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苏教版小学语文六年级上学期第一单元达标测试卷

更新时间:2017-08-14 浏览次数:926 类型:单元试卷
一、<b >汉字城堡</b>
  • 1. 给下面划线的字词选择正确的读音

    A:载歌载(zài  zǎi)舞    横(héng  hèng)行霸道

    (tì  qì)泪           黎(lí  lín )明

    B:①这道菜很地道(dì dao  dì dào),不愧出自特级厨师的手。

    ②指“兄”和“弟”。“兄弟”应读(xiōng dì  xiōng di)。

  • 2. 把成语补充完整,并解释所填字的意思。

    顽抗     

    悲愤欲     

    与世长     

二、<b >词语广场</b>
  • 3. 正确书写词语。

    róng qià

    kāng kǎi

    shuò guǒ

    nú yì

  • 4. 用“望”字组词,并填空,不要重复。

    ①郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处

    ②来到山顶,蓝天白云,俯视花草树木,你会感觉生活很美好。

    ③我和爸爸爬上山顶临风,心情十分舒畅。

    ④他着有一天能和失散多年的亲人团聚。

  • 5. 按要求写词语。

    ①载歌载舞(仿写ABAC式词语):

    ②写出有“怒”的意思的词语:

    ③来源于寓言故事的成语:

  • 6. 找出词语中的错别字并在横线上改正。

    喜出忘外    坚苦奋斗    惊恐万壮

    悲愤欲决    巧夺天功    永往直前

三、<b >句子花园</b>
  • 7. 按要求改写句子

    1. (1) 他时间抓得很紧。(把句子写具体)

    2. (2) 伟大的长城举世闻名,让中国人感到骄傲。(改为反问句)

    3. (3) 父亲说:“这就是我对你们的希望,请落实到实际行动上。”(改为第三人称转述句)

    4. (4) 溪水一路哗哗地流向远方。(改为拟人句)

    5. (5) 在儿童乐园里,碰碰车最好玩。(换个说法,句意不变)

四、<b >语言感悟</b>
  • 8. 积累

    运用

    1. (1) 民族英雄郑成功是省人,他台湾、台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。

    2. (2) 我们爱你——奋斗书写的史册,的硕果。松树的、梅花的的胸怀、的气魄。

    3. (3) 桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有天堂,下有”。

  • 9. 仿写。

    种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。

    蜡烛,如果,那

    鲜花,如果,那

五、<b >课本透视</b>
  • 10. 按课本内容填空

    1. (1) 《我们爱你啊,中国》中贯穿全诗的一句是。围绕这一中心,作者从等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。

    2. (2) 郑成功地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”

    3. (3) 《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗”,全诗体现了一个“喜”字。从“”“”“”“”等诗句可以体会到,诗人因而欣喜。

六、<b >口语交际</b>
七、<b >课内阅读</b>
  • 12. 阅读下文,回答问题

        荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。①英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。②那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。

    1. (1) 联系上下文,解释下面词语中画线字的意思。

      万状-      负顽抗-

    2. (2) 写出下列词语的近义词。

      企图-    凭借-    逃脱-

    3. (3) 读①处,我感受到:;读②处,我感受到

    4. (4) 作者在这里描写敌舰和敌人,目的是

八、<b >课外阅读</b>
  • 13. 阅读下文,回答问题

    ________________________

        晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做孝廉、秀才,他没有答应,仍然不懈地努力读书。后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之材。

        一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。冬去春来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,祖逖终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了司空,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

    1. (1) 请用一个成语概括这个故事,并作为短文的题目写在文前横线上。

    2. (2) 短文主要讲了谁的什么事?

    3. (3) 祖逖是怎样实现他报效国家的愿望的?读了这个故事你想说些什么?

    4. (4) 本文是一个历史故事,你还知道哪些来自历史故事的成语?请写出两个来。

九、<b >以我手写我心</b>
  • 14. 你在生活中、学习中会得到许多人的关心和帮助,他们可能是你的父母、老师、同学或其他人。选择一件使你感受最深,至今难忘的事情,有条理地写下来,题目自拟。不少于400字。

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