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四川省邛崃市2018-2019学年八年级下学期数学期中考试试...

更新时间:2020-03-20 浏览次数:260 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 21. 计算与化简:
    1. (1) 解不等式组 ,并把其解集在数轴上表示出来.
    2. (2) 解方程:
    3. (3) 化简求值: ,其中
  • 22. 如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,1),B(4,0),C(4,4).

    1. (1) 按下列要求作图:

      ①将△ABC向左平移4个单位,得到△A1B1C1

      ②将△A1B1C1绕点B1逆时针旋转90°,得到△A2B2C2

    2. (2) 求点C1在旋转过程中所经过的路径长.
  • 23. (2019八上·克东期末) 在2016年“双十一”期间,某快递公司计划租用甲、乙两种车辆快递货物,从货物量来计算:若租用两种车辆合运,10天可以完成任务;若单独租用乙种车辆,完成任务的天数是单独租用甲种车辆完成任务天数的2倍.
    1. (1) 求甲、乙两种车辆单独完成任务分别需要多少天?
    2. (2) 已知租用甲、乙两种车辆合运需租金65000元,甲种车辆每天的租金比乙种车辆每天的租金多1500元,试问:租甲和乙两种车辆、单独租甲种车辆、单独租乙种车辆这三种租车方案中,哪一种租金最少?请说明理由.
  • 24. 阅读下列材料:

    在学习“可化为一元一次方程的分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程 =1的解为正数,求a的取值范围.

    经过独立思考与分析后,小杰和小哲开始交流解题思路如下:

    小杰说:解这个关于x的分式方程,得x=a+4.由题意可得a+4>0,所以a>﹣4,问题解决.

    小哲说:你考虑的不全面,还必须保证x≠4,即a+4≠4才行.

    1. (1) 请回答:的说法是正确,并简述正确理由是
    2. (2) 参考对上述问题的讨论,解决下面的问题:

      若关于x的方程 的解为非负数,求m的取值范围.

  • 25. 已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作等边△ADE(顶点A、D、E按逆时针方向排列),连接CE.

    1. (1) 如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CE,②AC=CE+CD;
    2. (2) 如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CE+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CE、CD之间存在的数量关系,并说明理由;
    3. (3) 如图3,当点D在边BC的反向延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CE、CD之间存在的数量关系.
  • 26. 因为 …,

    所以 + +…+ =1﹣ + +…+ =1﹣

    解答下列问题:

    1. (1) 在和式 + + +…中,第九项是;第n项是
    2. (2) 解方程
  • 27. “绿水青山,就是金山银山”.某旅游景区为了保护环境,需购买 两种型号的垃圾处理设备共10台,已知每台 型设备日处理能力为12吨;每台 型设备日处理能力为15吨,购回的设备日处理能力不低于140吨.
    1. (1) 请你为该景区设计购买 两种设备的方案;
    2. (2) 已知每台 型设备价格为3万元,每台 型设备价格为4.4万元.厂家为了促销产品,规定货款不低于40万元时,则按9折优惠;问:采用(1)设计的哪种方案,使购买费用最少,为什么?
  • 28. 问题背景:我们学习等边三角形时得到直角三角形的一个性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.即:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,则:AC= AB.

    探究结论:小明同学对以上结论作了进一步研究.

    1. (1) 如图1,连接AB边上中线CE,由于CE= AB,易得结论:

      ①△ACE为等边三角形;

      ②BE与CE之间的数量关系为

    2. (2) 如图2,点D是边CB上任意一点,连接AD,作等边△ADE,且点E在∠ACB的内部,连接BE.试探究线段BE与DE之间的数量关系,写出你的猜想并加以证明.
    3. (3) 当点D为边CB延长线上任意一点时,在(2)条件的基础上,线段BE与DE之间存在怎样的数量关系?请直接写出你的结论
    4. (4) 拓展应用:如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(﹣ ,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等边△ABC,当C点在第一象限内,且B(2,0)时,求C点的坐标.

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