湖北省咸宁市赤壁一中2016-2017学年中考一模化学考试试...

更新时间：2017-08-22 浏览次数：509 类型：中考模拟

一、<b >选择题</b>

1. (2017·咸宁模拟) 下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是（）

A . 葡萄酿酒 B . 石油分馏 C . 榨取果汁 D . 海水晒盐

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2. (2017·咸宁模拟) 下列关于水的说法不正确的是（）

A . 水是一种常见的溶剂 B . 长期饮用蒸馏水不利于人体健康 C . 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D . 过滤能除去天然水中所有的杂质

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3. (2017·咸宁模拟) 下列有关物质用途的说法错误的是（）

A . 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症 B . 工业上一般用焦炭、石灰石和铁矿石炼铁 C . 钨是熔点最高的金属，故一般用钨丝制作白炽灯泡的灯丝 D . 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气

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4. 下列实验操作不正确的是（）

A . 检查气密性 B . 稀释浓硫酸 C . 蒸发食盐水 D . 加热液体

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5. (2017·咸宁模拟) 某同学对已学过的部分化学知识归纳如下，其中不正确的是（）

A . 根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧后质量增加 B . 将硝酸铵溶于水，液体温度会明显降低 C . 某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质 D . 湿衣服晾干是因为分子在不停的运动

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6. (2017·咸宁模拟) 下列叙述正确的是（）

A . 地壳中含量最多的两种元素所形成的物质是Al₂O₃ B . 石墨具有优良的导电性能 C . 一氧化碳和二氧化碳均有还原性 D . 广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利于减轻温室效应

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7. 在元素周期表的118种元素当中，唯有金子被我们人类一再选中作为货币流通．结合如图，以下对金的认识不正确的是（）

A . 元素符号：Au B . “惰性”金属之一，在普通环境中不易氧化 C . 原子序数：79 D . 相对原子质量：197.0g

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8. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）

A . 将甲的溶液从t₂℃降到t₁℃，其溶质的质量分数一定减小 B . t₂℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等 C . 当温度高于0℃而低于t₁℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大 D . t₂℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液

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9. (2017·咸宁模拟) 下列实验现象的描述与实际相符的是（）

A . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C . 把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色 D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

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10. (2017·咸宁模拟) 百合有润肺止咳功效，百合中含秋水仙碱，化学式为C₂₂H₂₅NO₆ ，下列说法正确的是（）

A . 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成 B . 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大 C . 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成 D . 秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6

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11. (2016九上·江汉油田月考) 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A . Z、Y、X B . X、Y、Z C . Y、X、Z D . X、Z、Y

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12. 工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据下列微观示意图得出的结论中，不正确的是（）

A . 该反应属于化合反应 B . 分子是保持物质化学性质的最小微粒 C . 反应后H原子个数增多 D . 该反应的化学方程式是C₂H₄+H₂O═CH₃CH₂OH

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二、<b >非选择题</b>

13. 用适当的化学符号或数字填空：
1. （1）硝酸铵的阴离子
2. （2）所表示的微粒符号是
3. （3） 5个三氧化硫分子
4. （4）分析KClO₃中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸钙的化学式．
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14. 双休日，某班同学组织野炊．请你运用所学化学知识回答下列问题：
1. （1）野餐食谱如下：主食：馒头、米饭．配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干、黄瓜．主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、维生素、无机盐和水等营养素．
2. （2）所带铁锅的手柄上包裹着塑料，塑料属于有机高分子材料．
3. （3）小明同学将菜洗好、切好后，准备炒菜，他洗锅时发现铁锅生锈了．为了防止铁锅生锈，你给他的建议是．
4. （4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧需要的条件是．
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15. 某工厂产生的废气中除了二氧化碳外，还含有少量的CO和CH₄ ．某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来提纯其中的二氧化碳，基本过程如图（部分条件及物质未标出）．
1. （1） A室中发生反应的化学方程式为．
2. （2）在整个提纯过程中，可以循环利用的物质是CaO和．
3. （3）高温反应炉中发生反应的化学方程式是．
4. （4）下列有关叙述中错误的是（填序号）．
  
  A . 该技术可有效减少碳排放 B . “反应、分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤 C . 能耗大是该技术的一大缺点 D . 二氧化碳是一种气体肥料
5. （5） CH₄是天然气的主要成分，燃烧1kg CH₄气体，生成CO₂气体的质量是kg．
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16. 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质实验的探究：
1. （1）请写出仪器a的名称．
2. （2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是（填装置的字母代号，下同），请写出一个实验室制取氧气的化学方程式．HCl是一种极易溶于水，且密度比空气大的气体，收集HCl气体应选择的装置是．
3. （3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宣采取的措施有（填序号）
  ①用容积较小的锥形瓶②将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度
  ③加热反应物④降低液体反应物的浓度
4. （4）某同学用图中A、E、F装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．E装置中发生的化学反应方程式为，F装置中的现象是．
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17. 某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与此次探究之旅．

（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和

【方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进行探究：

设计者	方案步骤	预估现象	预估结论
小丽	用一根洁净的玻璃棒，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照	pH=7	恰好完全中和
小林	取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液	有白色沉淀生产	盐酸过量，没有完全中和

【方案评价】请判断以上设计的两个方案中，同学的方案是正确的．

【方案反思】请分析另一个方案错误的原因：．

（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH小丽猜想：溶质只有NaCl
小林猜想：溶质有NaCl、HCl 你的猜想：溶质有（填化学式）
小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是．
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：
实验操作
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液
小林猜想正确
有蓝色沉淀生成
你的猜想正确

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18. 取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，
恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下
图所示，试回答下列问题：
1. （1）恰好完全反应时所生成氢气的质量为 g．
2. （2）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

湖北省咸宁市赤壁一中2016-2017学年中考一模化学考试试...

副标题：

*注意事项：

湖北省咸宁市赤壁一中2016-2017学年中考一模化学考试试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验操作	实验现象	实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液		小林猜想正确
	有蓝色沉淀生成	你的猜想正确