酸反应,还是氧化铜先和稀硫酸反应,或者两者同时与稀硫酸反应?为了解开困惑小明进行了实验研究,实验中各物质质量及实验现象记录如下表,稀硫酸均过量。

    实验序号

    铁粉(克)

    氧化铜(克)

    9.8%稀硫酸(克)

    实验现象

    1

    0.56

    1.6

    60

    立即出现红色固体,无气泡产生,充分反应后上层清液呈蓝色

    2

    1.68

    1.6

    60

    立即出现红色固体,待红色固体不再增加后产生大量气泡,充分反应后上层清液呈浅绿色

    1. (1) 铁粉、氧化铜的混合物与稀硫酸,能发生如下反应:

      ①铁和稀硫酸反应:②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

      请写出反应①的化学方程式:

    2. (2) 实验后小明做出如下推测:铁粉、氧化铜的混合物遇9.8%的稀硫酸时,氧化铜和硫酸先反应,铁和硫酸后反应。其所依据的实验现象是
    3. (3) 根据表中实验1的数据,计算所得溶液中溶质硫酸铜的质量。
  • 33. 冲泡茶或奶粉等常需要不同温度的热水,小明设计了一款电热水壶,它可以将纯净水加热到所需的不同温度(如60℃或80℃或100℃)时就自动断开电路。其工作原理如图甲所示:铁质搭钩可绕着转轴A转动,挺杆DE可以上下运动并与搭钩连动,锁扣右侧与搭钩扣在一起,左侧通过拉紧的弹簧固定。当搭钩在C点受到0.2牛竖直向上的力就会与锁扣脱离,弹簧收缩带动锁扣和S1向左运动,触点分离电路断开。烧水时,闭合S1和S2 , 发热电阻R工作,双金属片受热向上弯曲,当温度达到设定值时,推起挺杆使搭钩与锁扣脱开,双金属片对挺杆E点向上的力F1随时间t的关系图如图乙。若加热过程中电流超过电热水壶的安全值,电磁铁B对搭钩的C点吸引力变大,可使搭钩与锁扣自动脱开,保护电路。电磁铁B对搭钩吸引力F2与线圈中的电流/关系如图丙。已知,CD=4厘米,DA=2厘米,发热电阻R阻值为100欧,电磁铁B的线圈电阻忽略不计。


    1. (1) 该热水壶最大允许通过的电流是安。
    2. (2) 在220伏的电压下,电热水壶将一壶水加热到60℃时自动切断电路,求这段时间内发热电阻R放出的热量是多少?
    3. (3) 电路和各个元件的参数都保持不变,若要升高该热水壶加热的预设温度,可以通过改变什么来实现目的,请你设计一种方法并简要说明理由。

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